高中的政治教學(xué)實(shí)施計劃模板

　　篇一：高中思想政治第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

　　一． 指導思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習貫徹全教會(huì )精神和《國家中長(cháng)期教育改革與規劃綱要》，落實(shí)“教好、教會(huì )，學(xué)好學(xué)會(huì )”核心工作理念，深化課程改革，打造精品課堂，提高教學(xué)效益，關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)，構建新的教學(xué)方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二． 工作目標 ：

　　全力備戰201X年高考，扎扎實(shí)實(shí)搞好一輪復習，為高考沖刺奠定堅實(shí)的基礎。

　　三． 工作措施：

　　認真學(xué)習201X年高考復習教學(xué)經(jīng)驗，認真分析高三教學(xué)現狀，根據考革要求，及時(shí)制定本屆高三工作的教學(xué)策略，增強緊迫感，提高學(xué)生的實(shí)戰應試能力。

　　2. 認清形勢、明確思路：本學(xué)期在新學(xué)選修課程的同時(shí)，要搞好高三一輪復習，時(shí)間緊、任務(wù)重，所以在教學(xué)中要更加增強教學(xué)的針對性。認真研究近幾年山東高考試題的特點(diǎn)，研究山東命題的思路，在全面做好一輪知識復習的基礎上，突出重點(diǎn)，抓好重點(diǎn)知識的復習與落實(shí)。

　　3. 精心制定備課組復習計劃，力爭精細到每一周、每一節課，提高每一節復習課的效率。

　　4. 加強集體備課，充分發(fā)揮全組教師的聰明智慧，合理分工、有效配合，扎扎實(shí)實(shí)搞好一輪復習的研究與復習，提高復習的實(shí)效性，打造高效復習課堂。

　　5. 注重過(guò)程，從備課組講，統一進(jìn)度、統一教學(xué)案、統一質(zhì)量檢測、統一糾錯訓練，力求提高備課的整體質(zhì)量；從學(xué)生來(lái)講，重視學(xué)

　　生每一堂課的落實(shí)，對學(xué)生的每一堂課明確提出目標要求，精心選擇針對性訓練；處理好練習質(zhì)與量的關(guān)系，要精練、巧練；抓好作業(yè)的批改，力求提高指導性；抓好習題的講評，探討適合學(xué)生的、高效的習題講評方式；定期匯總學(xué)生的易錯題、薄弱題，針對薄弱學(xué)生進(jìn)行重復性訓練。

　　6. 做好學(xué)生的分層管理與輔導，有計劃地做好“固強補弱”工作，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，促進(jìn)向優(yōu)等生轉化，學(xué)困生要做到多關(guān)心、多接觸、多面批、多鼓勵，采取因人而異、因材施教的方法，使每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。 7. 加強多媒體課件的研究與制作。多媒體是有效的教學(xué)手段，在平時(shí)的課堂教學(xué)中要實(shí)實(shí)在在的用好，擴大課堂容量，提高課堂效率。

　　篇二：

　　一、基本情況：

　　本學(xué)期我擔任合陽(yáng)中學(xué)高一年級四個(gè)班的思想政治課。教學(xué)主要內容為思想政治必修2《政治生活》。

　　二、教學(xué)指導思想：

　　以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為重要指導思想，把馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統一起來(lái)，鮮明地體現思想政治教育的目的要求。根據《普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗）》，明確教學(xué)目標和要求，探索新的課堂教學(xué)模式，實(shí)施素質(zhì)教育。全面貫徹黨的教育方針，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎，著(zhù)眼于學(xué)生的思想政治素質(zhì)培養，充分發(fā)揮高中思想政治課在德育方面的教育功能。

　　三、學(xué)生的基本情況：

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，高一學(xué)生已經(jīng)可以適應高中的生活。處于青春成長(cháng)期的高一學(xué)生對新鮮事物極感興趣，可塑性較大，比較容易引導。但是通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，也發(fā)現了學(xué)生學(xué)習中存在的很多不良習慣。如學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，理解力也稍差，而且部分學(xué)生沒(méi)有養成及時(shí)預習的好習慣，自我學(xué)習能力差，缺少分析問(wèn)題的能力和意識，這樣不利于高中的政治教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。所以教師在這方面要多下功夫。思想政治2政治生活有一定的深度，而且政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生可能一時(shí)難以適應，教師如果不采取措施，就很難達到教學(xué)效果。教師要充分考慮學(xué)生的學(xué)情，結合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，才能事半功倍。

　　四、本學(xué)期教學(xué)主目標及任務(wù)：

　　1、教學(xué)主目標：

　�。�1）進(jìn)行馬克思主義基本政治觀(guān)點(diǎn)的.教育和社會(huì )主義政治方向的引導，努力提高學(xué)生的思想政治經(jīng)濟素質(zhì)和人文素養，要把學(xué)生培養成具有良好政治素質(zhì)的社會(huì )主義好公民。

　�。�2）要特別注重學(xué)生能力的培養，提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和覺(jué)悟，能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的政治現象，提高參

　　與政治經(jīng)濟活動(dòng)的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習能力；

　�。�3）通過(guò)學(xué)習政治生活，使學(xué)生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺(jué)規范自己在生活中的行為，有明確的政治目的和方向，養成良好的行為習慣。

　　2、教學(xué)任務(wù)：

　　本學(xué)期主要進(jìn)行的是《思想政治必修2政治生活》這本書(shū)。教材共分為四單元：“公民的政治生活”、“為人民服務(wù)的政府”、“發(fā)展社會(huì )主義民主政治”和“當代國際社會(huì )”。教材首先是教導學(xué)生參與政治生活，然后再是怎么樣建設政治文明，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治。教材主要介紹了公民參與政治生活的基礎和準則，講述了民主選舉、民主決策、民主管理及監督，介紹了政府的職能、責任、權利等。還介紹了我國的各項政治制度，最后引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)國際社會(huì )。 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基礎知識，明確人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度，知道社會(huì )主義國家的基本政治制度，了解國家政治建設的目的和狀況。

　　五、采取的有效措施：

　　1、備好每堂課。根據各班學(xué)生的特點(diǎn)，認真備課，在備課方面下足功夫，盡量用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言講課，搜集一些新穎的資料運用在課堂中，讓課堂生活化，組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時(shí)間，最大限度地提高課堂效率。

　　2、加強學(xué)生課后輔導，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避免因累積而厭學(xué)。培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、在布置作業(yè)方面要花心思，尋找一些恰當的試題給學(xué)生練習，幫助學(xué)生建立自己的知識體系，掌握做題技巧并盡快找到一套適合自己的學(xué)習方法。每課的學(xué)習必須要有實(shí)效，不求速度，但求質(zhì)量。每一課時(shí)之后，務(wù)必落實(shí)本課內容的理解記憶，以及習題的講練，夯實(shí)基礎，認真走好每一步。

　　4、利用好導學(xué)案，在導學(xué)案的編寫(xiě)及落實(shí)方面多下功夫，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，不做無(wú)用功。發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生參與到教學(xué)工作中去，通過(guò)老師的引導，讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，通過(guò)自己的思索來(lái)掌握本課堂的知識內容。

　　5、多與備課組組長(cháng)及組內其它成員交流，多聽(tīng)課，取長(cháng)補短，相互學(xué)習。積極參與討論，在相互學(xué)習的過(guò)程中提高自己。要探索多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。

　　6、利用課余時(shí)間多充實(shí)自己，多進(jìn)行自我反思，善于發(fā)現自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處，在不斷的思考與總結中進(jìn)步。同時(shí)積極學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。每天要閱讀、收看大量的新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題。

　　7、教師要善于與學(xué)生交流，要能夠站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題。要改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒。要轉變觀(guān)念，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，用愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡自己，學(xué)生才會(huì )親其師，信其道，才會(huì )有更好的教學(xué)效果。

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