精選小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃3篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1
本班學(xué)生本科(冊)知識掌握情況分析
本年級得到兩個(gè)教學(xué)班一班和二班，學(xué)生美術(shù)知識掌握得較牢固，上期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣。這兩個(gè)班的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。
存在問(wèn)題：
1、學(xué)生作品缺乏表現力（特別工藝），使作品的生命力和震撼力不強。
2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較較慢。
本科(冊)教學(xué)的主要任務(wù)及要求學(xué)習想象畫(huà)的作畫(huà)方法
1、進(jìn)一步培養學(xué)生的想象力創(chuàng )造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現內心世界形象。
2、學(xué)習初步的觀(guān)察形象，描繪形象的能力。
3、進(jìn)一步培養學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力。
4、了解拓印畫(huà)的制作方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。
5、進(jìn)行紙工制作，培養動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
6、進(jìn)行泥工制作，培養立體造型能力和想象力、概括力。
7、欣賞兒童熟悉的卡通畫(huà)，提高鑒賞能力。
8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養美術(shù)興趣，提高表現力。
本科(冊)教學(xué)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：
1、想象畫(huà)的訓練，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。。
2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫(huà)練習中）進(jìn)一步培養學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力。
3、進(jìn)行工藝制作，培養動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學(xué)生欣賞水平，培養美術(shù)興趣。
�。ǘ╇y點(diǎn)： 想象能力的培養和動(dòng)手操作能力的提高。
1、在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力得到進(jìn)一步培養，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
提高本科教學(xué)質(zhì)量的主要設想和措施 認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
2、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
3、注重學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
4、運用計算機和網(wǎng)絡(luò )美術(shù)教學(xué)，引導學(xué)生利用計算機設計、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。
5、改革評價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評價(jià)，重視對學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現的評價(jià)，采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。
6、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
7、 培養學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)改革的設想和措施
1、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構圖，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。
2、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的`學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
3、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè )等方式引導學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
4、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì )生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。
5、 根據學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性。
6、 利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。在這一個(gè)學(xué)期正當中，我會(huì )以一個(gè)新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等，虛心向大家學(xué)習，完善自我。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃如下：
一、教學(xué)工作：
在教育教學(xué)工作中，我會(huì )認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在上課前備好課，分析教材，在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì )判斷美和創(chuàng )造美，提高學(xué)生的審美能力，并培養他們自主創(chuàng )作的能力。
�。ㄒ唬┝D做到富有情趣和啟發(fā)性。
倡導學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習美術(shù)，自覺(jué)地培養創(chuàng )新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，通過(guò)學(xué)習美術(shù)提高生活質(zhì)量。
�。ǘ┳⒅厝ゼぐl(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價(jià)值，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。
�。ㄈ┰诿佬g(shù)教學(xué)中，還要注重面向全體學(xué)生。
以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。
二、自身素質(zhì)：
課堂之余，從理論和實(shí)踐中提高自己，完善自己，補充自身專(zhuān)業(yè)知識。并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三、工作目標：
1、繼續深化課程改革，不斷用新課程理念充實(shí)頭腦。
2、整合教育資源，加強“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。
3、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養和能力。
4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)看報，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法。加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高教師素質(zhì)。
�。ǘ┓e極參加特長(cháng)活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng)。根據教師自身的特點(diǎn)，結合學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)，開(kāi)展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習中發(fā)展思維，增長(cháng)見(jiàn)識。
�。ㄈ╅_(kāi)展美術(shù)活動(dòng)課，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣。
五、其他方面：
配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。積極參加上級部門(mén)組織的美術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高審美情趣。
總之，通過(guò)認真備課、上課。做好課前的各項準備活動(dòng)，拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學(xué)效果。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3
美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據美術(shù)新課程標準，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美本事，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng )新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：
1、注意培養和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
2、經(jīng)過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維本事。
3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達自我的想法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐本事。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維本事的培養、空間想象本事的培養
一、教材分析
本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫(huà)課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫(huà)課中安排了三課《學(xué)畫(huà)中國畫(huà)》，工藝課中安排了版畫(huà)，由于實(shí)際情景和授課條件的關(guān)系，完成有必須困難，擬據實(shí)際情景選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，能夠完成。
二、學(xué)生情景分析：學(xué)生學(xué)習任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多�？墒潜灸昙墝W(xué)生對美術(shù)這門(mén)課有著(zhù)相當濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)異常愛(ài)好，在這方面也有特長(cháng)。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長(cháng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都能夠有必須的增長(cháng)和提高。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據學(xué)生情景和地域的情景，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎：物體的結構比例和透視基礎。這兩方面的資料共有四課，專(zhuān)業(yè)性很強，概念抽象，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，比較難于理解。這是本期學(xué)習的一個(gè)難點(diǎn)。
四、教學(xué)模式
結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情景，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內和室外教學(xué)相結合，知識講解與實(shí)際操作技能相結合，想像與寫(xiě)實(shí)相結合，教師引導和學(xué)生自主學(xué)習相結合。
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