最新學(xué)校教學(xué)課程工作計劃
教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養活動(dòng)。以下是小編整理的最新學(xué)校教學(xué)課程工作計劃，歡迎參考！
學(xué)校教學(xué)課程工作計劃1
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，積極推進(jìn)基礎教育改革，以創(chuàng )建市級示范小學(xué)為目標，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)名師、育優(yōu)生、建示范校。
二、主要工作。
1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意
識，做好課改實(shí)施階段性的總結，爭創(chuàng )課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現有科研課題、教研課題的實(shí)驗研究工作，同時(shí)，做好已結題實(shí)驗成果的推廣使用工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構建學(xué)習型教師組織。
3、探索常規教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
5、實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價(jià)改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛工作，培養全面發(fā)展的人才。
三、具體工作。
1、加強師資培訓，轉變觀(guān)念與新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立"為人的可持續性發(fā)展而教"的現代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書(shū)中的一問(wèn)，做好讀書(shū)筆記，每月記一次教育隨筆，每節課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達標活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
(3)多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。
2、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
(2)組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課程標準過(guò)程中的各項工作的完成情況和取得的成績(jì)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的培養，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計。
(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結構，突出特長(cháng)培養。
我校嚴格執行國家課程安排計劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執行教學(xué)進(jìn)度計劃，執行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并根據學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續組織開(kāi)展特色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開(kāi)設14類(lèi)26個(gè)活動(dòng)班，學(xué)生活動(dòng)面達100%，讓每位學(xué)生根據自身的興趣愛(ài)好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培養學(xué)生的能力和特長(cháng)，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進(jìn)行驗收。
3、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
(1)建立和完善校本教研制度度。
(2)進(jìn)行課改教學(xué)研討。
一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會(huì )出現困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習交流會(huì )，實(shí)踐交流會(huì )，對一年級新課改實(shí)驗工作及問(wèn)題的對策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(cháng)補短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展示會(huì )，使即將開(kāi)始進(jìn)行課改實(shí)驗的教師，了解課改進(jìn)程;讓沒(méi)有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。
圍繞"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認真對待，組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)根據本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學(xué)過(guò)程中都要總結自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫(xiě)成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的`進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。
(2)規范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計劃，包括學(xué)習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學(xué)習的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù)，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記(包括摘抄及讀書(shū)心得)。
每位科研教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。
(5)認真組織實(shí)驗階段性驗收，并及時(shí)總結。
5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。
學(xué)校教學(xué)課程工作計劃2
一、指導思想：
在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，依據本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，依托年級部、教研組、備課組等管理層面。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標：
1、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效綠色課堂，增強效益意識。
2、繼續探討觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課合作模式，踐行課堂教學(xué)模式改革，推行校內名師帶頭示范作用。
3、繼續推進(jìn)集體備課，做好各學(xué)科導學(xué)案和學(xué)生作業(yè)本的編制與完善。
4、重點(diǎn)服務(wù)九年級，確保20**年中考取得圓滿(mǎn)成功。
三、主要舉措
（一）規范管理，不斷創(chuàng )新
1、嚴格課程管理
嚴格執行新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好規定課程，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面，組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘校本資源，認真上好閱讀課和課外體育活動(dòng)，同時(shí)加強對各學(xué)科的管理和督查，努力造就既掌握全面扎實(shí)的書(shū)本基礎知識，又具有一定的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力的新型學(xué)生。
2、抓好“三表”的制定和管理
作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，認真執行，及時(shí)公布，接受監督。抓好教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結；維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課表上課，杜絕隨意性，按時(shí)上下課、不遲到、不拖堂、不早退，不擅自調課。
3、規范教學(xué)常規精細化管理
繼續落實(shí)有效教學(xué)管理的各項工作，根據學(xué)校工作思路的要求，嚴格規范教育教學(xué)常規，規范各種程序，加強對教學(xué)常規的檢查力度，及時(shí)反饋教學(xué)相關(guān)問(wèn)題，加強課堂教學(xué)秩序的調控。
�。�1）落實(shí)教學(xué)五認真
教師認真學(xué)習落實(shí)教學(xué)五認真要求，并滲透于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，重點(diǎn)放在認真備課、認真上課、認真輔優(yōu)轉差上。課外作業(yè)分層布置，注重批改的及時(shí)性，評語(yǔ)的鼓勵性。繼續加大教學(xué)常規檢查的力度，形成校長(cháng)室、教務(wù)處、備課組齊抓共管的局面。
�。�2）切實(shí)加強集體備課，不走形式
集體備課每周要定時(shí)進(jìn)行，全員參加，以備課組為單位，備課組長(cháng)帶領(lǐng)本組教師規范操作每次集體備課活動(dòng)（備課做到備深教材、備透學(xué)生、備好教法、備準學(xué)法、備活過(guò)程、備全自己），充分發(fā)揮主備人的主導作用和全組教師的主體作用，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作，切實(shí)將本學(xué)期學(xué)科集體備課落到實(shí)處。
�。�3）充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設
教研組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，增強交流與合作，提高教研組的學(xué)習力與研究力；要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的分量；要加強組內老師相互間的聽(tīng)課評課，年級教學(xué)工作中的協(xié)同合作，以九年級年級工作為抓手，調動(dòng)初一、二年級教師幫助、協(xié)同九年級年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作。
�。�4）規范課堂教學(xué)管理
課堂是教學(xué)的主陣地，教師要圍繞教學(xué)目標，精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，做到功夫花在課外，力氣用在課內，本領(lǐng)顯在課堂上。本學(xué)期遵循“輕負高質(zhì)、講究實(shí)效”的原則，要求每位教師增強運用現代化手段的意識，推動(dòng)教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革創(chuàng )新。堅持面向全體學(xué)生，建立民主平等的新型師生關(guān)系，尊重關(guān)心學(xué)生，積極開(kāi)展心理健康教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生踴躍參與教學(xué)過(guò)程，教師要精講精練，嚴格訓練，講究實(shí)效，嚴格落實(shí)教學(xué)進(jìn)度，提高課堂45分鐘效率。
�。�5）規范聽(tīng)、評課活動(dòng)，促進(jìn)課堂實(shí)效
相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短是提高教學(xué)藝術(shù)的有效方式。備課組要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課活動(dòng)，學(xué)校行政、教研組長(cháng)、各級各類(lèi)骨干、35周歲以下的年輕教師每周聽(tīng)課兩節，其余教師每周一節，每位教師要詳細記錄聽(tīng)課細節，寫(xiě)好建議，及時(shí)與上課教師交流。學(xué)校領(lǐng)導將進(jìn)入課堂，隨機聽(tīng)課，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�6）規范常規的檢查和落實(shí)
實(shí)行教學(xué)常規檢查制度。對于教師備課和聽(tīng)課以及作業(yè)批改，采用備課組周查，教研組月查，教務(wù)處抽查，學(xué)校領(lǐng)導再抽查四位一體的檢查方式，及時(shí)反饋教學(xué)常規落實(shí)情況，對教學(xué)常規制定、實(shí)施和質(zhì)量進(jìn)行調控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時(shí)到位。定期征求教學(xué)意見(jiàn) ,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷等形式調查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),促使教師在每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所增強。
(7)嚴禁體罰或變相體罰，保護學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生主體，以情為本。
（二）真抓實(shí)干，落到實(shí)處
1、抓好教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理，反饋上學(xué)期期末考成績(jì)與質(zhì)量分析，各備課組、教研組要總結經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策；召開(kāi)各年段上學(xué)期期末考試成績(jì)與質(zhì)量分析會(huì )，確定一個(gè)教育教學(xué)主題，圍繞主題進(jìn)行研討，注重會(huì )議成效。各備課組、教研組要加強與班主任、年級部的協(xié)作，增強教育教學(xué)的“合力”，全面穩定提高教育教學(xué)效果。加強教學(xué)質(zhì)量監控。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，涉及到學(xué)校的聲譽(yù)甚至生命。對學(xué)習上的弱勢群體，要尊重他們的人格，多一份愛(ài)心，多一份耐心，做到提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。及時(shí)反饋兄弟學(xué)校的教學(xué)教育經(jīng)驗、質(zhì)量檢查等模擬考試成績(jì)。
2、發(fā)揮骨干教師的作用，繼續配合教科室開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，加強雙方教師的管理和指導，以老帶新，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以名師沙龍、專(zhuān)家講座等形式，擴大其影響力，使這項活動(dòng)扎實(shí)有效。
3、組織教師走出校門(mén)參觀(guān)學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。請校外專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，讓教師換思想、換觀(guān)念、換方法，拓寬教師視野，豐富教師閱歷，切實(shí)提高教師教育教學(xué)水平。
4、注重發(fā)揮各方面的積極作用，促進(jìn)教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高。經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解不同類(lèi)型學(xué)生的要求，做好學(xué)生調查問(wèn)卷，以生知師，以生促師，共同提高，配合政教處召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )，配合教科室開(kāi)展課題探索研究，開(kāi)好每一節公開(kāi)課、示范課，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比武。
（三）強化教研，集思廣益
1、科研創(chuàng )新是推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的重要杠桿，我們要走一條“教學(xué)科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求發(fā)展。各備課組要制訂好課題計劃和活動(dòng)計劃，做到有準備，有主題，有質(zhì)量，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究。
2、加強集體備課，強化備課組建設。備課組長(cháng)要帶領(lǐng)全組老師統攬教學(xué)全局，落實(shí)多種舉措，夯實(shí)基礎內容，力求新的突破。備課要注重教材研究，要優(yōu)化教學(xué)問(wèn)題設計、教學(xué)方法設計、學(xué)生活動(dòng)安排，精選預習、課堂訓練和課后作業(yè)。上課要大力倡導啟發(fā)式教學(xué)和“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)，重視雙邊活動(dòng)。作業(yè)批改要通過(guò)認真及時(shí)批改作業(yè)了解課堂教學(xué)的薄弱環(huán)節，為后期教學(xué)調整和課外輔導提供必要信息。要強化培優(yōu)補弱，做到措施具體，落實(shí)到位。大力倡導分層教學(xué)，做好后進(jìn)生的轉化工作。領(lǐng)導干部、骨干教師等要深入課堂，智慧引領(lǐng)，有效指導，穩步提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的負擔合理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、積極探究并完善新課程理念下的課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制，從教學(xué)管理、學(xué)生能力發(fā)展、課堂教學(xué)研究等進(jìn)行全面考核，引導教師以課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題為研究課題，用主題研討、案例分析等各種方式開(kāi)展課堂教學(xué)研討，促進(jìn)教師自我反思，主動(dòng)調整教學(xué)行為，切實(shí)探求減負增效提高質(zhì)兩的新途徑。
（四）認真落實(shí)，深化素質(zhì)教育
1、積極實(shí)施陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，繼續推進(jìn)大課間體育活動(dòng)和課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。認真上好體育課，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，培養學(xué)生的集體意識，磨煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生的組織性和紀律性，為學(xué)生的學(xué)習提供有力保障。此外，還要開(kāi)展多樣性的體育競賽，抓好體育特色教育，弘揚體育精神，養成鍛煉身體的習慣。進(jìn)一步提高體育課與藝術(shù)課的教育質(zhì)量，大力開(kāi)展青少年科技普及教育，力求在青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)中有所突破。
2、重視學(xué)生安全、衛生、健康、國防等教育。安全教育進(jìn)課堂，各年級都安排了安全教育課，利用《安全教育知識讀本》對學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)將學(xué)生的安全教育落到實(shí)處。以學(xué)科滲透和班會(huì )、校會(huì )等形式開(kāi)展環(huán)境教育、安全知識教育和心理健康教育，培養學(xué)生的全面素質(zhì)。
（五）明確職責，提高服務(wù)教學(xué)水平
1、加強服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。職責分明，分工細致，各部門(mén)工作既有分工，又有合作，以教學(xué)服務(wù)為宗旨，想老師所想，急老師所急。
2、加強學(xué)籍管理，扎實(shí)做好“控輟”工作。落實(shí)控制流生的獎懲制度，堅持流生報告制度。要加強學(xué)籍管理，嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，建立完善的電子學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理制度化，規范化。全體教師切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生，建立困難學(xué)生檔案，定期了解他們生活、學(xué)習情況，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，使他們熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習。
3、加強圖書(shū)室、閱覽室的圖書(shū)、報刊借閱管理工作。明確借閱制度，認真做好圖書(shū)資料匯編整理工作，為教師和學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
4、規范實(shí)驗室的管理。實(shí)驗員要明確自身職責，提升服務(wù)意識，積極配合實(shí)驗教師做好各項準備，嚴格實(shí)驗儀器及器材的借還，同時(shí)根據實(shí)驗教師要求和學(xué)校儀器設備現狀，做好演示實(shí)驗和組織學(xué)生實(shí)驗，使演示實(shí)驗，分組實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率達到要求。
5、加強印刷管理。督促文印室嚴格執行印刷制度，加強對印刷數量、質(zhì)量的監控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數量，節約開(kāi)支。及時(shí)統計印刷情況。
6、認真搞好教學(xué)、教輔用書(shū)的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
（六）齊心協(xié)力，扎實(shí)開(kāi)展工作，再創(chuàng )中考新輝煌
全體畢業(yè)班教學(xué)人員和管理人員，要有高度的事業(yè)心和責任感，確立憂(yōu)患意識、質(zhì)量意識，要具有與學(xué)校榮辱與共的意識，全身心投入教育教學(xué)工作，真正做到用心工作、用力工作、用情工作。第一要加強團結，搞好協(xié)調，增強工作的主動(dòng)性和積極性，抓好五個(gè)落實(shí)：落實(shí)學(xué)生，落實(shí)學(xué)科，落實(shí)知識點(diǎn)，落實(shí)教師，落實(shí)時(shí)間，做到輔導層次清，輔導時(shí)間準，輔導效果好。第二要明確目標，重點(diǎn)突出。增強目標意識，明確工作方向，并在教學(xué)活動(dòng)中形成合力。第三要獲取信息，把握動(dòng)態(tài)。隨時(shí)掌握中考信息，同時(shí)要對信息認真分析，不能盲目從眾。要做好對考綱的學(xué)習和研究，掌握中考動(dòng)態(tài)。第四加強班級管理，九年級教師，尤其是班主任，要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取得力措施，保證班級穩定。第五要工作細致，萬(wàn)無(wú)一失。質(zhì)量分析，要科學(xué)量化，落實(shí)到人頭、學(xué)科、知識點(diǎn)。全體教職工都要關(guān)心、支持九年級工作，為九年級提供良好服務(wù)，做他們的堅強后盾。本屆九年級要認清中考形勢，創(chuàng )新工作思路，增強目標意識，強化教學(xué)管理，充分調動(dòng)全體師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強信心，再創(chuàng )輝煌。
總之，為了保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們教務(wù)處全體成員將緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，齊心協(xié)力，努力工作。
【最新學(xué)校教學(xué)課程工作計劃】相關(guān)文章：
最新課程教學(xué)總結08-03
學(xué)校課程教學(xué)計劃03-25
學(xué)校課程教學(xué)計劃11-27
學(xué)校教學(xué)課程工作計劃（通用8篇）03-18
學(xué)校地方課程教學(xué)計劃03-30
學(xué)校課程《趣味數學(xué)》教學(xué)總結01-12
學(xué)校地方課程教學(xué)計劃01-31