音樂(lè )課堂教學(xué)計劃
音樂(lè )是一門(mén)情感藝術(shù)，它以有組織的樂(lè )音為形式，以豐富的思想感情為內容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛(ài)生活、向往美好的未來(lái)，激勵人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界�！队變簣@教育綱要》明確指出：幼兒園的教育任務(wù)應是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長(cháng)，而幼兒園的音樂(lè )教育作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段，它內容豐富，包括：唱歌、音樂(lè )欣賞、音樂(lè )游戲，是顯露孩子個(gè)性******好、能力的最好途徑。因此，本學(xué)期我們音樂(lè )學(xué)科組 認真貫徹新綱要、新課程，教師的觀(guān)念與行為不斷轉化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學(xué)習方式……在學(xué)科活動(dòng)中，我們將結合奧爾夫音樂(lè )理論，改變傳統的音樂(lè )教育模式，統一幼兒音樂(lè )，舞蹈，文學(xué)，圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè )聽(tīng)，說(shuō)，唱，跳，奏，演的歡樂(lè )世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè )，精致的藝術(shù)體驗。
一、 教學(xué)目標：
1、加強學(xué)科組成員的理論學(xué)習
2、開(kāi)展“多多合唱團“的培訓練習，嘗試集體設計演奏方案
3、通過(guò)律動(dòng)、舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈
4、開(kāi)展農村地方特色的音樂(lè )研討，如：創(chuàng )編《夸桐岐》。
二 實(shí)施 措施
1、成員在每次學(xué)科活動(dòng)中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂(lè )教育方面的新理論，新動(dòng)態(tài)，也可以是音樂(lè )教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動(dòng)設計的分享。
2，結合本園，本土、本班的特點(diǎn)開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)。喚醒孩子的創(chuàng )造力，豐富孩子的`想象力。
3，組織“多多合唱團”，利用課余時(shí)間培訓孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng )造力和鑒賞力。
4，舞蹈興趣教育，是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀(guān)性、可感性強的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動(dòng)好奇、模仿性強等生理心理特點(diǎn)，舞蹈教 育適合幼兒的發(fā)育成長(cháng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng )造性地使用動(dòng) 作語(yǔ)言，以表達豐富的內心世界。由吳菊艷老師負責，組織幼兒開(kāi)展舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)研討。
三 具體安排
九月
1、制定學(xué)科工作計劃
2、開(kāi)展理論學(xué)習：幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)一二談
十月
1、幼兒園音樂(lè )游戲的教學(xué)探討
2、“多多合唱團”的組合與練習
十一月
1、幼兒園舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)探討
2、學(xué)科成員音樂(lè )課研討展示
十二月
1、繼續加強“多多合唱團”的組合與練習
2、幼兒園音樂(lè )欣賞、打擊樂(lè )器的教學(xué)研討
元月
1、音樂(lè )學(xué)科活動(dòng)階段總結
2、迎新年家長(cháng)展示活動(dòng)：幼兒歌舞表演
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