關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文第五冊的教學(xué)計劃范文
本冊教材聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓練的序列如下表：
單元 閱讀訓練 習作訓練 聽(tīng)說(shuō)訓練
一 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思 看圖寫(xiě)幾句話(huà)，用詞要恰當 聽(tīng)懂別人講的一件事，復述內容
二 用部首查字法自學(xué)生字 看圖寫(xiě)幾句話(huà)，句子要通順
三 理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，讀懂句子 觀(guān)察事物寫(xiě)幾句話(huà)，句子要連貫 打電話(huà)的應對用語(yǔ)
四 讀懂按時(shí)間順序寫(xiě)的一段話(huà) 看圖按時(shí)間順序寫(xiě)一段話(huà)
五 讀懂按事情發(fā)展順序寫(xiě)的一段話(huà)（一） 按事情發(fā)展順序寫(xiě)一段話(huà)（一） 邊聽(tīng)邊記住主要內容，并能復述
六 讀懂按事情發(fā)展順序寫(xiě)的一段話(huà)（二） 按事情發(fā)展順序寫(xiě)一段話(huà)（二）
七 讀懂按方位順序寫(xiě)的一段話(huà) 按方位順序寫(xiě)一段話(huà) 問(wèn)路、指路的應對用語(yǔ)
八 默讀課文，想一想一段話(huà)講什么 寫(xiě)收條、領(lǐng)條和借條
本冊教材的思想政治教育，各單元大體圍繞著(zhù)一個(gè)中心：
第一單元：為人民服務(wù)；
第二單元：了解中華民族的優(yōu)秀文化傳統，培養愛(ài)國主義情感；
第三單元：尊敬老師、團結互助的品德教育；
第四單元：熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育；
第五單元：勤奮好學(xué)，遵守制度；
第六單元都是童話(huà)和寓言，滲透著(zhù)人生哲理，進(jìn)行辯證唯物主義的'啟蒙教育；
第七單元：熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)首都北京；
第八單元寫(xiě)的是冬天的事，進(jìn)行革命傳統教育等。
本冊教學(xué)總的目的要求：
1、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習普通話(huà)。掌握常用漢字322個(gè)。初步學(xué)會(huì )辨別學(xué)過(guò)的同音字、形近字，能認讀學(xué)過(guò)的多音字。初步學(xué)會(huì )按部首，能確定部首，檢索漢字，看懂意思。初步學(xué)會(huì )獨立識字。
2、會(huì )讀寫(xiě)370個(gè)左右的詞語(yǔ)，懂得意思，一部分會(huì )口頭或書(shū)面運用。會(huì )給部分學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)找出近義詞和反義詞。
3、學(xué)會(huì )用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔，行款整齊。開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，能正確執筆，學(xué)會(huì )基本筆畫(huà)的運筆方法，能臨帖寫(xiě)毛筆字。
4、能聽(tīng)懂別人講的一件事，邊聽(tīng)邊記住主要內容 ，并能復述。學(xué)會(huì )打電話(huà)、問(wèn)路等應對用語(yǔ)。
5、會(huì )正確、流利地朗讀本學(xué)期教學(xué)的課文，能有感情地部分課文，能背誦指定的課文。會(huì )默讀課文，能說(shuō)出一個(gè)自然段主要講什么，理解課文。能通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，懂得句子的意思。認識冒號。了解按時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、方位順序連句成段的句子。
通過(guò)語(yǔ)言文字的訓練，使學(xué)生了解中華民族悠久的文化傳統，更加熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉。學(xué)習革命前輩和英雄模范，養成勤奮學(xué)習，遵守紀律、尊敬老師，團結友愛(ài)的好品德。初步知道，事物是發(fā)展變化的，實(shí)踐真知，進(jìn)行辯證唯物主義的啟蒙教育。
教學(xué)措施：
1、準確把握教學(xué)目標，不隨意拔高或降低。
2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓練，著(zhù)重進(jìn)行段的訓練讀懂一段話(huà)，寫(xiě)好一段話(huà)，繼續對學(xué)生的識字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時(shí)間。要擴大訓練面，使全體學(xué)生參與訓練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間，訓練應嚴格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。
3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)新聞?dòng)浾邔W(xué)表達，從讀中學(xué)寫(xiě)。用好例文，讓學(xué)生從中學(xué)到寫(xiě)作的方法，鼓勵學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達能力。
4、重視學(xué)習方法的指導，要根據課文特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導的時(shí)機，有的宜在學(xué)習課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學(xué)完課后總結，如理解重點(diǎn)詞語(yǔ)讀懂句子，讓學(xué)生多運用這種方法練習，在實(shí)踐中達到熟練的程度。
5、繼續做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
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