小學(xué)四年級數學(xué)教學(xué)計劃的寫(xiě)作參考

　　教師如果想優(yōu)化課程設置，提高教學(xué)效率，這就需要做好教學(xué)計劃。下面為大家整理了小學(xué)四年級數學(xué)教學(xué)計劃寫(xiě)作參考，希望對大家制定教學(xué)計劃有所啟發(fā)！

　　一、學(xué)情分析：

　　本學(xué)期所任教的四年級，共有學(xué)生42人。在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學(xué)習的目標，對學(xué)習數學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂(lè )于參與學(xué)習活動(dòng)。特別是動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容都比較感興趣。在上學(xué)期期末測試中孩子的成績(jì)都還比較好。對本班的學(xué)生，我認為應該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導到思維的樂(lè )趣、成功體驗所獲得的樂(lè )趣中。培養本班學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力應是本學(xué)期面臨的最重要的問(wèn)題。

　　二、教材分析：

　　本冊教材包括：小數的意義和性質(zhì)，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡(jiǎn)便計算，三角形，位置與方向，折線(xiàn)統計圖，數學(xué)廣角和數學(xué)綜合運用活動(dòng)等。其中小數的意義與性質(zhì)、小數的加法和減法，運算定律與簡(jiǎn)便計算以及三角形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。

　　三、教學(xué)目標

　　1、理解小數的意義和性質(zhì)，體會(huì )小數在日常生活中的應用，進(jìn)一步發(fā)展數感，掌握小數點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。

　　2、掌握四混合運算的運算順序，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數四則混合運算;探索理解加法和乘法的運算定律，會(huì )應用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運算，進(jìn)一步提高計算能力。

　　3、認識三角形的特性，會(huì )根據三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類(lèi)，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以和三角形的內角和是180度。

　　4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。

　　5、認識折線(xiàn)統計圖，了解折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì )根據統計圖和數據進(jìn)行數據變化趨勢的`分析，進(jìn)一步體會(huì )統計在實(shí)際生活中的作用。

　　6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

　　7、初步了解植樹(shù)問(wèn)題的思想方法，形成從生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題的意識，初步形成觀(guān)察、分析和推理的能力。

　　8、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。

　　9、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、深入教材，認真備課，定好單元計劃，提前一周備課。

　　2、注意新舊知識的聯(lián)系，側重發(fā)展學(xué)生思維能力。

　　3、抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、各個(gè)環(huán)節的突破。

　　4、重視學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，抓好素質(zhì)教育，培養良好的學(xué)習習慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學(xué)成績(jì)。

　　5、對學(xué)生要高標準嚴要求，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用教科書(shū)掌握例題、習題之間聯(lián)系，舉一反三，靈活學(xué)習，真正地把知識學(xué)會(huì )。

　　6、精心設計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。

　　7、抓好后進(jìn)生的轉化工作，耐心輔導，因材施教。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　一、 四則運算(5課時(shí))

　　二、觀(guān)察物體(二)(1課時(shí))

　　三、運算定律(7課時(shí))

　　四、小數的意義和性質(zhì)(9課時(shí))

　　五、三角形(5課時(shí))

　　六、小數的加法和減法(4課時(shí))

　　七、圖形的運動(dòng)(二)(2課時(shí))

　　八、平均數與條形統計圖(3課時(shí))

　　九、數學(xué)廣角雞兔同籠(1課時(shí))

　　十、總復習(4課時(shí))

　　結尾：以上為大家整理了小學(xué)四年級數學(xué)教學(xué)計劃寫(xiě)作參考，希望對大家有幫助！

【小學(xué)四年級數學(xué)教學(xué)計劃的寫(xiě)作參考】相關(guān)文章：

小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)計劃參考06-14

小學(xué)數學(xué)教學(xué)計劃參考范文05-09

小學(xué)四年級數學(xué)教學(xué)計劃參考04-17

數學(xué)教學(xué)計劃參考及進(jìn)度04-04

初中數學(xué)教學(xué)計劃參考05-02

小學(xué)數學(xué)第七冊的教學(xué)計劃參考04-11

初二數學(xué)教學(xué)計劃參考03-05

高二數學(xué)教學(xué)計劃參考06-06

初三數學(xué)教學(xué)計劃參考06-14