小學(xué)秋季一年級數學(xué)教學(xué)計劃參考
一、學(xué)期教學(xué)目標:
1、知識與技能：
這一冊教材的教學(xué)目標是使學(xué)生能夠：
1）熟練地數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數，回區分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數的順序和大小，掌握10以?xún)雀鲾档慕M成，會(huì )讀、寫(xiě)0~20各數。
2）初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數的加法和10以?xún)葦档臏p法
3）初步學(xué)會(huì )根據加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4）認識符號“=”、“〈”、“〈”，回使用這些符號表示數的大小。
5〉直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、三角形、和圓。
6〉初步了解分類(lèi)的方法，回進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
7）體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
2、過(guò)程與方法：
1）讓學(xué)生通過(guò)擺圖形、卡片掌握一定的操作技巧。
2）在口算方面加強訓練，提高學(xué)生的口算能力。同時(shí)加強筆算訓練，提高學(xué)生的筆算能力。
3）通過(guò)解答應用題，培養學(xué)生的分析能力和邏輯思維能力。
4）通過(guò)觀(guān)察、猜測、試驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數，培養學(xué)生初步的觀(guān)察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識。
5）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)形象生動(dòng)的圖畫(huà)向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、等方面的教育。培養學(xué)生對數學(xué)的興趣，認真做數學(xué)練習和書(shū)寫(xiě)整潔的好習慣。
二、學(xué)生分析：
這學(xué)期我擔任一年級一班和二班的`數學(xué)教學(xué)工作。一班有學(xué)生60人，二班有學(xué)生58人，班額較大，學(xué)生來(lái)自不同的幼兒園，基礎各不相同。因此，在新的學(xué)期開(kāi)始應采取不同的教學(xué)方法，使他們迅速適應一年級的生活，養成較好的聽(tīng)課習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、生活習慣等。
三、教材分析：
1、本冊教材的起止章節和篇目：
本冊教材共分為十個(gè)單元：海底世界—數數、校樂(lè )的校園---10以?xún)鹊臄档恼J識、媽媽的小幫手---分類(lèi)與比較、走進(jìn)花果山-----10以?xún)葦档募訙p法、誰(shuí)的手兒巧-----認識圖形、海鷗回來(lái)了-----11-20內各數的認識、有趣的游戲-----圖形與位置、小小運動(dòng)會(huì )-----20以?xún)葦档倪M(jìn)位加法和退位減法、我換牙了-------統計、雪山樂(lè )園------總復習
2、基礎知識內容：1-20的數的認識；20以?xún)葦档募訙p法；分類(lèi)與比較；認識圖形；圖形與位置；統計等。
3、基礎知識技能和能力培養：
1）讓學(xué)生通過(guò)擺圖形、卡片掌握一定的操作技巧。
2）在口算方面加強訓練，提高學(xué)生的口算能力。同時(shí)加強筆算訓練，提高學(xué)生的筆算能力。
3）通過(guò)解答應用題，培養學(xué)生的分析能力和邏輯思維能力。
4）通過(guò)觀(guān)察、猜測、試驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數，培養學(xué)生初步的觀(guān)察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識。
5）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
4、思想教育的內容：
在傳授教學(xué)知識的同時(shí)，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。結合算式向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)的教育。結合乘法的教學(xué)使學(xué)生受到愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的教育。
四、教學(xué)措施：
1、教師的自身建設方面：
1）以 “四、三、二、一”教學(xué)思想為指導，推進(jìn) “快樂(lè )、高效、民主”課堂教學(xué)計劃，使學(xué)生都感受到校園學(xué)習生活的快樂(lè ).
2）通研學(xué)科教學(xué)大綱及精神，把握本冊教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在授課中結合學(xué)生思想實(shí)際情況向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3）落實(shí)教學(xué)常規、完善教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、成績(jì)考核等環(huán)節。制定好教學(xué)計劃、認真備好課，定期進(jìn)行考核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
4）作業(yè)與課外輔導 開(kāi)辟第二課堂及學(xué)法指導，做好優(yōu)生優(yōu)培、困難生轉化工作。教師應根據教學(xué)內容合理布置作業(yè)，并根據教材特點(diǎn)組織課外活動(dòng)，做好困難生的轉化工作。
5）突出教研重點(diǎn)、完成教研專(zhuān)題的措施，抓住重點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法。不定期舉行比賽，進(jìn)行總結表?yè)P。
6）貫徹落實(shí)《新的課堂評價(jià)體系》
認真學(xué)習《新的課堂評價(jià)體系》，力爭做好教學(xué)的基礎性、開(kāi)放性、主體性、差異性、生成性、示范性，增強課堂的感情投入，做到動(dòng)之以情，曉之以理，讓學(xué)生成為課堂的主人。
7）改進(jìn)課堂教學(xué)方法，積極倡導愉快教育
為了讓師生充分體驗教與學(xué)的成功與快樂(lè )，要以改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法為前提，培養學(xué)生和學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，使學(xué)生的學(xué)習變成自覺(jué)行動(dòng)，讓每一位師生能充分體驗到教書(shū)與學(xué)習的樂(lè )趣和成功的喜悅。
五、教學(xué)進(jìn)度安排表（略，自己安排）
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