中學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃
根據學(xué)校教學(xué)工作安排，以備課組建設為抓手，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。
工作目標
1、開(kāi)展備課組的“五力”建設，推動(dòng)備課組建設持續發(fā)展。
2、認真落實(shí)“教學(xué)常規六個(gè)一”。
3、充分發(fā)揮備課組功能，深入開(kāi)展“四效研究”——實(shí)效備課、高效課堂、有效作業(yè)、多效學(xué)科活動(dòng)。
4、努力提高數學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各科教學(xué)均衡發(fā)展。
5、開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的學(xué)習交流，增強教師的競爭意識，提高課堂教學(xué)效果。
主要工作
開(kāi)展 “五力”建設“四效”研究
“五力”：“學(xué)習力、執行力、研究力、發(fā)展力和影響力”，本學(xué)期備課組工作就緊緊圍繞這以“五力”來(lái)開(kāi)展。比如開(kāi)展組內學(xué)習活動(dòng)；扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規六個(gè)一；開(kāi)展小專(zhuān)題研究；開(kāi)展學(xué)生學(xué)科活動(dòng)；開(kāi)展組內研究課活動(dòng)；積極撰寫(xiě)論文案例等。
“四效”：“實(shí)效備課” “高效課堂” “有效作業(yè)” “多效學(xué)科活動(dòng)”。
具體做法：
1、加強學(xué)習，以新課標為主要學(xué)習藍本，以專(zhuān)業(yè)化知識為學(xué)習內容，為教師個(gè)人博客為點(diǎn)，參與學(xué)習討論。要求每次集體備課、課后反思、評課討論、案例論文都要有課標中各年段的要求為理論依托。
2、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規六個(gè)一。任何時(shí)候都不能放松對教學(xué)常規的要求。教研活動(dòng)、常規檢查、學(xué)情分析、教情反饋、教學(xué)會(huì )議等都要落實(shí)。
3、基于“實(shí)效備課” “高效課堂” “有效作業(yè)” “多效學(xué)科活動(dòng)”有如下的思考�！皩�(shí)效備課”把握教材編寫(xiě)的意圖，這是我們集體備課時(shí)要深研的核心內容，每一個(gè)例題，每一個(gè)練習都有其存在并推而廣之的意義所在，所以各備課組要在教學(xué)前對該年段、該冊教材、該單元等內容要有通識性的了解，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。具體可學(xué)習“光潔數學(xué)之家”博客�！案咝дn堂”這一塊，學(xué)校提出明確的要求，每節課要檢查預習效果、每節課要留有10--15分鐘的課堂練習時(shí)間，課堂作業(yè)盡量在課堂上完成。這一個(gè)指標作為聽(tīng)課的一項具體考察內容進(jìn)行明確要求�！坝行ё鳂I(yè)” 作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數，不要布置機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，在數學(xué)學(xué)科提出要將每次的作業(yè)設計作為教案的一部分，發(fā)布在博客中�！岸嘈W(xué)科活動(dòng)”是本學(xué)期我們學(xué)科活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)校安排的是以年級組為單位，定期進(jìn)行達標活動(dòng)，分別是低年級：口算達標；中年級：四則混合運算題；高年級：應用題。此外，各備課組還可以根據各年段特點(diǎn)，自行開(kāi)展創(chuàng )新性活動(dòng)，但要注意收集資料，形成慣例，形式新穎。各組可以提前安排好時(shí)間和主題，寫(xiě)進(jìn)計劃里面，告知本組老師，到時(shí)設計好題目，學(xué)校會(huì )配合大家積極完成。積極參加走進(jìn)數學(xué)王國的培訓工作，（討論確定培訓人員）積極完成各班的補差工作，要對班上的學(xué)困生有跟蹤記錄。
4、各組要精心設計好小專(zhuān)題，不要流于形式，選題不要大不要空，真正起到解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的作用，這樣大家實(shí)施起來(lái)才覺(jué)得有興趣，愿意去齊心協(xié)力搞研究，最后也有實(shí)實(shí)在在的成效。期末每人要寫(xiě)一篇專(zhuān)題研究的小結，大家甚至可以將組內的`專(zhuān)題分解成更小的點(diǎn)，一個(gè)人研究一小點(diǎn)，最后從自己的那一個(gè)小點(diǎn)去談，有理有據，話(huà)不會(huì )空。
5、本學(xué)期結合學(xué)校的安排，將以備課組為單位開(kāi)展研究課活動(dòng)，要求每人在組內集體備課的基礎上上一節研究課（50歲以下），要通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，形成組內的團隊優(yōu)勢和研課水平，學(xué)校將在11月、12月展示各組推出的一節好課。
6、要積極參與市區校等各項教研活動(dòng)，嚴守教研活動(dòng)紀律，不允許工作時(shí)間辦私事，特別是跨區的活動(dòng)，不能簽到就離開(kāi)，要積極參加評課討論環(huán)節，回來(lái)后要將會(huì )議精神帶到學(xué)校。
7、積極撰寫(xiě)論文案例，積極承擔校內外的公開(kāi)課、研究課活動(dòng)。
教導處工作行事歷
八月份：8.27—9.2
1、學(xué)生報名注冊。2、教師課務(wù)安排。3、做好新生分班、插班學(xué)生安排工作
九月份：
第一周：9.3—9.9
1、制定各種教學(xué)教研計劃 。2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。
3、開(kāi)始聽(tīng)推門(mén)課。
第二周：9.10—9.16
1、教壇新秀評比活動(dòng)。2、校本教研。
3、上報各種表冊。4、課堂常規教育。
第三周：9.17—9.23
1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽。2、布置校本教研。3、聽(tīng)推門(mén)課。
第四周 ：9.24—9.30
1、第一次教學(xué)常規檢查2、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽
3.開(kāi)展教壇新秀評比活動(dòng)
十月份：
第一周：10.1—10.7
“十一”長(cháng)假
第二周：10.8—10.14
1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽2、 參加市說(shuō)課比賽活動(dòng)
3、九年級學(xué)科質(zhì)量調研4、開(kāi)展教學(xué)常規管理月活動(dòng)。
第三周：10.15—10.21
1、市級課改論文征集2、開(kāi)展教師校本培訓。
3、七、八年級競賽活動(dòng)。4、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽
第四周：10.22—10.28
1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽
十一月份：
第一周：10.29—11.4
1、組織第二次教學(xué)常規集中檢查.2、組織檢查教師學(xué)習筆記
第二周：11.5—11.11
1、期中考試。
第三周：11.12—11.18
1、段考總結、試卷分析。2、初三教學(xué)質(zhì)量調研。
第四周：11.19—11.25
1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽2、教學(xué)常規管理月活動(dòng)。
第五周：11.26—12.2
1、語(yǔ)文組組織古詩(shī)文背默比賽。2、教學(xué)反思征文。
3. 集中檢查備課、批改作業(yè)等情況。
十二月份：
第一周：12.3—12.9
1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽決賽
第二周：12.10—12.16
1、學(xué)科對抗賽
第三周：12.17—12.23
1、評教活動(dòng)。2、我最成功的一堂課教學(xué)設計。
第四周：12.24—12.30
3、教學(xué)常規檢查落實(shí)。
一月份：
第一周：12.31—元.6
1、教研組活動(dòng)資料整理、歸檔。
第二周：元.7—1.13
2、教師業(yè)務(wù)檔案上交并歸檔。3、校先進(jìn)教研組評比。
4、教學(xué)常規期終檢查。
第三周：1.14—1.20
5、組織各年級各學(xué)科復習迎考。
第四周：1.21—1.27
期末考試。
二月份 ：1.28—2.2
1、 分析匯總各科成績(jì)報校長(cháng)室。2、學(xué)期工作總結。
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