三年級下冊語(yǔ)文教學(xué)計劃樣本

　　新的學(xué)期開(kāi)始了,為了更好地服務(wù)語(yǔ)文課程改革,更好地服務(wù)小學(xué)語(yǔ)文教材,因地制宜地使用好教材，下面為大家分享了三年級下冊語(yǔ)文教學(xué)計劃，一起來(lái)看看吧！

　　一、教材分析：

　　本冊共有課文30篇，其中精讀課文24篇，略讀課文6篇。綜合學(xué)習活動(dòng)六次。教材以專(zhuān)題組織單元，設計了六個(gè)專(zhuān)題，分別是：走進(jìn)春天，觀(guān)察、發(fā)現、研究，愛(ài)，童年生活，哲理o智慧，走進(jìn)安徒生的童話(huà)世界。每個(gè)專(zhuān)題都非常貼近兒童生活，蘊涵豐富的人文內涵和較高的教育價(jià)值，體現著(zhù)時(shí)代賦予的時(shí)代的特點(diǎn)。

　　要求識字329個(gè)，會(huì )寫(xiě)字231個(gè)。要求認識的字和會(huì )寫(xiě)的字在精讀課文后標出。每個(gè)綜合學(xué)習都由幾個(gè)欄目組成。其中有四個(gè)固定的欄目：“我的采蜜集”“讀讀背背”“口語(yǔ)交際”“我的小筆頭”“漫步書(shū)林”。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)；了解祖國壯麗的山河、富饒的`物產(chǎn)，培養熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)自然的思想感情；認識中華傳統文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )的思想品德教育；在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養學(xué)生留心觀(guān)察、善于思考的能力。

　　2、會(huì )寫(xiě)329個(gè)字，會(huì )認231個(gè)字，累計識字3000多個(gè)。

　　3、會(huì )使用字典，學(xué)習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開(kāi)始練習用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字、用毛筆描紅。

　　4、用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　5、繼續學(xué)習默讀，學(xué)習對課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。

　　6、學(xué)習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

　　7、初步把握文章的主要內容，初步體會(huì )文章表達的思想感情。

　　8、開(kāi)始學(xué)習略讀，粗知文章大意。

　　9、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇（段）。練習復述課文。

　　10、初步培養讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。

　　11、開(kāi)始練習習作。不拘形式地寫(xiě)出見(jiàn)聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè )。

　　12、講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；講述見(jiàn)聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。

　　13、結合語(yǔ)文學(xué)習，學(xué)習觀(guān)察大自然、觀(guān)察社會(huì )，書(shū)面與口頭結合表達自己的觀(guān)察所得。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生主動(dòng)識字的興趣，逐步培養學(xué)生獨立識字的能力。

　　1、加強寫(xiě)字教學(xué)的指導，指導學(xué)生練好鋼筆字。

　　2、培養學(xué)生自讀自悟的能力。

　　3、學(xué)習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、培養學(xué)生抓住重點(diǎn)與距離與課文內容和表達的情感的能力；

　　2、如何提高學(xué)生習作的興趣，提高學(xué)生習作的能力也是一個(gè)難點(diǎn)；

　　3、讓學(xué)生養成良好的寫(xiě)鋼筆字的習慣。

　　五、課外活動(dòng)

　　1、為了幫助學(xué)生練好鋼筆字，每月舉行班級書(shū)法比賽，評選出前十名和進(jìn)步獎。

　　2、每月定期舉行跳繩比賽、朗誦比賽，唱歌比賽，花花比賽，并選出班級小明星。

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