幼兒園大班教學(xué)計劃范例
無(wú)論是計劃工作還是計劃形式，計劃都是根據社會(huì )的需要以及組織的自身能力，通過(guò)計劃的編制、執行和檢查，確定組織在一定時(shí)期內的奮斗目標，下面是小編收集整理的幼兒園大班教學(xué)計劃范例，希望對你有所幫助！
幼兒園大班教學(xué)計劃
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為依據，緊緊圍繞園務(wù)計劃和教研活動(dòng)的主要內容，根據班級的實(shí)際情況和幼兒年齡特點(diǎn)，結合本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，組織幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、情況分析及目標：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
情況分析：我班孩子在排隊解便、洗手等方面不是很好，喜歡在廁所里玩，不排隊。吃飯方面沒(méi)有以前好了，吃飯喜歡說(shuō)話(huà)，吃飯的速度也慢了很多，掉飯的情況也常出。在早操過(guò)程中孩子做早操沒(méi)有精神，所以我們這學(xué)期在健康方面主要陪養以下方面：
1、走跑跳姿勢正確，步伐均勻，能有精神，按節奏行進(jìn)。
2、會(huì )有一對一地走，聽(tīng)信號變向，變速，分合隊走和跑。
3、快跑一次可達20--30米，走跑交替，一次100--200米。
4、能左右手連續拍球10--15個(gè)……
5、能上下肢協(xié)調地完成手腳著(zhù)地爬。
6、能保持身體平衡在10厘米寬的平衡木上走。
7、能夠獨立并正確地按順序脫下衣物，并按要求折疊好放于指定位置。
8、懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食，逐步養成良好的飲食睡眠習慣。
9、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書(shū)、繪畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會(huì )保護自己。
10、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。
11、不玩、不觸摸危險品，進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法。
12、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴(lài)感。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
情況分析：我班孩子語(yǔ)言方面還需要加強，不喜歡舉手回答問(wèn)題，喜歡在下面說(shuō)話(huà)，注意力方面還有待提高，并且舉手回答問(wèn)題的孩子比較的少。但是，我班對故事書(shū)比較的感興趣，這學(xué)期我對我班語(yǔ)言方面的目標如下：
1、鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法或舉手回答問(wèn)題。
2、樂(lè )意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說(shuō)出自己的想法，學(xué)習使用適當的、禮貌的語(yǔ)言交往，幫助幼兒學(xué)會(huì )正確的普通話(huà)發(fā)音，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣，發(fā)展語(yǔ)言表達能力和思維能力。
3、養成認真傾聽(tīng)的好習慣，能理解周?chē)�、老師的意思�?/p>
4、培養幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見(jiàn)聞，會(huì )用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語(yǔ)表達能力。
5、喜歡聽(tīng)故事、安靜看書(shū)，對兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現的情感和內容。
6、養成先仔細觀(guān)察，后表達講述的習慣
7、掌握正確的看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)的姿勢。
8、掌握5首詩(shī)歌，抒發(fā)文學(xué)作品情感。
9、知道一些簡(jiǎn)單字的演變過(guò)程，能認識常見(jiàn)漢字50個(gè)。
10、有續編故事結尾的能力。
11、能看圖復述故事3個(gè)。
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情況分析：我們作為老師最喜歡看見(jiàn)得就是孩子們與同伴之間友好的相處能彼此互相關(guān)心。在上學(xué)期中，我們的孩子也正是如此，他們用自己的行動(dòng)來(lái)告訴了我們大人，其實(shí)孩子有時(shí)候比我們做得更好。但看見(jiàn)同伴的袖子沒(méi)挽好，他們會(huì )主動(dòng)幫忙。當哪位小朋友的小手不小心受了點(diǎn)皮外傷，他們會(huì )從家里帶綁貼給那位小朋友包扎。當有位同伴摔到，他們也會(huì )趕快把這位同伴扶起并安慰他。當孩子帶了好東西到幼兒園來(lái)他們都會(huì )拿出來(lái)和身邊的人一起分享，大到一本識字書(shū)小到一個(gè)貼貼紙這樣美好的事情經(jīng)常都發(fā)生在小朋友的身邊。
1、引導幼兒初步學(xué)會(huì )評價(jià)自己和同伴，并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn)。
2、了解周?chē)饕纳鐣?huì )機構，（醫院，銀行，學(xué)校），初步知道它們與人們生活的關(guān)系。
3、幼兒有初步的.愛(ài)家鄉的情感。
4、了解重大的節日，感知我國的民間節日：春節，端午節。
5、遵守各種行為規則，學(xué)做一些力所能及的事，初步養成愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果的習慣。
6、了解自己所在幼兒園，初步懂得應為幼兒園在有益的事，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。
7、會(huì )整理圖書(shū)，愛(ài)惜圖書(shū)，學(xué)習愛(ài)護圖書(shū)的方法。
8、嘗試自己解決活動(dòng)中同伴間的糾紛
9、主動(dòng)與同伴交往，合作，游戲。
10、學(xué)習正確的交往行為，不爭搶東西，遇到矛盾事能學(xué)會(huì )協(xié)商解決。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
情況分析：我班孩子對科學(xué)方面的知識很感興趣，好奇心比較的大，大部分的孩子都愿意去嘗試新事物。在上學(xué)期活動(dòng)中我們主要在種植區培養孩子觀(guān)察、探索植物、蔬菜的生長(cháng)過(guò)程，讓孩子學(xué)會(huì )記錄表格。在活動(dòng)中大部分的孩子學(xué)會(huì )了使用記錄表的技能，但是在實(shí)際的操作反面還需要我們老師的幫助。
1、感知和體驗10以?xún)葦档姆纸饨M成、相鄰數和會(huì )順數倒數。
2、學(xué)習掌握10以?xún)鹊膯坞p數
3、認識梯形，橢圓形，正方體，長(cháng)方體，球體，圓拄體，理解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系。
4、能按物體的多種特征和關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)。
5、引導幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間和空間等現象產(chǎn)生興趣，用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
6、學(xué)習生活中常見(jiàn)的數學(xué)知識，如：認識人民幣，認識時(shí)間和時(shí)鐘，認識空間等。
7、能說(shuō)出四季常見(jiàn)自然特征及人們的活動(dòng)。
8、會(huì )看日歷，知道自己的生日。
9、認識身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)的事物，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無(wú)生命物質(zhì)（砂、石、土、水、空氣、陽(yáng)光等）。
10、探索身邊常見(jiàn)的自然科學(xué)現象，包括氣候和季節現象。
11、了解簡(jiǎn)單的力、熱、光、聲、電、磁等物理現象及其在生活中的應用等。
12、了解主要交通工具在生活中的運用。
13、發(fā)展幼兒的好奇心，喜歡探究周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象、愿意參加科學(xué)制作活動(dòng)觀(guān)察筆記。
14、培養幼兒關(guān)心、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感和行為。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
情況分析：幼兒對手工、美術(shù)比較的感興趣，喜歡動(dòng)手操作，但是沒(méi)有習慣去觀(guān)察范圖，不敢大膽的想象。音樂(lè )方面，孩子的樂(lè )感較好但是在大膽表現自己的方面缺少能力。這學(xué)期我們主要讓幼兒達到的目標如下：
1、大方地邊唱邊做與歌詞相應的表演動(dòng)作，能控制自己的音量。
2、會(huì )聽(tīng)前奏、見(jiàn)奏唱歌，整齊地開(kāi)始與結束，學(xué)習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè )。
3、學(xué)習分辨音樂(lè )中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗并說(shuō)出感受。
4、初步了解音樂(lè )結構中的重復與變化的規律并學(xué)會(huì )看圖譜演唱，體驗傾聽(tīng)和觀(guān)賞活動(dòng)的快樂(lè )。
5、學(xué)習制作打擊樂(lè )器，知道它們的名稱(chēng)及演奏。
6、幼兒學(xué)會(huì )8首歌曲和3個(gè)舞蹈。
7、培養幼兒積極主動(dòng)參與欣賞活動(dòng)，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表現自己對作品的感受和想象。
8、能根據生活印象或故事、詩(shī)歌內容，畫(huà)簡(jiǎn)單的情節畫(huà)，畫(huà)面安排比較合理。
9、認識12種顏色并學(xué)會(huì )辨別同種色的深淺。注意冷暖、深淺顏色的搭配，并初步學(xué)習根據畫(huà)面的需要，恰當的使用顏色變現自己的情感。
10、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具材料，喜愛(ài)各種手工活動(dòng)，有良好的手工活動(dòng)習慣。
11、用紙折出（按中心線(xiàn)折、雙正方形、雙三角形）簡(jiǎn)單的物體。
12、按輪廓或用目測的方法剪出和撕出對稱(chēng)折疊窗花。
13、引導幼兒學(xué)習用伸拉等多種泥工技法，塑造物體的主要特征和某些細節，并能使用一些簡(jiǎn)單的材料，大膽的塑造不同的形象。
三、家長(cháng)工作：
1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
四、保育工作：
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預防傳染病的發(fā)生。嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力地培養，學(xué)習做一些力所能及地事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己地床鋪。 細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱地孩子如：王子浩等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有劉進(jìn)元、楊兗戈小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他地緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子地精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿地培養，對幼兒地睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
五、安全工作：班級工作人員做到
1、班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
4、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，積極配合醫生做好各類(lèi)傳染病工作。
5、加強幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，并及時(shí)打電話(huà)進(jìn)行家訪(fǎng)了解原因。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告和處理。
10、通過(guò)家長(cháng)會(huì )及家園聯(lián)系欄等向家長(cháng)介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育，并采取正面引導。
六、本學(xué)期開(kāi)展的三個(gè)主題活動(dòng)（相關(guān)安排）
本學(xué)期，我班將針對幼兒年齡的發(fā)展，幼兒喜好的特點(diǎn)，和幼兒共同商量制定了三個(gè)主題活動(dòng)。分別是：1、長(cháng)大了，更能干2、我生活的環(huán)境3、紅紅的新年
相關(guān)的安排：
一、9月份到10月初，我班將進(jìn)行《長(cháng)大了，更能干》這一主題活動(dòng)，讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，表現自己作為幼兒園大哥哥，大姐姐的角色，同時(shí)也讓他們體會(huì )我長(cháng)大了，是一件神奇和令人高興的事。讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺，讓教師發(fā)現和欣賞每一個(gè)獨特的孩子，讓幼兒，教師，家長(cháng)合作形成的學(xué)習共同體一起成長(cháng)。
主要分為以下四個(gè)小活動(dòng)：1、比較差異。2、認識自己。3、認識朋友。4、我長(cháng)大了
二、10月中旬到11月，我們將開(kāi)展《我生活的環(huán)境》這一主題活動(dòng)，讓幼兒知道我們生活的社會(huì )是由不同年齡、性別、能力、文化、國籍的人所組成的大家庭。我們在這個(gè)社會(huì )群體中應該互相幫助，并知道關(guān)心周?chē)纳�。養成對他人、合作的態(tài)度，學(xué)習人與人之間的人際交往能力。
主要分為以下三個(gè)方面：1、小小建筑師。2、美麗的社區。3、保護環(huán)境
三、12月到1月，我們將開(kāi)展《紅紅的新年》這一主題活動(dòng)，讓幼兒在即將過(guò)年的氣氛中更好的去體會(huì )新年的愉快和節日中喜慶。
主要分為以下三個(gè)小活動(dòng)：1年的傳說(shuō)。2、過(guò)年的風(fēng)俗。3 、迎接新年。
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