社團二胡教學(xué)計劃

　　篇一：社團二胡教學(xué)計劃

　　一．指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，學(xué)校社團計劃為出發(fā)點(diǎn)，為大力弘揚中華民族音樂(lè )，活躍校園文藝，規范弓法、指法，以音準、節奏、表情六個(gè)字為重點(diǎn)，學(xué)好每一首練習曲和樂(lè )曲。

　　二．活動(dòng)目標

　　二胡因其有音色優(yōu)美、表現力豐富等特點(diǎn)，是民樂(lè )表演中不可缺少的。再加上近年來(lái)學(xué)校里招了很多的二胡藝術(shù)特長(cháng)生，故把他們組織起來(lái)和新報名的學(xué)生一起定期進(jìn)行訓練，同學(xué)們在一起相互切磋，不但能提高演奏技巧，還能鍛煉他們的意志，陶冶性情。有百利而無(wú)一害。

　　三．指導措施

　　1．常抓不懈 指定學(xué)生負責人，上課前校音、點(diǎn)名、檢查曲譜、弦線(xiàn)、松香等，并做好記錄，最后酌情打分。

　　2、鞏固復習 ，每星期活動(dòng)一次，需要學(xué)生在校內教師的指導下，勤加練習，復習前知，加以鞏固。

　　3．回家練習 二胡光靠上課練習還不夠，因此督促學(xué)生回家勤練習，下次上課時(shí)回琴。

　　4、本學(xué)期能較為全面地掌握二胡演奏中的基礎調：D調的演奏。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午大課間活動(dòng)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：少先隊活動(dòng)室

　　六、每月具體工作

　　2月份：復習D調一把位，重點(diǎn)是鞏固左手按弦、右手運弓的姿勢。 練習曲：《鳳陽(yáng)花鼓》、《山村初曉》、《楊柳青》

　　3月份：學(xué)習D調二把位，重點(diǎn)是學(xué)習左手從一把位到二把位的換把。 練習曲：《換把練習》、《四季歌》

　　4月份：復習D調二把位，重點(diǎn)是較為熟練地進(jìn)行換把。

　　練習曲《抒情樂(lè )曲》、《蘇北小調》

　　5月份：學(xué)習D調三把位和揉弦，重點(diǎn)是掌握揉弦動(dòng)作。

　　練習曲：《荷塘月色》

　　6月份：總復習。重點(diǎn)是左右手姿勢的標準、換把的流暢及節奏的準確。 練習曲《紫竹調》、《八月桂花遍地開(kāi)》、《荷塘月色》。

　　XXXX年X月

　　篇二：二胡社團活動(dòng)總結

　　二胡社團活動(dòng)總結

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了�；仡櫛緦W(xué)期二胡社團的活動(dòng)，感觸頗深。音樂(lè )教育教學(xué)每年都反反復復，但在每年反復教育教學(xué)的過(guò)程中，我卻有著(zhù)不同的收獲�，F將這一學(xué)年二胡指導訓練工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　音樂(lè )是最擅長(cháng)表現情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂(lè )曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著(zhù)深刻的感染力,會(huì )在心靈深處留下美的烙印.音樂(lè )課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培養學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)藝術(shù)形象，培養學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。一、堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、演奏，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。

　　二、在教學(xué)過(guò)程中，本著(zhù)讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉變。為了達到這個(gè)目的，首先對指導訓練的目標及曲目進(jìn)行了篩選與確定。并根據小學(xué)生的基礎和接受能力的不同而對曲目?jì)热葸M(jìn)行合理的取舍，安排和制定了本學(xué)年的活動(dòng)計劃。在具體的活動(dòng)中，我一方面采用一些適時(shí)有效的設問(wèn)，啟發(fā)、引導學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結合，吸引學(xué)生注意力，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性與學(xué)習興趣，從而達到訓練的實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地學(xué)習好二胡，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學(xué)生的注意力。

　　三、大膽地在訓練中加入小組互動(dòng)和合作學(xué)習的方法，增加訓練的的趣味性。學(xué)生在訓練中積極性有了提高，收到了一定的效果。

　　四、努力學(xué)習，加強修養。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：練習專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站。

　　在以后的日子里我會(huì )不斷反思，不斷進(jìn)步，培養出更多有特長(cháng)的孩子。讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　篇三：二胡社團計劃

　　一、社團活動(dòng)目標：

　　1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證每次活動(dòng)時(shí)間。

　　2、基本功訓練。

　　3、學(xué)生藝術(shù)修養的培養。

　　通過(guò)演奏樂(lè )曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、掌握二胡演奏的基本知識：

　　二胡的各部位名稱(chēng)；

　　拉奏的姿勢；

　　怎樣拿二胡；

　　拉奏的手勢；

　　演奏的指法；

　　2、 對本學(xué)期的二胡音樂(lè )知識有較牢固的掌握。

　　3、將所學(xué)知識點(diǎn)的構成進(jìn)行梳理，在梳理過(guò)程中引導學(xué)生自己總結歸納。

　　三、活動(dòng)內容安排：

　　第三周：召集、了解學(xué)員，提出注意事項，布置活動(dòng)內容，嚴格活動(dòng)紀律。

　　第四周：二胡簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)譜知識簡(jiǎn)介

　　第五周：基本樂(lè )理，二胡演奏方法

　　第六周：學(xué)習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

　　第七周：基本拉奏技巧和方法的練習。（基本技能訓練）

　　第八周：基本音階、復習課

　　第九周：拉奏歌曲的基本要領(lǐng)指導。（樂(lè )句的吸氣換氣的訓練）

　　第十周：演奏歌曲的感情處理。（樂(lè )句氣吸感情處理訓練）

　　第十一周：學(xué)生小小演奏會(huì )。（觀(guān)看交流，談自己的看法）

　　第十二周：重奏、合奏基本訓練。（小組合作的訓練） 第十二周：復習課

　　第十三周：《小羊羔》；《上學(xué)歌》

　　第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀則》。

　　第十五周：《送別》；《搖籃曲》。

　　第十六周：《雪絨花》；《找朋友》。

　　第十七周：復習演奏前面學(xué)過(guò)的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時(shí)加入訓練節奏。

　　第十八周：總結

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　每周三、周四下午

　　篇四：幻樂(lè )二胡社團活動(dòng)總結

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了�；仡櫛緦W(xué)期幻樂(lè )二胡社團的活動(dòng)，感觸頗深。本學(xué)期我繼續擔任學(xué)�；脴�(lè )二胡社團的指導與負責工作。音樂(lè )教育教學(xué)每年都反反復復，但在每年反復教育教學(xué)的過(guò)程中，我卻有著(zhù)不同的收獲�，F將這一學(xué)年二胡指導訓練工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　音樂(lè )是最擅長(cháng)表現情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂(lè )曲，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對人有著(zhù)深刻的感染力 ,會(huì )在心靈深處留下美的烙印 .音樂(lè )課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培養學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)藝術(shù)形象，培養學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

　　一、堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、演奏，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。

　　二、在教學(xué)過(guò)程中，本著(zhù)讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉變。為了達到這個(gè)目的，首先對指導訓練的目標及曲目進(jìn)行了篩選與確定。并根據小學(xué)生的基礎和接受能力的不同而對曲目?jì)热葸M(jìn)行合理的取舍，安排和制定了本學(xué)年的活動(dòng)計劃。在具體的活動(dòng)中，我一方面采用一些適時(shí)有效的設問(wèn)，啟發(fā)、引導學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結合，吸引學(xué)生注意力，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性與學(xué)習興趣，從而達到訓練的實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地學(xué)習好二胡，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學(xué)生的注意力。在活動(dòng)中，我創(chuàng )設平等、民主、愉悅的環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。

　　三、大膽地在訓練中加入小組互動(dòng)和合作學(xué)習的方法，增加訓練的的趣味性。學(xué)生在訓練中積極性有了提高，收到了一定的效果。

　　四、努力學(xué)習，加強修養。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè )文

　　化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：練習專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站。

　　五、扎實(shí)訓練，成效顯著(zhù)。本學(xué)期，繼續教學(xué)生讀譜識譜，堅持學(xué)生的基本功練習：空弦練習、音階練習、指法練習。在此基礎上，增加難度，進(jìn)行中指、食指、無(wú)名指的配合練習，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的曲子訓練，如：小星星、小琴手等，學(xué)生收獲頗多。

　　在以后的日子里我會(huì )不斷反思，不斷進(jìn)步，培養出更多有特長(cháng)的孩子。讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　20XX，XX

【社團二胡教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

社團二胡教學(xué)計劃03-15

二胡社團活動(dòng)總結10-18

二胡班教學(xué)計劃09-22

二胡興趣小組教學(xué)計劃11-22

二胡校本課程教學(xué)計劃06-26

二胡興趣小組教學(xué)計劃08-18

社團教學(xué)計劃08-22

社團教學(xué)計劃10-18

二胡的作文10-23

籃球社團教學(xué)計劃10-18