古箏教學(xué)計劃范文
制定好教學(xué)計劃更有助于教師的教學(xué)進(jìn)程，以下內容是小編為您精心整理的古箏教學(xué)計劃范文，歡迎參考！
古箏教學(xué)計劃范文一
教學(xué)目的
1．豐富孩子的業(yè)余生活及興趣愛(ài)好。
2．讓孩子通過(guò)樂(lè )器演奏接觸與學(xué)習音樂(lè )。
3．通過(guò)樂(lè )器演奏得到關(guān)于手部機能的初步有序的訓練，鍛煉孩子的身體協(xié)調性。
4.培養孩子藝術(shù)美感和氣質(zhì)。
教學(xué)內容
一學(xué)習與掌握古箏演奏的基本指法
1.左右手四指各自的撥弦動(dòng)作，觸弦方向
2．左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合
3．小撮、和弦的演奏方法。
4．左手揉弦，按音的演奏方法。
5.花指的指法練習。
6．食指搖的演奏方法，琶音的練習。
二音樂(lè )基礎知識的學(xué)習
1．音高的識別
2．節拍、節奏的組合
3．音色的.識別
4．音樂(lè )表現
需要達到的程度
從家長(cháng)的意愿出發(fā)，學(xué)習內容一定要與考級曲目相聯(lián)。因此，暫設定第一年達到每年正規考級六級曲目程度，第二年達到正規專(zhuān)業(yè)考級九級曲目程度。
教材內容
1．《中國音樂(lè )學(xué)院社會(huì )藝術(shù)水平考級全國通用教材》
2．根據教學(xué)進(jìn)度編寫(xiě)與補充練習曲目
3.上海音樂(lè )出版社出版的《中國古箏考級曲集》
4.人民音樂(lè )出版社出版的《古箏入門(mén)》
5.上海音樂(lè )出版社出版的《少年兒童古箏教材》
教學(xué)進(jìn)度及內容
寒假前約十六節課
1．第一至第四次課程以熟悉坐姿和古箏音位為主。
通過(guò)簡(jiǎn)單指法練習和小曲目熟練各音區音位，試著(zhù)鍛煉孩子的簡(jiǎn)單看譜能力。
顫音的指法練習。
2．第五至第八次課程以確立演奏手型為主。
觸弦朝手心方向運力，確立正確的演奏手型及坐姿，手腕的感覺(jué)，
熟練八度，大撮，劈托及上下滑音的指法練習。
要求彈奏速度不要過(guò)快，以準確，規范為主。
3．第九至第十二次課程以確立手腕擺動(dòng)動(dòng)作為主。
運用勾托抹托的指法練習鞏固手腕的擺動(dòng)動(dòng)作，練習各指的獨立性，靈活性。
“4”“7”的按音。
4．第十三至第十六次課程鞏固一至十二節課的內容。
四級考級曲目《漁舟唱晚》的演奏。
通過(guò)本曲目的練習使一至十二節課所學(xué)所有教學(xué)內容及指法得到鞏固和提高。
初步了解曲目的處理和演奏，鍛煉演奏曲目的連貫性，完整性。
通過(guò)十六次課程，使兒童初步掌握古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型，以及良好的用力方式。使孩子對古箏有初步大體的了解，打好學(xué)習古箏的基礎，為學(xué)習中級曲目的練習做好準備。
注：由于每個(gè)孩子的進(jìn)度和接受能力不同所以本計劃可能會(huì )在上課的過(guò)程中有所調整和改動(dòng)。
古箏教學(xué)計劃范文二
一、指導思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校鄉村少年宮的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養知識經(jīng)濟時(shí)代合格人才的高度“以人為本”，以及“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育，使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養，將培養素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎。學(xué)校鄉村少年宮古箏班將有計劃地開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地進(jìn)行。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)不同的練習來(lái)規范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。
2.通過(guò)欣賞古今名曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、教學(xué)安排
(一)、教學(xué)內容：根據學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》（一）作為主要教材，有計劃地針對學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。
(二)教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法：
1.活動(dòng)時(shí)間：每周四下午15：50—16：50
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校鄉村少年宮古箏教室
3.教學(xué)措施：
(1) 教育學(xué)生嚴格遵守活動(dòng)紀律，定時(shí)定點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。
(2) 教師嚴格按學(xué)�！敖虒W(xué)五認真”的規定，認真備課、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。
(3) 配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀(guān)看名師古箏曲目的VCD講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
(4) 隨著(zhù)學(xué)生水平的提高，變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué)，以適應每個(gè)學(xué)生水平的提高。
(5) 學(xué)滿(mǎn)結束以個(gè)人回課或考級形式或對學(xué)生學(xué)習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會(huì )，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng)，展示我校學(xué)生風(fēng)采。
4.教學(xué)計劃：
201x年9月：認識古箏，掌握演奏姿勢及手形要求。
201x年10月：“托”“勾”“抹”的基本彈奏，勾托抹組合練習曲。
20xx年11月：“撮弦”練習（大撮）、“撮弦”練習（小撮）。復習勾托抹組合練習曲，《笑傲江湖》練習曲、《春江花月夜》練習曲。
20xx年12月：勾托抹托音階練習（上學(xué)歌）；復習彈奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》練習曲。
20xx年1月：總復習。
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