小班語(yǔ)言教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，下面是小編整理的小班語(yǔ)言教學(xué)計劃，歡迎來(lái)參考！

　　新學(xué)期又開(kāi)始了,今年我還是帶小班的幼兒。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,小朋友一個(gè)個(gè)穿著(zhù)漂亮的衣服,帶著(zhù)愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門(mén),開(kāi)始了他們幼兒園的學(xué)習和生活.本班有三分之一的幼兒沒(méi)進(jìn)過(guò)幼兒園,必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習慣個(gè)方面開(kāi)始.給他們孩子的心最埋下扎實(shí)的種子。

　　本學(xué)期教育教學(xué)方面,把握幼兒建構式課程的五大領(lǐng)域,我制定了本學(xué)期孩子的發(fā)展目標及教育目標:

　　健康:逐漸適應集體生活；愿意參加多種活動(dòng),情緒穩定,快樂(lè )；有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習慣。

　　語(yǔ)言:愿意與老師,同伴交談.會(huì )使用常用的禮貌用語(yǔ)；喜歡的故事,念兒歌,愛(ài)看圖書(shū)；能聽(tīng)懂普通話(huà)。

　　科學(xué):對周?chē)�的事�?現象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動(dòng)；學(xué)習運用日常生活中的失事物和現象；學(xué)習用語(yǔ)言,動(dòng)作表達探索過(guò)程；對生活和游戲中失去的數量,形狀等有興趣。

　　社會(huì ):逐步適應新的生活環(huán)境,樂(lè )意參加集體活動(dòng)；愿意和老師,同伴交往；了解幼兒園一日生活中最基本的規則,并學(xué)習遵守；學(xué)習做自己力所能及的事情；愛(ài)父母,長(cháng)輩,老師與同伴。

　　藝術(shù):對環(huán)境,生活和藝術(shù)有興趣；愿意參加藝術(shù)活動(dòng)；能學(xué)習用一些簡(jiǎn)單放大進(jìn)行藝術(shù)去玩活動(dòng)；在小朋友的主題活動(dòng)中,讓他們與區域活動(dòng)想結合,在玩中學(xué)習,學(xué)中玩,達到制定的'教學(xué)目標,完成教學(xué)任務(wù)。

　　本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排如下

　　三四月份:

　　主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜

　　數學(xué)：標記本、標記圖、幾何圖形、相關(guān)物品對立排列卡、大小對立排序卡

　　美術(shù)：魔術(shù)師的禮物、高高興興上幼兒園、糖果一家

　　紙工：拍個(gè)好笑的你、五彩面條、咚咚的大嘴巴

　　體育：基本動(dòng)作走，學(xué)早操，游戲貓捉老鼠、動(dòng)物找家

　　音樂(lè )：基本舞步拍手叉腰律動(dòng)我們都是好朋友歌曲我愛(ài)我的幼兒園

　　五六月份

　　主題：快樂(lè )的六個(gè)寶、好吃的水果

　　數學(xué)：接龍卡、數物拼圖卡、水果卡

　　美術(shù)：貼五官、美麗的泡泡、我的小手

　　紙工：糖果紙手鐲、西瓜、梨

　　體育：基本動(dòng)作跑，學(xué)早操，游戲把沙包撿回來(lái)、找雞媽媽

　　音樂(lè )：基本舞步走步，律動(dòng)鳥(niǎo)飛，歌表演哈巴狗

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