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國學(xué)課教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-28 19:10:18 教學(xué)計劃 我要投稿

國學(xué)課教學(xué)計劃

  何謂國學(xué)?這個(gè)詞的涵義有不同的解讀,社會(huì )上尚未有統一的認識。小編收集了國學(xué)課教學(xué)計劃,歡迎閱讀。

國學(xué)課教學(xué)計劃

  國學(xué)課教學(xué)計劃【一】

  一、教材分析:

  這是一個(gè)豐富多彩的人生世界,會(huì )感受到傳統文化的魅力,會(huì )知道古代先人的的教誨,領(lǐng)略到中國流傳幾千年文化的藝術(shù)。

  二、教學(xué)目標:

  1、 在完成原有的學(xué)科課程,保證學(xué)習質(zhì)量的基礎上,突現“國學(xué)課”的特色。

  2、 學(xué)習《弟子規》進(jìn)行童蒙養正教育。

  3、 學(xué)習《千家詩(shī)》擴大學(xué)生識字量

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  4. 擴大學(xué)生的閱讀量,開(kāi)闊學(xué)生的視野。

  5、 培養思維活躍、心境平和、有自信、會(huì )自省、能自學(xué)、敢大膽展示自己的學(xué)生。

  四、進(jìn)度安排:

  第一學(xué)期

  三月——五月上旬:學(xué)生熟讀1-8課文,拼音能讀會(huì )寫(xiě);《聲律啟蒙》熟讀于心并落實(shí)于實(shí)際生活當中。

  五中旬——七月底:學(xué)生熟讀9-17課文,精講課文,完成相應的習題;溫習《弟子規》,繼續監督其落實(shí)情況;學(xué)習《神童詩(shī)。卷首語(yǔ)》。

  《弟子規》《千家詩(shī)》熟記于心,繼續監督《弟子規》在生活中的落實(shí)情況。

  (注:在第二學(xué)期期間,老師根據學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況,同時(shí)進(jìn)行觀(guān)察能力、自學(xué)能力、交際能力、看圖說(shuō)話(huà)。)

  五、輔助活動(dòng):

  1、 開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的摸底調查。

  2、 學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的對比調查。

  3、 每周對學(xué)生落實(shí)《弟子規》情況進(jìn)行評價(jià)、表?yè)P,表彰優(yōu)秀的同學(xué)。

  附:

  教師跟進(jìn)要求:

  1、 熟讀《弟子規》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典。

  2、 不斷查找、閱讀相關(guān)教育教學(xué)資料,主動(dòng)與同行、專(zhuān)家探討交流。

  國學(xué)課教學(xué)計劃【二】

  一、 教材的選擇。

  《三字經(jīng)》涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德,言簡(jiǎn)意賅,非常方便學(xué)生學(xué)習,具有傳授知識和傳播倫理道德觀(guān)念的雙重功能,三字經(jīng)在中國古代蒙學(xué)教材中,是影響最大,最具有代表性的,也因此被稱(chēng)作“蒙學(xué)之冠”,全文文筆自然流暢,樸實(shí)無(wú)華,深入淺出,字句相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,容易理解,比較適合一年級的新學(xué)生,通過(guò)學(xué)習他們可以認識一些字以及多音字等一些基礎知識,若與語(yǔ)文教學(xué)有機結合,將為學(xué)生學(xué)習能力的提高奠定基礎。

  本學(xué)期二年級學(xué)習《千字文》!肚ё治摹肥俏覈缙诘拿蓪W(xué)課本。北宋千字文被視為獅子教育的重要一環(huán)。它不是簡(jiǎn)單的擔子堆積,而是詠物詠事、條理分明、通順可誦的韻文,其內容涉及自然、社會(huì )、歷史、教育、倫理等多方面的知識。所選千字,大都是常用字,生僻字不多,因而便于識讀!肚ё治摹范潭糖ё,字不重復而能做到包羅萬(wàn)象又頗具紋理,難能可貴。

  三年級學(xué)習《笠翁對韻》!扼椅虒崱贩譃樯舷戮,包羅天文地理、花木鳥(niǎo)獸、人物器物等的虛實(shí)對應,單字對、雙字對、三字對、五字對、七字對、十一字隊,節奏明快,瑯瑯上口,從中可得語(yǔ)音、修辭的`豐富知識,是訓練兒童做詩(shī)對句、掌握對偶技巧、聲韻格律的最佳啟蒙讀物。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)。

  國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是,經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、千字文和笠翁對韻,倡導學(xué)生先求熟讀,并初步背誦所學(xué)內容;國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是,在教學(xué)中,有許多品德教育滲透其中(尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、友愛(ài)兄弟等),注重教育學(xué)生學(xué)以致用,要用實(shí)際行動(dòng)體現國學(xué)的學(xué)習內容,加強學(xué)生的思想道德建設,弘揚中華傳統美德。

  國學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文,古文與白話(huà)文相比,會(huì )有更多的生僻字和多音字,學(xué)生不容易理解,因此學(xué)生初步理解學(xué)習內容就成為教學(xué)難點(diǎn),如果這些難點(diǎn)得到突破,將會(huì )不斷增強學(xué)生的文化素養。

  三、教學(xué)措施。

  1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書(shū)、講歇后語(yǔ)比賽等。

  2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚(yú)吃人”等。

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