二年級國防教學(xué)計劃下
教學(xué)計劃規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配，下面就是小編整理的二年級國防教學(xué)計劃下，一起來(lái)看一下吧。
二年級國防教學(xué)計劃下篇一
一、指導思想
以理論和重要思想為指導，認真執行《全民國防教育法》，落實(shí)地區、縣有關(guān)國防教育的規定，弘揚愛(ài)國主義教育主旋律，對學(xué)生系統進(jìn)行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：
二、主要任務(wù)
1．營(yíng)造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進(jìn)一步增強師生的國防意識，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹(shù)立建設和保衛祖國的志向。
2．加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。
3．創(chuàng )新國防教育，在過(guò)去國防教育的基礎上，使學(xué)校國防教育上水平。
三、具體工作
1．營(yíng)造國防教育氛圍
�。�1）組織學(xué)生學(xué)習《國防教育法》，進(jìn)一步提高全學(xué)生加強和接受?chē)澜逃恼J識和自覺(jué)性。
�。�2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿(mǎn)學(xué)校、班級。
�。�3）開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)宣傳和普及國防教育。
2．上好國防知識課，讓國防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。
�。�1）做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實(shí)效。
�。�1）組織好“學(xué)軍、愛(ài)軍、擁軍小組”活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗、磨煉，提高實(shí)踐活動(dòng)。
4．積極開(kāi)展國防教育活動(dòng)
�。�1）每月舉行一次國防教育主題活動(dòng)，富教育于活動(dòng)之中。
�。�2）求實(shí)效，重培養，增強學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。
二年級國防教學(xué)計劃下篇二
一、 學(xué)生基本情況分析
二年級學(xué)生都有強烈的愛(ài)國心。學(xué)生在學(xué)習國防教育課文內容中，提高了愛(ài)國思想認識，增強了為祖國強大而奮斗的緊迫感和使命感。學(xué)生的國防素質(zhì)也得到了鍛煉和提高。
二、教材分析
本冊教材共有14篇課文。主要介紹了一些基本的國防知識；介紹中國人民解放軍和新中國的國防現狀；還重點(diǎn)講授一些國防知識，當前世界高科技條件下的局部戰爭，當今國際軍事形勢、軍事科技知識、軍事地理知識、三防知識、新兵器知識等等�？傊�，通過(guò)系列國防教育，使同學(xué)們更加愛(ài)國、好學(xué)、敬業(yè)，成為國家有用之材。
三、教學(xué)目的及要求
我們實(shí)施國防教育的目的，首先是促進(jìn)學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，強化學(xué)生的國防意識，增強學(xué)生保衛祖國的責任感和使命感。再者，是通過(guò)國防教育，促使學(xué)生養成團結奮進(jìn)，遵紀守法，文明禮貌的行為習慣，自覺(jué)養成自尊、自愛(ài)、自主、自信、不屈不撓、英勇頑強的品格。
四、具體措施
開(kāi)展國防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即：每周唱一次國歌，每周升一次國旗，每月觀(guān)看一場(chǎng)愛(ài)國題材影視片，每一周上一堂國防教育課，每學(xué)期開(kāi)展一次國防知識競賽或國防知識演講比賽。
國防形象可以給人以直觀(guān)的感覺(jué)，使人看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、印象深。為此，我們在少年軍校里，讓學(xué)生真實(shí)地過(guò)軍營(yíng)生活。組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生讀一些革命戰爭體裁，歌頌人民戰爭的.書(shū)籍，使他們形象地受到愛(ài)國主義和革命英雄主義教育，培養少年兒童對人民軍隊的濃厚感情。
教學(xué)目標
1、了解祖國的版圖，知道我國有34個(gè)省級行政區。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的思想情感。
教學(xué)流程：
一、課前講話(huà)：
1、回憶幼兒歌曲《娃哈哈》，并唱一唱。
2、配樂(lè )欣賞祖國各地的風(fēng)景。(背景音樂(lè )：《娃哈哈》)
二、認一認我國行政圖
1、你了解我們美麗的祖國嗎？（學(xué)生說(shuō)。）
2、我們祖國不僅美麗，而且面積非常的大。（出示《中國行政圖》）說(shuō)說(shuō)它像什么？(像公雞。教師指地圖，生先后答：雞的頭部，雞脖子，雞尾巴，雞肚子，雞腳。)
3、了解祖國面積的大小。（課件）
4、為了便于管理，祖國分成了不同的區域。（課件）
�。�1）師生一起數數有幾個(gè)行政區。
�。�2）分類(lèi)數一數。
�。�3）揭示課題。
三、了解我國行政區
1、這34個(gè)行政區就像祖國媽媽的34個(gè)孩子，這節課我們一起來(lái)找找祖國媽媽的這34個(gè)孩子，跟他們交交朋友。
2、師生合作找：家鄉山東省、我國最北端、最南端、最西端所在的省級行政區。
3、小組合作找：自己最感興趣的兩個(gè)省級行政區，并在小組內交流自己收集的有關(guān)資料。
4、小組匯報
四、熟悉我國的行政區
比一比：我也棒
1、找出我過(guò)最大的省和最小的省，并說(shuō)出他們的位臵。
2、說(shuō)出與是山東省相鄰的省份。
3、一分鐘內記住自己最感興趣的10個(gè)行政區。
五、拼一拼我國行政圖
1、師生合作拼出我國行政圖。
2、小組合作拼出我國行政圖。
六、課堂總結
通過(guò)這節課的學(xué)習，你有什么收獲？
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