高一政治教師教學(xué)計劃
高一政治教師在制定教學(xué)計劃的時(shí)候要根據學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設定!下面帶來(lái)高一政治教師教學(xué)計劃，歡迎閱覽!
一、指導思想
1.實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉變教育觀(guān)念,面向全體學(xué)生,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性。
2.認真學(xué)習和研究高中思想政治《課程標準》,關(guān)注高考,明確所教年級的教學(xué)目標的要求,從整體上確定與把握教學(xué)內容,以《課程標準》為教學(xué)依據,結合當前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習和實(shí)踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。
二、學(xué)生基本情況:
本學(xué)期我任教(2)、(3)、(5)、(7)、(8)、(9)、(10)七個(gè)班級的政治教學(xué),前三個(gè)班的'學(xué)生基礎較好,后四個(gè)班正取生沒(méi)有超過(guò)總人 數的1/3。學(xué)生個(gè)體差異較大,大多數學(xué)生學(xué)習方法不太恰當,停留在學(xué)習積累的水平上,忽視知識的形成過(guò)程和能力的提高。而且學(xué)習目的不太明確,學(xué)習起來(lái) 無(wú)計劃,不能充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性,直接影響成績(jì)的提高。
三、教學(xué)目標
通過(guò)《思想政治》高中必修1的教學(xué),使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣、價(jià)值規律、社會(huì )主義初級階段的基本經(jīng)濟制度、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、我國的三大產(chǎn)業(yè) 以及我國的社會(huì )保障制度等一些基本理論知識,了解國家進(jìn)行經(jīng)濟建設的概況;使學(xué)生能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的經(jīng)濟現象,提高參與經(jīng)濟活動(dòng)的能力;同時(shí)使學(xué)生能夠 在黨的政策的指導下,依據國家法律,自覺(jué)規范自己在經(jīng)濟活動(dòng)的行為,逐步樹(shù)立為社會(huì )主義現代化建設作出貢獻的志向。
四、教學(xué)要求
1.認真學(xué)習《課程標準》,并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求,準確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中,落實(shí)教學(xué)內容,把握教材的特點(diǎn)。
2.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件,充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3.認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái),做到科學(xué)性和思想性統一,培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.加強學(xué)習,更新教育觀(guān)念,轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導,引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。
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