教育技術(shù)學(xué)教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式。以下由小編為大家整理的教育技術(shù)學(xué)教學(xué)計劃,希望大家喜歡!

　　一、認識多媒體教學(xué)工作的重要意義

　　1、有利于提高課堂教學(xué)效率。

　　計算機多媒體技術(shù)利用計算機的交互科學(xué)性、反饋性等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。多媒體技術(shù)的應用同時(shí)也大大地簡(jiǎn)化了教師的操作，使得教師能集中精力于教學(xué)本身，從而也大大提高了課堂教學(xué)效果。

　　2、有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　多媒體課件能為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的教學(xué)情境，豐富多彩的教學(xué)資源，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)色彩繽紛、聲像同步、能動(dòng)能靜的教學(xué)情景能使學(xué)生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時(shí)接受刺激，促使學(xué)生手腦并用，思維集中，在課堂教學(xué)中有力把促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練等綜合能力的運用和提高，從而全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

　　3、有利于提高校本教研水平。

　　運用多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)的設計、實(shí)踐、管理和評價(jià)，促進(jìn)多媒體教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校校本教研的深入發(fā)展，研究現代教育的教育模式和教學(xué)方法。

　　二、加大管理力度、增強多媒體教學(xué)新觀(guān)念

　　1、嚴格管理、規范行為

　　為了使此項工作開(kāi)展得更順利特成立了多媒體教學(xué)工作領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：董尚本

　　副組長(cháng)：崔秀海姜曉璐

　　成 員：王俊明 宋明迪 王秀芹 郭風(fēng)麗 宮言玲 王惠琳

　　多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組按制度要求開(kāi)展工作，鼓勵和提倡教師使用電教設備以及電教器材，在今后的日常聽(tīng)課評課時(shí)要使用多媒體。年輕教師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運用多媒體教學(xué)能手。

　　2、充分利用多媒體教育教學(xué)軟硬件資源

　　(1)從煙臺、萊陽(yáng)教育資源網(wǎng)下載多媒體教學(xué)資源，應用于教學(xué)。

　　(2)多媒體設備每周用于教學(xué)12小時(shí)以上。

　　(3)每周組織學(xué)生收看一部電影或一臺教育節目

　　(4)設備保管有專(zhuān)人。

　　3、成立制作小組，共同制作多媒體課件，相互交流經(jīng)驗。

　　要求制作的.多媒體課件必須按照下列標準(使用軟件平臺不限)：

　　(1)科學(xué)性

　�、俑拍畹目茖W(xué)性：概念正確。②問(wèn)題表述的準確性：準確無(wú)誤。③引用資料的正確性：引用資料正確。

　　(2)教育性

　�、僬J知邏輯合理性。②直觀(guān)性。③剖析功能的應用。④情景創(chuàng )設。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對性。⑧思想方法創(chuàng )新。

　　(3)技術(shù)性

　�、偾‘斶\用多媒體：課件的制作和使用上是否運用多媒體：視頻、動(dòng)畫(huà)、聲音、文本。②、運行可靠性：課件在調試、運行過(guò)程中不應出現故障。③易操作性：課件操作應簡(jiǎn)單易行、并能使初學(xué)者盡快掌握操作要領(lǐng)。④具有網(wǎng)絡(luò )功能：課件應能在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行教學(xué)使用。

　　(4)藝術(shù)性

　�、僬Z(yǔ)言文字：課件所展示的語(yǔ)言文字應規范、簡(jiǎn)潔、明了。②畫(huà)面藝術(shù)：畫(huà)面制作應具有較高藝術(shù)性。③聲音效果。

　　三、加大培訓力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及。

　　本學(xué)期我校多媒體教學(xué)的培訓工作要進(jìn)一步加大力度，。要求45周歲以下的教師認真學(xué)習多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個(gè)人計算機和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，學(xué)會(huì )基本的計算機實(shí)踐操作，能自行制作課件和使用電教平臺進(jìn)行上課。培訓結束后，嚴格組織考查測試，并做好記錄與輔導工作。

　　本學(xué)期培訓主要學(xué)習內容為計算機基礎理論知識及PowerPoint軟件操作，特別是要學(xué)會(huì )利用PowerPoint平臺能自行制作課件，并要求參加培訓教師利用現有的電教設備和器材等配套設施使用的方法。

　　四、加強交流，鼓勵多上傳多媒體課件。

　　教輔員多渠道提供最有效的交流途徑，要求教師之間多進(jìn)行交流，自行制作或與人合作共制課件，組織評析優(yōu)秀的課件，多參加多媒體課件制作比賽，不斷提高自身的課件制作能力。鼓勵將自行制作的多媒體課件上傳到信息中心

　　五、避免誤區

　　1、多媒體教學(xué)只是一種教育手段。

　　2、多媒體只是教師講解演示的工具。

　　3、不能以視聽(tīng)代替想象、朗讀。

　　4、不能忽視抽象思維的培養。

　　5、不能過(guò)繁過(guò)雜分散注意力。

　　總之，開(kāi)展多媒體教學(xué)，必須轉變意識，認清多媒體教學(xué)的重要性和現代教育技術(shù)的意義，要求各個(gè)教研組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動(dòng)教育現代化，努力實(shí)現基礎教育跨躍式發(fā)展，才能更快、更好、更高的將我校建設適應高度信息化社會(huì )的新型學(xué)校。

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