中職護理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃
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中職護理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃 例【1】
一、學(xué)生情況分析：
電子技術(shù)應用班都春招生占大多數，在他們身上有一個(gè)共性，學(xué)習成績(jì)差、心理素質(zhì)不穩定、組織紀律意識薄弱、自尊心強，但我相信任何學(xué)生都有他們的閃光點(diǎn)，只要教師調動(dòng)他們的學(xué)習情緒，他們會(huì )有意想不到的進(jìn)步，教學(xué)中一定要把握主這一機會(huì )。 他們在學(xué)習方面：三分之一的學(xué)生，能夠主動(dòng)積極地學(xué)習，且在學(xué)習中表現出良好的求知欲，學(xué)習效果較好；三分之二的學(xué)生，學(xué)習興趣不濃在課堂上不能夠主動(dòng)配合任課教師，有待進(jìn)一步的提高。學(xué)生文化知識基礎較差，個(gè)性心里品質(zhì)欠缺，主動(dòng)配合老師的意識低，可能個(gè)別學(xué)生思想意識較壞，給老師的上課帶來(lái)一定的困難，但我準備用一顆真誠的心感動(dòng)學(xué)生，使他們在思想和學(xué)習方面不斷的進(jìn)步。
二、教材分析：
語(yǔ)文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎課。本課程的任務(wù)是：指導學(xué)生正確理解與運用祖國的語(yǔ)言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展，加強語(yǔ)文實(shí)踐，培養語(yǔ)文的應用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續學(xué)習奠定基礎；提高學(xué)生的思 想道德修養和科學(xué)文化素養，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類(lèi)進(jìn)步文化，為培養高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。
三、教學(xué)目標：
中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程要在九年義務(wù)教育的基礎上，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運用祖國語(yǔ)言文字的能力，提高科學(xué)文化素養，以適應就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的需要。指導學(xué)生學(xué)習必需的語(yǔ)文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習方法，養成自學(xué)和運用語(yǔ)文的良好習慣。引導學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：正確認讀并書(shū)寫(xiě)3 500個(gè)常用漢字。 能使用常用漢語(yǔ)工具書(shū)查閱字音、字形、字義，正確區分常用的同音字、形近字。 能用普通話(huà)朗讀課文。 注重對文章整體感知和領(lǐng)會(huì )，理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的內容要點(diǎn)、中心意思和寫(xiě)作特點(diǎn)。能辨識常見(jiàn)的修辭手法，體會(huì )文章中修辭手法的表達作用。 閱讀各種優(yōu)秀作品，體會(huì )其豐富內涵,加深和拓寬對自然、社會(huì )、人生等問(wèn)題的思考和認識。
能了解散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)。 注重閱讀中的情感體驗，感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì )初步欣賞文
學(xué)作品。就作品中感興趣的內容進(jìn)行討論，說(shuō)出自己的理解、體驗或感悟。 能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等搜集、篩選和提取有用的信息。 誦讀教材中的古代詩(shī)文，大體理解內容，背誦或默寫(xiě)其中的名句、名段、名篇。 激發(fā)學(xué)習古代詩(shī)文的興趣，增強熱愛(ài)中華民族傳統文化的思想感情。 掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式。 掌握加圈點(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法。 教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)話(huà)時(shí)做到耐心專(zhuān)注，能理解對方說(shuō)話(huà)的主要內容、觀(guān)點(diǎn)和意圖；說(shuō)話(huà)時(shí)有禮貌，表達清楚、連貫、得體。 學(xué)會(huì )介紹、交談、復述、演講、即席發(fā)言、應聘等口語(yǔ)交際的方法和技能。能夠根據學(xué)習、生活和職業(yè)工作的目的和情景進(jìn)行恰當的表達和交流。 掌握便條、單據、書(shū)信、啟事、通知、計劃等常用應用文的寫(xiě)法，做到格式規范、文字簡(jiǎn)潔。能夠根據學(xué)習、生活、職業(yè)工作的需要恰當運用。 初步養成修改文章的習慣。
五、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┙處熞訌妼W(xué)習和研究，努力促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展 教師應了解職業(yè)教育語(yǔ)文課程的特點(diǎn)，研究中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的規律，不斷學(xué)習，
完善知識結構，提高理論素養。要結合教學(xué)實(shí)踐，加強教學(xué)反思，提高課程實(shí)施的水平和效率。
�。ǘ┝私庵械嚷殬I(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣 教師應了解學(xué)生學(xué)習水平與心理特點(diǎn)，關(guān)注他們的學(xué)習困難，重視他們的學(xué)習需求，努
力營(yíng)造民主、和諧的學(xué)習氛圍。加強教學(xué)內容與社會(huì )生活、職業(yè)生活以及專(zhuān)業(yè)課程的聯(lián)系，創(chuàng )設與職業(yè)工作相近的'情境，幫助他們認識語(yǔ)文在生活和工作中的作用。激發(fā)他們參與教學(xué)活動(dòng)的興趣與熱情，使他們在參與中掌握學(xué)習方法，獲得成就感和自信心。教學(xué)中要因材施
教，實(shí)施分類(lèi)指導和分層教學(xué)。
�。ㄈ┲匾曊Z(yǔ)文課程的育人功能，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高 教師要充分發(fā)揮語(yǔ)文課程熏陶感染、潛移默化的功能。要尊重學(xué)生的感受與情感體驗，同時(shí)要重視情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的
正確引導。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，加強語(yǔ)文實(shí)踐，提高學(xué)生運用語(yǔ)文的能力 中等職業(yè)學(xué)校各類(lèi)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節為學(xué)生創(chuàng )設了接觸社會(huì )、了解職業(yè)的環(huán)境，也為學(xué)生
提供了語(yǔ)文學(xué)習的資源。教師要高度 重視語(yǔ)文課程資源的利用與開(kāi)發(fā)，通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生利用課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習資源，加強書(shū)本學(xué)習與實(shí)際應用之間的聯(lián)系。
�。ㄎ澹┣‘斒褂矛F代教育技術(shù) 教師應重視現代教育技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合。要更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現代教育技術(shù)的優(yōu)勢，合理應用多種媒體組合，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習資源和有益自學(xué)的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中，提倡恰當利用數字化教學(xué)資源，作為輔助教學(xué)的手段。
中職護理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃 例【2】
一、指導思想 抓課改，促創(chuàng )新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規，促規范;抓創(chuàng )建，促提高。
二、工作目標
1、完成校實(shí)施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意率達90%以上;
2、建成1-2個(gè)職業(yè)技能加工中心、1個(gè)技能鑒定站;
3、建成1個(gè)省級示范專(zhuān)業(yè);
4、實(shí)施校課程改革，在骨干專(zhuān)業(yè)實(shí)施項目教學(xué)法，啟動(dòng)德育課程、文化課、專(zhuān)業(yè)課的課程改革;
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓;
6、加強對專(zhuān)業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故;
7、教師在競賽活動(dòng)或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇;
8、加強對青年教師的技能培訓，努力培養“雙師型”教師隊伍;
9、強化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理，進(jìn)一步加強校企合作，合理高效的使用實(shí)驗實(shí)習設備。
三、主要措施
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究
(1)學(xué)習省職業(yè)學(xué)校課程改革行動(dòng)計劃，學(xué)習市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;
(2)學(xué)習職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗;
(3)修訂學(xué)校課程改革方案;
(4)在數控專(zhuān)業(yè)部、電子信息專(zhuān)業(yè)部的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向實(shí)施項目教學(xué)，在政治教研組、語(yǔ)文教研組、數學(xué)教研組三個(gè)專(zhuān)業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進(jìn)行課改試點(diǎn);
(5)請專(zhuān)家做報告、講座指導課改實(shí)踐活動(dòng);
(6)派人到縣外學(xué)習培訓，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結合我校的實(shí)際開(kāi)展課改實(shí)踐;
(7)采取邊實(shí)踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩步推進(jìn)課改實(shí)踐工作;
(8)創(chuàng )市課改實(shí)驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
(1)組織全校教師認真學(xué)習和執行教學(xué)管理工作規程;
(2)完善本部門(mén)內部的管理，發(fā)揮對專(zhuān)業(yè)部的指導、協(xié)調、服務(wù)職能;
(3)按省專(zhuān)業(yè)現代化建設試點(diǎn)的要求，加強學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的現代化建設，注重新專(zhuān)業(yè)的開(kāi)發(fā);
(4)根據各專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計劃;
(5)進(jìn)一步加強課程的建設和管理;
(6)根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的需要，進(jìn)一步加強教材建設;
(7)指導各專(zhuān)業(yè)部對教師進(jìn)行過(guò)程考核;
(8)加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導，在質(zhì)量、效率、效益上轉載自中國請保留此標記下工夫;
(9)加強學(xué)科建設，培養一支有一定專(zhuān)業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長(cháng)隊伍;
(10)高質(zhì)量完成電子類(lèi)省示范專(zhuān)業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作;
(11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng )建要求排找差距，積極做好申報各項工作;
(12)加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時(shí)調整教學(xué)活動(dòng);
(13)指導單招教學(xué)過(guò)程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力;
(14)做好單招班的分流工作;
(15)認真做好教師工作量的審核工作;
(16)認真做好學(xué)生成績(jì)的評定工作;
(17)指導專(zhuān)業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實(shí)加強師資隊伍建設
(1)按學(xué)校師資隊伍建設的規劃，制定本學(xué)期的教師培訓計劃、學(xué)習計劃，完成縣教師培訓 任務(wù);
(2)指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦法;
(3)開(kāi)展好具有針對性和(轉載于:中職教學(xué)計劃)實(shí)效性校級培訓;
(4)開(kāi)展示范課、研討課、匯報課教學(xué)活動(dòng);
(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設計等評比活動(dòng);
(6)組織專(zhuān)業(yè)課教師技能比武活動(dòng);
(7)加大對青年教師的培養力度，認真實(shí)施青年教師“135培養工程”，落實(shí)師徒結對有目標地開(kāi)展“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)。
4、穩步推進(jìn)教科研工作
(1)精心組織六個(gè)市級課題的研究工作;
(2)爭取申報1個(gè)省級課題;
(3)建立一支教科研隊伍;
(4)完成學(xué)校的競賽、論文等教科研任務(wù);
(5)每學(xué)期組織教師結合自身工作撰寫(xiě)兩篇論文;
(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡(luò );
(7)精心組織教研活動(dòng)，修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實(shí)施;
5、切實(shí)加強學(xué)校的體衛藝工作
(1)按課程設置的規定開(kāi)設好體育、健康、藝術(shù)和勞動(dòng)、心理等課程;
(2)精心設計安排好周末活動(dòng)和社團活動(dòng);
(3)經(jīng)常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練，創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)體育傳統項目;
(6)舉辦“慶國慶”師生書(shū)畫(huà)展;
(7)組織好校體育節的各項工作;
(8)制定實(shí)施運動(dòng)場(chǎng)及器材的管理辦法;
(9)精心組織運動(dòng)隊，參加縣、市等各級各類(lèi)比賽，并爭取好成績(jì)。
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