中班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《繁忙的馬路》
作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？下面是小編精心整理的中班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《繁忙的馬路》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、分析、討論、感知交通規則的重要，掌握交通規則兒歌;
2、認識幾種常見(jiàn)的`交通標志，知道在馬路上要遵守交通規則，建立正確的交通安全意識;
活動(dòng)準備：
1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張;
2、六個(gè)交通標志
3、紅綠圓形各一個(gè)，室外場(chǎng)地上用粉筆畫(huà)好斑馬線(xiàn)。
過(guò)程：
一、老師出示“人行橫道”標志
提問(wèn)：
1、你見(jiàn)過(guò)這個(gè)標志嗎?你在哪里見(jiàn)過(guò)?
2、這是什么標志?它有什么作用?
3、當你看見(jiàn)這個(gè)標志時(shí)，你應該怎么做?
二、分組活動(dòng)：
請幼兒看《健康》第27頁(yè)，互相說(shuō)說(shuō)六種交通標志分別表示什么意思。如果見(jiàn)過(guò)這些交通標志，想一想是在什么地方見(jiàn)到的。
三、了解標志
1)如果違反了交通規則會(huì )發(fā)生什么危險?
2)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛真多，很容易發(fā)生危險，那么誰(shuí)在維持交通秩序?。除了交通警察，還有誰(shuí)在協(xié)助管理?
3)馬路上有許多標志提醒行人、駕駛員遵守交通規則，你還知道哪些標志嗎?
4)小結：交通標志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過(guò)馬路，遵守交通規則。
四、欣賞兒歌：
《馬路上》
五、游戲：
看誰(shuí)又快又對
1)教師任意說(shuō)出《健康》第27頁(yè)上交通標志的名稱(chēng)，讓幼兒迅速指出對應的標志;
2)教師出示大的交通標志，請幼兒說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)。
六、游戲：快樂(lè )的小司機
附：馬路上(兒歌)
大大的馬路寬又平，車(chē)來(lái)人往忙不停。紅燈這了車(chē)輛停，綠燈亮了趕快行。
要過(guò)馬路怎么辦?斑馬線(xiàn)上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規則要記清。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中孩子們就有了不少新發(fā)現，他們指出馬路上的車(chē)子有的開(kāi)的快，有的開(kāi)的慢;了解紅綠燈，斑馬線(xiàn)，交通規則，對與我們新生班孩子來(lái)說(shuō)完成的真的很不錯。
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