- 相關(guān)推薦
大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水為什么變臟了》
在當今社會(huì )生活中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思過(guò)去，是為了以后。那么你有了解過(guò)反思嗎？下面是小編幫大家整理的大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水為什么變臟了》，希望能夠幫助到大家。
大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水為什么變臟了》 1
一、教學(xué)目標：
1、使幼兒認識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途；
2、使幼兒知道水污染的危害，并了解河水變臟的一些主要原因；
二、教學(xué)準備：
1、清水、臟水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少許；
2、有關(guān)"水的用途"、"水污染的原因"的圖片數幅；
3、幼兒與父母共同討論河水變臟的原因，可能的話(huà)請父母帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察居住地的河流、池塘的水質(zhì)。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪厩逅�，分析水的特性
1、組織師生談話(huà)，引導幼兒分別用眼睛、鼻子、嘴和手來(lái)感知水并描述自己的感覺(jué)。
2、根據幼兒的描述，教師講解：水是透明無(wú)色、無(wú)味的液體，會(huì )到處流動(dòng)，因而沒(méi)有固定的形狀。
�。ǘ┞�(lián)系幼兒生活實(shí)際，談?wù)勊挠猛?/p>
1、組織幼兒討論水有哪些用途，啟發(fā)幼兒想想在我們的日常生活中能否缺少水，除了人類(lèi)以外，地球上的其它生命———動(dòng)物、植物需不需要水。鼓勵幼兒大膽地講述水的種種用途，如飲用、洗手、洗衣服、澆花、滅火等。
2、出示圖片，幫助幼兒總結歸納水的用途。教師向幼兒說(shuō)明：水是一種非常重要的物質(zhì)。如果說(shuō)地球是媽媽?zhuān)褪菋寢尩娜橹�，它哺育�?zhù)地球上的人、動(dòng)物和植物。沒(méi)有了水，我們人會(huì )渴死，絕大多數的動(dòng)物和植物也會(huì )死亡，地球將變成一個(gè)荒涼的大沙球�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
�。ㄈ┏鍪九K水，分析水污染的危害
1、引導幼兒比較臟水與清水的.不同之處，說(shuō)說(shuō)幼兒對臟水的觀(guān)感。
2、教師講解、分析臟水的含義：江河受到污染，水就成了臟水。有時(shí)臟水的顏色黑乎乎的，還有一股臭味，技術(shù)人員將水取樣進(jìn)行化驗，還會(huì )發(fā)現水里充滿(mǎn)各種病菌和有毒物質(zhì)；有時(shí)臟水的顏色沒(méi)有發(fā)生變化，還是和原來(lái)一樣清澈見(jiàn)底，但水里已含有我們肉眼看不見(jiàn)的毒素。
3、組織幼兒討論臟水的危害，引導幼兒說(shuō)出自己的看法。如我們人喝了臟水會(huì )怎么樣？臟水可以澆花、養魚(yú)嗎？
4、教師講解并置疑：當今全世界包括我國水污染非常嚴重。全世界每年大約兩萬(wàn)多人因喝了臟水而死去。有人住在大河邊卻沒(méi)水喝，沒(méi)有鮮魚(yú)活蝦吃，也無(wú)法用河水澆灌農作物，因為河里流淌的是黑乎乎的臭水。為什么江河里的水會(huì )被污染變臟呢？
�。ㄋ模┯懻撍廴镜闹饕�
1、引導幼兒回憶與父母討論的結果及在父母帶領(lǐng)下觀(guān)察江水或池水，讓幼兒講述他們的想法。
2、出示圖片，講解、分析江河受污染的主要原因：
�。�1）工業(yè)廢水這是嚴重的污染源。一些造紙廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、印染廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量污水，如果不經(jīng)處理，直接排入江河中，久而之久，影響了江河的水質(zhì)。
�。�2）生活污水每個(gè)家庭每天也有許多污水產(chǎn)生，如洗澡水、洗衣水、糞便水，這些污水流入江河，也會(huì )使江河里的水變質(zhì)。
�。�3）生活垃圾許多人把江河當成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進(jìn)江河里，把江河搞臟搞臭了。
�。�4）農藥和化肥農田若施用了過(guò)量的農藥和化肥，殘余的農藥和化肥會(huì )經(jīng)雨水沖刷流入江河。
�。�5）森林砍伐江河兩岸的樹(shù)木被砍伐后，岸上的泥沙會(huì )毫無(wú)遮攔地流入江河，使河水變渾。
�。ㄎ澹┯懻摫Ｗo江河的方法
1、引導幼兒根據水污染的主要原因商量保護江河的辦法。
2、總結幼兒力所能及的做法，要求幼兒背誦記憶，并在日常生活中行動(dòng)起來(lái)，如：
�。�1）節約用水，一水多用；
�。�2）愛(ài)護花草樹(shù)木；
�。�3）垃圾分類(lèi)處理；
�。�4）建議父母使用無(wú)磷洗衣粉；等等。
�。┭由旎顒�(dòng)：開(kāi)展"護水小衛士"競賽活動(dòng)。
教學(xué)反思：
通過(guò)本課學(xué)習，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護好水源。本節課結束后，我覺(jué)得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會(huì )在教學(xué)中多下功夫。
大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水為什么變臟了》 2
設計意圖
環(huán)境保護是我國的基本國策之一。"環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂，幼兒教育作為基礎教育的有機組成部分，也有必要盡早讓幼兒--21世紀的主人從小接受環(huán)境保護的啟蒙教育�！端疄槭裁醋兣K了》通過(guò)看情景表演、游戲活動(dòng)從而讓幼兒知道水是如何被污染的，使幼兒知道保護水源清潔的重要性；培養幼兒環(huán)境保護的意識。從小懂得保護環(huán)境，熱愛(ài)自然�！毒V要》中也指出，要讓幼兒親近自然，接觸社會(huì )，初步了解人與環(huán)境的相互依存關(guān)系，有認識和探索的興趣。
活動(dòng)目標：：
1.通過(guò)看情景表演，讓幼兒知道水是如何被污染的，使幼兒知道保護水源清潔的重要性。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)，培養幼兒環(huán)境保護的意識。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力及快速應答能力。
活動(dòng)準備：
1.大透明框1只，清水；垃圾，污水，圖片2副。
2.魚(yú)頭飾，魔棒，污水，面具各一。
3.錄音機，磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看情景表演
1.(出示有水的透明框)這水干凈嗎？有什么用？
2.看情景表演，"這條河現在變的怎么樣？還有用嗎？"
3.小結：使幼兒認識河水被污染后，水很臟、很混濁，就不能飲用了。
二、看圖對比：
1.請一名幼兒扮演小魚(yú)，介紹她的家的轉變。
2.出示圖片，進(jìn)行圖片對比；
(1)尚未受到污染的河流讓幼兒觀(guān)察，上面怎么樣的？本文有什么？
(2)出示一些工廠(chǎng)廢水，住宅區的生活垃圾的圖片，讓幼兒觀(guān)察、體會(huì )。
(3)啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，想辦法解決水污染問(wèn)題。
三、幼兒游戲：救小魚(yú)
1.教師講解游戲規則：幼兒扮小魚(yú)，在快樂(lè )的游者，(請出情景劇中的"污水"參加游戲)，當"污水"來(lái)時(shí)，"小魚(yú)"全倒下"死"了，教師出示魔棒，請一名幼兒拿著(zhù)魔棒做勇敢者，把"污水"趕跑，"小魚(yú)"又復活了為勝利而歡呼！
2.幼兒游戲，結束。
教學(xué)反思：
通過(guò)本課學(xué)習，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護好水源。本節課結束后，我覺(jué)得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會(huì )在教學(xué)中多下功夫。
【大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水為什么變臟了》】相關(guān)文章：
幼兒園大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《水為什么變臟了》含反思09-29
大班優(yōu)秀社會(huì )教案《水為什么變臟了》08-20
大班環(huán)保教案：水為什么變臟了07-28
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)教案《水為什么變臟了》08-20
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)教案：水為什么變臟了09-29