小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的蠶豆花》
身為一名到崗不久的人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的蠶豆花》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種子和果實(shí)是蠶豆。
2、喜歡蠶豆花，懂得要關(guān)心、愛(ài)護它。
活動(dòng)準備：
日常散步時(shí)觀(guān)察過(guò)蠶豆花;自然角內增添蠶豆種子。
活動(dòng)過(guò)程：
1、尋找蠶豆花，引發(fā)幼兒觀(guān)察興趣。帶領(lǐng)幼兒到幼兒園內尋找像眼睛一樣的花，知道這種花的名稱(chēng)。
2、觀(guān)察蠶豆花，會(huì )用語(yǔ)言相互交流。提問(wèn)：蠶豆花是什么樣子的?什么顏色的?它像什么?(鼓勵幼兒大膽地表書(shū)自己的見(jiàn)解)蠶豆花的葉子是什么顏色的、什么形狀的?是怎么長(cháng)的?蠶豆花開(kāi)在什么地方?是怎么開(kāi)的?教師和幼兒一起小結：蠶豆花好像一只只小蝴蝶，也像人的一只只小眼睛，他是一叢叢開(kāi)放的，它的葉子的綠綠的，呈橢圓形，一根枝上長(cháng)著(zhù)許多片葉子。
3、幼兒自由地欣賞、觀(guān)察蠶豆花。幼兒結伴觀(guān)察、欣賞蠶豆花，大膽、自由地講述自己的見(jiàn)解。
4、提出疑問(wèn)，引發(fā)幼兒繼續探究。你們知道蠶豆花凋謝之后會(huì )是什么嗎?它的種子是什么呀?
活動(dòng)延伸：在自然角內尋找蠶豆花的種子和果實(shí)，和幼兒一起做蠶豆發(fā)芽的實(shí)驗。
自我評析：
我們幼兒園是一所農村幼兒園具有較強的農村特色。春天的幼兒園里，麥苗兒綠綠的，油菜花一片金黃，最吸引幼兒的是像一只只小眼睛一樣的蠶豆花。本活動(dòng)并在“《春天》里的春天”中應運而生了。在活動(dòng)中，幼兒如小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )，他們置身與美麗的大自然之中，充分享受著(zhù)春天的氣息。在找尋蠶豆花、觀(guān)察蠶豆花的過(guò)程中，了解了觀(guān)察的方法，提高了觀(guān)察的能力，同時(shí)，對春天的認識又有一個(gè)新的提高，激發(fā)了幼兒關(guān)注自然、探索自然的欲望。
反思：
我們幼兒園是一所農村幼兒園具有較強的.農村特色。春天的幼兒園里，麥苗兒綠綠的，油菜花一片金黃，最吸引幼兒的是像一只只小眼睛一樣的蠶豆花。本活動(dòng)并在“《春天》里的春天”中應運而生了。在活動(dòng)中，幼兒如小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )，他們置身與美麗的大自然之中，充分享受著(zhù)春天的氣息。在找尋蠶豆花、觀(guān)察蠶豆花的過(guò)程中，了解了觀(guān)察的方法，提高了觀(guān)察的能力，同時(shí)，對春天的認識又有一個(gè)新的提高，激發(fā)了幼兒關(guān)注自然、探索自然的欲望。
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