中班健康教案及教學(xué)反思《美味的早餐》
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的中班健康教案及教學(xué)反思《美味的早餐》，希望能夠幫助到大家。
設計背景
我園剛剛開(kāi)設早餐，由于很多幼兒在家都不吃早餐，只是簡(jiǎn)單帶點(diǎn)，又或者是來(lái)得晚吃不上早餐，針對這些情況，我設計了本次活動(dòng)，使幼兒知道早餐的多樣化和營(yíng)養搭配，及其早餐的重要性，激發(fā)幼兒對早餐的渴望。
活動(dòng)目標
1、認知目標：初步理解早餐對身體健康的重要性。
2、情感目標：熟悉各種早餐的名稱(chēng)，激發(fā)幼兒對早餐的渴望。
3、能力目標：掌握簡(jiǎn)單的早餐搭配的方法，體驗動(dòng)手制作早餐的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒知道早餐對身體的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：早餐的'搭配方法，動(dòng)手制作早餐。
活動(dòng)準備
保鮮膜、盤(pán)子、面包、各種形狀、大小的餅干、火腿、等等各種食物。
活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始環(huán)節：通過(guò)提問(wèn)了解幼兒最喜愛(ài)吃的早餐名稱(chēng)，并導入活動(dòng)。
(二)基本環(huán)節：
1、情景表演，幼兒分別扮演面包、雞蛋、牛奶、米粥向小朋友介紹自己所含的豐富營(yíng)養。
2、談話(huà)活動(dòng)——早餐的搭配
教師提問(wèn)
(1)小朋友你們都認識了哪些食物朋友?
(2)它們對我們的身體有哪些好處?
(3)小朋友除了這些早餐食物，你們還知道有哪些早餐食物?
(4)吃早餐對我們來(lái)說(shuō)很重要，它的營(yíng)養搭配一定要豐富，那是不是我們一定要把這么多的食物都吃掉呢?我們的肚子能裝下這么多的食物嗎?
(5)有沒(méi)有好的辦法?
(6)原來(lái)可以在早餐時(shí)選擇幾種食物，搭配在一起吃，到底怎樣才是合理的搭配呢?
3、教師小結：我們早餐中的食物有很多種，要合理搭配在一起，營(yíng)養才充分。早餐不但營(yíng)養要豐富，而且還要漂亮美觀(guān)，味道還要很香!接下來(lái)，老師也帶來(lái)特別的早餐，它是怎樣的特別呢?讓我們一起來(lái)看看吧!(欣賞美味早餐)教師依次出示娃娃早餐、小狗早餐、小兔早餐，引導幼兒觀(guān)察它們都是用那些餐料制成的?
(三)結束環(huán)節：
是啊，看見(jiàn)這些漂亮的早餐我很開(kāi)心，想一口把它們都吃掉。這些食物中有著(zhù)豐富的營(yíng)養，小朋友不但要吃早餐，而且各種食物要搭配在一起吃，這樣才是美味又健康的早餐!
(四)延伸環(huán)節：動(dòng)手制作早餐
1.小朋友利用各種食物搭配制作美味早餐。
2.分享、品嘗自己動(dòng)手制作的早餐。
活動(dòng)反思：
幼兒扮演的食物介紹的非常好,很吸引其他的幼兒.動(dòng)手制作早餐時(shí)，幼兒都參與了活動(dòng)，但是在活動(dòng)后我感覺(jué)到很多不足，應該多方面考慮，如果在制作早餐前就分好小組，不是以點(diǎn)名的形式進(jìn)行，而是以小組比賽的方式進(jìn)行，那樣就會(huì )更積極，踴躍。
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