中班數學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《認識數字6》
身為一位到崗不久的教師，我們要在教學(xué)中快速成長(cháng)，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，我們該怎么去寫(xiě)教學(xué)反思呢？以下是小編幫大家整理的中班數學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《認識數字6》，希望對大家有所幫助。
設計背景
為了激發(fā)幼兒對于數學(xué)學(xué)習的興趣；結合中班幼兒的年齡特點(diǎn)；采用游戲活動(dòng)的方式讓幼兒們在活動(dòng)中認識數字6。
活動(dòng)目標
1、在游戲活動(dòng)中認識數字6，理解6的含義，練習數數。
2、激發(fā)學(xué)習興趣，體會(huì )自己動(dòng)手操作的樂(lè )趣。
3、充分發(fā)揮幼兒的.動(dòng)手、動(dòng)腦能力，使幼兒們在探索中學(xué)習。
4、喜歡數學(xué)活動(dòng)，樂(lè )意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識數字6，理解6的含義
難點(diǎn)：了解數字具體數量的對應關(guān)系。
活動(dòng)準備
角色棒（大象、小狗、小貓、小牛、小鴨、小猴）；
房子口袋6個(gè)；操作卡人手一份；魔術(shù)袋（袋里裝配對卡片）
活動(dòng)過(guò)程
一、情景引入：
手絹游戲：________回家歌。復習數字1—5。
引入情景：冬天到了，大象伯伯幫助小動(dòng)物們蓋了幾座房子方便他們過(guò)冬。
二、進(jìn)行部分：
出示房子口袋貼在黑板上。（邊貼邊點(diǎn)數1、2、3、4、5、6）
認識數字6。
1、大象伯伯一共蓋了幾座房子？我們再一起來(lái)數一數。
2、出示數字卡片6。教師：用數字6來(lái)表示？
3、引導幼兒觀(guān)察6像什么？
4、順口溜：6像口哨嘟嘟嘟。
小動(dòng)物住房子，鞏固對數量6的理解。
教師：一間房子只能住一只小動(dòng)物�？煺埶鼈儊�(lái)住吧！
2、幼兒點(diǎn)數后貼在數字卡片6。
3、為房子貼上門(mén)牌號。（123456）
游戲————找朋友。鞏固對數字的認識。
方法：
1、幼兒在魔術(shù)袋里抽出配對卡，選擇黑板上數量對應的數字卡片配對。
2、幼兒手持數字卡，教師出示配對卡片，拿相應數字卡的幼兒站起來(lái)。幼兒完成操作卡練習，教師巡回指導。
三、結束部分：
幼兒和數字寶寶說(shuō)再見(jiàn)。
四、延伸活動(dòng)：
1、在數學(xué)區角練習1—6數量的點(diǎn)數并與數字卡對應。
2、游戲：奪紅旗
方法：幼兒兩人一組站在場(chǎng)地上擲色子決定跳方格的步數，先奪紅旗者為勝。
教學(xué)反思
活動(dòng)前沒(méi)有細致了解幼兒個(gè)性發(fā)展狀況，配合顯得倉促。
教師引導說(shuō)的太多，應多讓幼兒自由來(lái)說(shuō)，老師給出肯定。
【中班數學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《認識數字6》】相關(guān)文章：
中班數學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《認識數學(xué)6》09-22
中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認識數字6》09-22
中班社會(huì )教案詳案及教學(xué)反思《快樂(lè )的動(dòng)物園》09-22
中班數學(xué)《認識數字6》公開(kāi)課教案(附反思)01-05
大班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《秋天的樹(shù)葉》01-04
中班美術(shù)詳案《冰棒棍的創(chuàng )想》及活動(dòng)反思01-06
中班數學(xué)《認識數字123》公開(kāi)課教案(附反思)01-14
中班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《有故事的數字》09-22