裙子小班美術(shù)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的裙子小班美術(shù)教案，希望對大家有所幫助。
裙子小班美術(shù)教案1
活動(dòng)目標：
1.鞏固正確的拿油畫(huà)棒方法，愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)。
2.能用自己喜歡的簡(jiǎn)單花紋裝飾裙子，大膽畫(huà)畫(huà)。
3.鼓勵幼兒大膽正確的上色。
4.引導孩子們在活動(dòng)結束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養成良好習慣。
活動(dòng)準備：
1.創(chuàng )意繪本、油畫(huà)棒人手一份。
2.繪畫(huà)范例一張。
3.彩帶或長(cháng)條狀的皺紋紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師播放歡快的音樂(lè )，給幼兒表演彩綢舞蹈。請幼兒說(shuō)說(shuō)當彩綢
揮舞起來(lái)的時(shí)候，像什么?
2.拿出長(cháng)彩帶或剪成長(cháng)條狀的皺紋紙，請幼兒自己揮舞，再次感受曲線(xiàn)的線(xiàn)條變化。
3.翻到創(chuàng )意繪本第5頁(yè)，觀(guān)察畫(huà)面，請幼兒說(shuō)說(shuō)熊姐姐在做什么?她的裙子是什么顏色?裙子上有什么?還缺少什么呢?想想我們可以畫(huà)上些什么讓裙子更漂亮。
4.教師在繪畫(huà)范例上示范曲線(xiàn)的畫(huà)法，幼兒可用手指在桌上練習。
5.幼兒在熊姐姐的裙子上添畫(huà)花邊，教師觀(guān)察幼兒用筆是否流暢。
6.展示作品，幼兒互相欣賞，教師給予相應評價(jià)。
7.在歡快的音樂(lè )中，師生一起跳彩帶舞，在歡樂(lè )的氣氛中結束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
幼兒的繪畫(huà)技能有限，衣服是孩子生活中每天都要接觸的，都需要用到，對孩子來(lái)說(shuō)有豐富的生活經(jīng)驗。因此，孩子會(huì )比較感興趣。
活動(dòng)中，我先創(chuàng )設情境，讓幼兒融入情境之中，去發(fā)現裙子的漂亮可以是漂亮在花紋、可以是漂亮在顏色，也可以是漂亮在款式。圓形是孩子們入學(xué)以來(lái)經(jīng)常接觸、比較熟悉的圖形寶寶。本次活動(dòng)是讓幼兒使用蠟筆在已經(jīng)畫(huà)好的裙子中圈畫(huà)，大大小小的圈可以是串連，也可以使零散，鼓勵幼兒使用多種顏色的蠟筆作畫(huà)。
裙子小班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標：
1、在熟悉媽媽衣飾的基礎上，能自愿選擇作畫(huà)工具進(jìn)行裝飾媽媽的裙子。
2、體驗成功的喜悅，表達對媽媽的愛(ài)意。重點(diǎn)：能自愿選擇自己喜歡的作畫(huà)工具進(jìn)行裝飾。難點(diǎn)：體驗成功的'喜悅，表達對媽媽的愛(ài)意。
活動(dòng)準備：
1、事先畫(huà)好媽媽的自畫(huà)像，媽媽的裙子若干條。
2、裙子輪廓每人一份。
3、作畫(huà)工具：彩紙、印章、彩筆、油畫(huà)棒、各種圖形
修改意見(jiàn)：
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示媽媽的裙子引題。
1、這是什么？有些什么顏色？有些什么圖案？
2、你的家里誰(shuí)會(huì )穿裙子呢？媽媽穿著(zhù)裙子的樣子漂亮嗎？
3、你想不想自己設計一條漂亮的裙子送給你的媽媽呢？
4、你想用什么材料設計呢？
二、講解示范裝飾的方法。
1、教師出示各種作畫(huà)材料，說(shuō)說(shuō)這些材料的名稱(chēng)。
2、欣賞范畫(huà)，教師講解作畫(huà)方法。
3、教師演示其中的方法：請幼兒觀(guān)察教師用印章印不同的圖案出來(lái)的效果。
4、請幼兒觀(guān)察用彩紙裝飾的方法，可先撕下不同顏色的彩紙，然后貼在紙上，可根據顏色進(jìn)行隨意的擺放。
5、請個(gè)別幼兒嘗試用圖形進(jìn)行粘貼，一起欣賞出來(lái)的效果。教師再作相應的指導。
三、給媽媽裝飾裙子。
1、教師明確活動(dòng)要求：
先選擇自己喜歡的作畫(huà)方式，然后開(kāi)始大膽作畫(huà)，作畫(huà)過(guò)程中要注意畫(huà)面的干凈整潔。裝飾好后撕下雙面膠貼在媽媽的身上。結束后整理好作畫(huà)工具。
2、幼兒自愿選擇作畫(huà)工具，來(lái)到相應的位置。
3、鼓勵能力弱的幼兒大膽使用作畫(huà)工具，表現不同形式的裙子。
四、展覽和講評。
1、把設計好的圍裙裝飾在媽媽的自畫(huà)像上進(jìn)行展覽，引導幼兒戴上裙子時(shí)對媽媽說(shuō)一句話(huà)，如：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，我送你一條漂亮的裙子。
2、教師講評幼兒的作品，可與幼兒一起欣賞，一起說(shuō)說(shuō)各自的作品。
裙子小班美術(shù)教案3
【活動(dòng)目標】
1、主動(dòng)參與裝飾裙子的活動(dòng)，體驗裝飾畫(huà)的樂(lè )趣。
2、嘗試用直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、圓圈等圖案及不同的顏色進(jìn)行裝飾。
3、能大膽裝飾，學(xué)會(huì )使用彩筆。
【活動(dòng)準備】
沒(méi)有圖案的裙子紙張，幻燈片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)導入，引發(fā)興趣。
教師：我們班有一個(gè)小朋友要過(guò)生日了，我要給她送一件禮物，送什么呢？
出示花裙子圖片。
教師提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)什么樣的裙子？
請幼兒交流，大膽介紹自己見(jiàn)過(guò)的裙子。
二、圖片欣賞，感受裙子上的各種花紋及線(xiàn)條的美。
教師出示裙子圖片，讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。
三、引導幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點(diǎn)。
1、選出有代表性的裙子教師提問(wèn)：你發(fā)現裙子上有哪些線(xiàn)條及顏色？
2、引導幼兒觀(guān)察直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、圓圈的應用及色彩搭配的效果。
四、自主裝飾裙子，表現裙子的美。
1、請幼兒用自己喜歡的圖案來(lái)裝飾裙子。
2、裝飾后請幼兒給裙子涂上漂亮的顏色。
3、教師及時(shí)指導個(gè)別幼兒，引導幼兒正確使用彩筆。
五、作品展示。
1、幼兒相互欣賞。
2、教師集中引導幼兒欣賞作品。