大班語(yǔ)言教案：秋葉的舞會(huì )教案及教學(xué)反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的大班語(yǔ)言教案：秋葉的舞會(huì )教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。

　　設計思路：

　　落葉是秋天的一大季節特征，孩子們對于秋天樹(shù)葉的基本現象已經(jīng)有了一個(gè)很清楚的概念。但是長(cháng)期以來(lái)我們對于秋天的葉子一直停留在秋葉枯萎會(huì )飄落的階段，落葉或多或少總是帶有一些悲傷的意境，而本次活動(dòng)借助多媒體課件將整個(gè)故事很有童趣、很生動(dòng)形象地表現出來(lái)，在優(yōu)美的情境中讓幼兒體會(huì )秋天的美、落葉的美，促使幼兒產(chǎn)生熱愛(ài)自然的情感。

　　同時(shí)，整個(gè)故事充滿(mǎn)童話(huà)色彩，既符合孩子的年齡特點(diǎn)，又能滿(mǎn)足他們的好奇心，并且結合了一定的助人為樂(lè )、著(zhù)裝整潔等禮儀內容，我針對我們幼兒的發(fā)展層次、理解水平，結合多媒體帶領(lǐng)他們一起走進(jìn)美麗的落葉世界，并且讓他們明白參加活動(dòng)要注重儀表的整潔，要用禮貌的姿勢和語(yǔ)言邀請別人的道理。

　　目標：

　　1、理解故事，大膽表達自己對秋天的想象，萌發(fā)對秋天的熱愛(ài)。

　　2、懂得關(guān)愛(ài)身邊的人，感受幫助別人的快樂(lè )。

　　重點(diǎn)：

　　用流暢的語(yǔ)言表達自己對秋天的想象。

　　難點(diǎn)：

　　能根據故事展開(kāi)合理想象。

　　活動(dòng)流程：

　　談話(huà)導入——分段欣賞——完整欣賞——延伸活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　1、小朋友們，你們知道秋天有哪些美麗的東西呢？

　　2、哦，我們能想到這么多美好的東西，剛剛很多小朋友都說(shuō)到了落葉，那我們一起來(lái)做一做落葉飄落下來(lái)的樣子吧。

　　播放《秋天》，幼兒表演落葉的樣子。

　　3、你們真是一群可愛(ài)的小樹(shù)葉，今天也有很多的樹(shù)葉朋友來(lái)跟我們一起跳舞，看，它們都來(lái)啦。

　　二、欣賞故事，理解故事的主要內容

　　1、欣賞ppt1ppt2天高了，地寬了，秋風(fēng)姐姐快樂(lè )的到處跑，秋風(fēng)姐姐對著(zhù)大樹(shù)吹口氣，大樹(shù)搖啊搖，一會(huì )兒抖落一只紅蝴蝶，一會(huì )兒抖落一只黃蝴蝶，瞧！樹(shù)葉都落在了大地上，他們在互相打招呼呢。紅蝴蝶說(shuō)：大家好，我來(lái)自楓樹(shù)，我是楓葉。黃蝴蝶說(shuō)：大家好，我來(lái)自銀杏樹(shù)，我是銀杏葉。綠蝴蝶說(shuō)：你好，我來(lái)自桂花樹(shù)，我是桂樹(shù)葉。

　　那你覺(jué)得還會(huì )有什么葉子來(lái)呢，請你和大家打個(gè)招呼吧！

　　2、欣賞ppt3提問(wèn)：

　�。�1）你們猜猜，它們會(huì )去做什么呢？

　�。�2）你們說(shuō)的真好！那我們一起來(lái)看一看吧！

　　小結：原來(lái)它們都去跳舞啦，小樹(shù)葉們跳起了歡快的舞蹈，有的在跳雙人舞，有的在跳圓圈舞，還有的在跳踢踏舞，這真是一場(chǎng)盛大、熱鬧的舞會(huì )��！

　　3、欣賞ppt4（重在觀(guān)察畫(huà)面）

　�。�1）聽(tīng)！什么聲音？誰(shuí)在哭呀？為什么哭呢？（提升完整的`語(yǔ)言）

　�。�2）是呀，沒(méi)有干凈的衣服怎么能去參加舞會(huì )呢！你們能不能幫幫它們呀？想對它們說(shuō)些什么呢？

　�。�3）你們真善良，連天上的天使也被你們感動(dòng)了，帶著(zhù)自己的魔法棒來(lái)幫忙。變！變！變！有了小天使的幫忙呀，小樹(shù)葉們都有了自己的新衣服。

　�。�4）那現在小樹(shù)葉們的心情怎么樣了呢？

　　小結：它們換上了干凈漂亮的衣服心里美滋滋的，趁著(zhù)舞會(huì )還沒(méi)結束，它們趕緊跑到舞會(huì )的現場(chǎng)和其他的小樹(shù)葉一起跳起舞來(lái)。

　　4、小朋友們，故事聽(tīng)完了，你們覺(jué)得應該給故事取個(gè)什么名字呢？（這個(gè)故事的名字一定要和樹(shù)葉有關(guān)）

　　三、完整欣賞

　　1、你們給這個(gè)故事取了這么好聽(tīng)的名字，老師也想了一個(gè)好名字：故事的名字叫《秋葉的舞會(huì )》，我們一起來(lái)把這個(gè)故事說(shuō)一遍吧！

　�。�1）正是有了你們的幫助，小樹(shù)葉們才能參加這個(gè)盛大的舞會(huì )，它們開(kāi)心極啦，那你們開(kāi)心嗎？為什么呢？

　　小結：原來(lái)被別人幫助和幫助別人一樣，都是很快樂(lè )的事情。

　�。�2）那我們的生活中還有哪些人需要我們幫助呢？你想怎樣幫助他們？

　　四、活動(dòng)延伸原來(lái)有這么多人需要我們幫助，那我們大班的哥哥姐姐從身邊做起，現在我們下去幫助小班的弟弟妹妹塞塞褲子、扣扣紐扣，好不好？

　　教學(xué)反思：

　　幼兒非常喜歡聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著(zhù)老師，都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng )設了自由表達的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達著(zhù)自己內心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。