《花兒真美》教學(xué)反思范文
身為一位優(yōu)秀的教師，教學(xué)是我們的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的《花兒真美》教學(xué)反思范文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)了李老師的課讓我受益匪淺，李老師那自然的教態(tài)、平和的語(yǔ)言讓我們感受到這節活動(dòng)課很輕松。這節美術(shù)活動(dòng)《美麗的花朵》選材很好，花是幼兒即熟悉又喜歡的一種植物，它來(lái)于大自然，在幼兒心里花就是美的象征。李老師以花為主線(xiàn)貫穿于整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的'學(xué)習興趣，在活動(dòng)過(guò)程中處處突出了幼兒的主體性，教師是沿著(zhù)幼兒的回答來(lái)引入和概況這節課的知識點(diǎn)。
對于本次活動(dòng)課我認為有幾個(gè)小環(huán)節存在不足：
1、在談話(huà)導入環(huán)節中，教師和幼兒來(lái)觀(guān)察花朵的形狀和顏色說(shuō)的很到位全面，但是老師忽略花朵結構的說(shuō)明，花朵的結構有花心和花瓣，是幼兒在創(chuàng )作花朵的基礎。因此在幼兒創(chuàng )作時(shí)就沒(méi)有對花心進(jìn)行涂色，每個(gè)孩子畫(huà)的花心都是圓圓的沒(méi)有變化，在我們生活中，不同品種的花它的花心也是不同的。
2、本次活動(dòng)的重難點(diǎn)就是讓幼兒學(xué)會(huì )用漸變色來(lái)涂花瓣。在教師示范的時(shí)候李老師有說(shuō)到有幾種顏色在漸變，沒(méi)有加強說(shuō)明涂漸變色需要掌握的原則：漸變色應從淡到濃或從濃到淡。幼兒掌握了這原則后，花瓣的顏色就會(huì )很自然。
今天的活動(dòng)課，孩子們學(xué)的很開(kāi)心，畫(huà)的很認真，孩子的作品也非常的美，讓幼兒體驗成功的喜悅。
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