數學(xué)活動(dòng)《學(xué)習5以?xún)鹊男驍怠?教學(xué)反思
身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的數學(xué)活動(dòng)《學(xué)習5以?xún)鹊男驍怠?教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《學(xué)習5以?xún)鹊?序數》 教學(xué)反思1
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì )了5以?xún)鹊膯雾椥驍�，初步建立了序數的概念，并能按照從左到右的順序進(jìn)行點(diǎn)數，為今后學(xué)習不同的方位序數奠定了基礎，也為幼兒在生活中自己的位置找準了坐標。
活動(dòng)過(guò)程中，先讓幼兒按照從左到右的順序給小動(dòng)物排隊，又讓小朋友幫助“小動(dòng)物坐火車(chē)”的活動(dòng)來(lái)訓練學(xué)習5以?xún)鹊男驍�，最后在“小�?dòng)物和數字寶寶找房子”的活動(dòng)中來(lái)鞏固、復習、檢測、小結本節課的所學(xué)內容。整節課程，結構安排比較合理，課堂氣氛也比較活躍，所學(xué)效果較好。
但還有太多的不足之處：
1、自己的語(yǔ)速較快，語(yǔ)氣也不夠親切，不太能貼近孩子的生活。
2、個(gè)別幼兒上課注意力不集中，引導不到位。
3、因是數學(xué)課，最好有數字出現。
4、應鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng )新。
5、活動(dòng)過(guò)程中應多表?yè)P多鼓勵幼兒。
《學(xué)習5以?xún)鹊男驍怠?教學(xué)反思2
活動(dòng)過(guò)程中，先讓幼兒通過(guò)“小動(dòng)物住樓房到搬家”來(lái)進(jìn)行從下到上的順序進(jìn)行點(diǎn)數，并學(xué)習5以?xún)鹊男驍�。最后又通過(guò)“兔媽媽營(yíng)救掉到山崖下的5只兔寶寶”來(lái)鞏固復習檢測本節課的所學(xué)效果。整節課程結構安排比較合理，思路也比較清晰，幼兒所學(xué)效果較好。
但還有太多的不足之處：
1、自己的語(yǔ)速較快，不太能貼近孩子的生活，幼兒不能夠很好的接受，導致個(gè)別問(wèn)題幼兒回答不上來(lái)。
2、在遇到幼兒不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，不要急于告訴他們答案，要多重復幾遍，幫助幼兒理解，啟發(fā)幼兒思考。
3、要讓幼兒記住數量詞的運用，例一層樓，一只兔。
4、因是數學(xué)課，如能添加“數空”來(lái)幫助幼兒認識數字，效果或許會(huì )更好一點(diǎn)。
5、數學(xué)課應運用到生活中去，可讓幼兒排隊，看看自己排在第幾。
6、要讓幼兒從小就養成一個(gè)好習慣（例如回答問(wèn)題時(shí)最好是站起來(lái)）。
真心的謝謝各位領(lǐng)導和老師的點(diǎn)評，能夠讓我發(fā)現自己的不足之處。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )繼續努力加油的，力爭每個(gè)孩子在自己的課堂中都能夠學(xué)有所獲，學(xué)有所益。
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