人教版二年級語(yǔ)文上冊《一株紫丁香》教學(xué)反思
《一株紫丁香》是一首優(yōu)美清新的兒童詩(shī)，表達了孩子們對老師純真美好的愛(ài)。課堂上我努力讓學(xué)生在讀中感悟詩(shī)句，體會(huì )詩(shī)中紫丁香一樣芳香美麗的'情感。
讀第一節時(shí)先讓學(xué)生表演“踮起腳尖”，引導他們體會(huì )孩子們恐怕驚動(dòng)老師的心情和學(xué)生對老師深深的愛(ài)，學(xué)生讀得入情入境。
讀第二、三、四節時(shí)引導學(xué)生回憶、想象：老師為什么會(huì )疲倦，老師掛牽什么？學(xué)生一邊聽(tīng)著(zhù)《我愛(ài)米蘭》這首歌，一邊情不自禁地回憶起老師為了學(xué)生的快樂(lè )成長(cháng)而付出的艱辛勞動(dòng)。有的學(xué)生說(shuō)：老師講一節課要準備許多資料，要費很多時(shí)間，夜深了，還不休息；有的學(xué)生說(shuō)，那次我感冒了，是老師帶我到醫院看病拿藥，晚上還幫我蓋被子；有的說(shuō)：從剛開(kāi)學(xué)到現在，老師嗓子一直不好，但是仍然精神飽滿(mǎn)地給我們講課……學(xué)生將生活與詩(shī)文相結合，更好地感悟了詩(shī)情詩(shī)意。在此基礎上采用各種不同的朗讀方式讓學(xué)生多讀：個(gè)人讀、合作讀、分小組讀、比賽讀等等。
古人云“讀書(shū)百遍，其義自現”，學(xué)生在朗讀中充分感悟到了師生之間的深情。課上完了，但紫丁香散發(fā)出的濃香深情，仍縈繞在我與學(xué)生之間。
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