《你變我變大家變》主題教學(xué)反思

　　“你變我變大家變”這一主題，通過(guò)《小熊，你長(cháng)大了嗎》、《圈兒變變變》、《會(huì )變的人》、《變小魔術(shù)》等教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng )設了“你變我變大家變”的專(zhuān)欄，將幼兒以前用過(guò)穿過(guò)的衣物，與現在用的穿的衣物來(lái)作比較，將以前小時(shí)侯的照片與現在的照片作比較，直觀(guān)的讓孩子發(fā)現自己實(shí)實(shí)在在的變化。還讓家長(cháng)配合我們一起收集證明孩子在長(cháng)大的物品，并給孩子講述他們成長(cháng)中的趣事，使他們在活動(dòng)中能和大家一起分享，一起交流。通過(guò)一系列的活動(dòng)主要的目的是想引領(lǐng)幼兒從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周?chē)�世界的變化�?/p>

　　在整個(gè)的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中我發(fā)現孩子們都表現的十分積極，也很認真。從他們的眼神里、行動(dòng)中我都看出他們是快樂(lè )的。為自己的成長(cháng)感到快樂(lè )；為自己能成為幼兒園里的大哥哥大姐姐感到快樂(lè )；為自己能完成在以前看來(lái)是不可能的任務(wù)而感到自豪。但同時(shí)我也發(fā)現孩子們在為自己的長(cháng)大而慶幸的`時(shí)候也對周?chē)�世界充滿(mǎn)了無(wú)比的渴望，他們想要去發(fā)現、去探索、去尋求自己感興趣的所以一切。這是正常的，是孩子們這個(gè)年齡階段的最真實(shí)的表現特征。因此我認為，作為教師我覺(jué)得我們應盡可能滿(mǎn)足他們渴望探索世界的強烈愿望，鼓勵他們認識自我，擁有自我，并在探索事物變化的過(guò)程中體驗生活的多姿多彩。