《滑動(dòng)變阻器》的教學(xué)反思
滑動(dòng)變阻電學(xué)實(shí)驗中的一個(gè)重要儀器，所以我把它作為專(zhuān)題復習的一個(gè)內容，單獨拿出來(lái)進(jìn)行一節課的復習。
在設計這節課時(shí)，我是從四個(gè)方面來(lái)復習滑動(dòng)變阻器的：一是滑動(dòng)變阻器的基本知識，既滑動(dòng)變阻器的構造、原理、銘牌的含義、電阻絲的特點(diǎn)、使用方法、注意事項等。二是滑動(dòng)變阻器對電路的影響，包括串聯(lián)和并聯(lián)時(shí)，調節滑片能引起哪些相關(guān)物理量的改變。三是實(shí)驗中的滑動(dòng)變阻器，分為兩種實(shí)驗，一種是滑動(dòng)變阻器在其中起分壓作用的實(shí)驗，有探究串聯(lián)電路中電壓的規律實(shí)驗，探究導體中電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗，測量小燈泡的電阻和定值電阻實(shí)驗，測量小燈泡的電功率實(shí)驗。第二種是起改變電流作用的實(shí)驗，焦耳定律實(shí)驗，研究電磁鐵磁性強弱的實(shí)驗。四是生活中的'滑動(dòng)變阻器，讓學(xué)生舉例說(shuō)出。在第二和第三部分分別選配了適量的鞏固練習，來(lái)提高學(xué)生的分析解決問(wèn)題的能力。
自己覺(jué)得在課的設計上還是比較成熟，應該能是很好的一節課，但在實(shí)際上課時(shí)，卻和設想的不一樣，可以說(shuō)，不算一節很成功的復習課。有些地方可能是啟發(fā)引導的不夠，很多地方學(xué)生對本該知道的東西都說(shuō)不出來(lái)，或說(shuō)不到位，有的問(wèn)題解釋好幾遍還有學(xué)生不明白，一直問(wèn)個(gè)不停，在時(shí)間上，就顯得不是很充分，最后沒(méi)有練習的時(shí)間了。還有，在各部分之間過(guò)渡的不夠自然，流暢，在以后的教學(xué)中還得加強鍛煉。通過(guò)不斷的反思，我想我的教學(xué)水平一定還會(huì )有不斷的提高。
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