《認識和申請博客》教學(xué)反思

　　本節課帶領(lǐng)孩子們認識和申請博客�？梢钥闯鰧W(xué)生們都非常的興奮，因為網(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)節是每個(gè)孩子非常感興趣的內容。本課的教學(xué)內容也并不難，我腦補的畫(huà)面是我和孩子們在一個(gè)輕松融洽和諧的環(huán)境中進(jìn)行本課的學(xué)習。

　　實(shí)則不然，我要深刻反思課前沒(méi)有備好教材備好學(xué)生。雖然上學(xué)期的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習了郵箱的'相關(guān)知識，孩子們也都擁有屬于自己的郵箱，但是不知道是時(shí)間相隔太長(cháng)導致知識的遺忘，還是上個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有講清的原因，孩子們在申請博客填寫(xiě)用戶(hù)名時(shí)，總是把郵箱的域名寫(xiě)錯，要么郵箱域名沒(méi)有寫(xiě)，要么英文狀態(tài)下的點(diǎn)標成中文狀態(tài)下的中文�？傊�，錯誤百出。

　　總結了這些原因，在上第二個(gè)班級的課時(shí)，在新授環(huán)節，我先帶領(lǐng)孩子們復習了有關(guān)郵箱的知識，反復強調域名和用戶(hù)名的區別，并列舉了163、qq、搜狐等郵箱，然后在引導孩子進(jìn)行新知學(xué)習。從最終操作成果來(lái)看，效果良好，個(gè)別仍沒(méi)有掌握，這和上課聽(tīng)課是否認真有關(guān)，在課堂上給予批評和指導。

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