《勾勒我的想象力》教學(xué)反思范文

　　小學(xué)生有著(zhù)豐富的想象力，奇思妙想故事特別能促進(jìn)學(xué)生想象力的發(fā)展，而豐富的想象力多半源自于聯(lián)想，許許多多的孩子可以由一個(gè)事物聯(lián)想到多個(gè)與此有關(guān)的事物，這就是想象力的源頭。從小培養小學(xué)生的想象力，對他們以后的成長(cháng)是非常重要的！下面我想簡(jiǎn)單的談一下我在教本節課時(shí)的點(diǎn)滴體會(huì )。

　　首先，繪畫(huà)的重要性不言而喻，因為動(dòng)手能力主要開(kāi)發(fā)的是人的'左半腦，這樣會(huì )促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。同時(shí)在顏色如何運用、空間位置等方面的能力對右腦開(kāi)發(fā)也大有好處。

　　其次，孩子在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中時(shí)候，他的腦、眼、手并用，因而能促進(jìn)身心的成長(cháng)發(fā)育，讓孩子的潛能與個(gè)性多了一條途徑來(lái)展現，同時(shí)更加培養了學(xué)生們的想象力。大家共同給小狗設計一個(gè)家，一個(gè)溫暖的小窩，極大地激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手的熱情，大家各抒己見(jiàn)，充分拓展思維，令小狗的房子五顏六色，造型各異，漂亮極了，學(xué)生們在設計的過(guò)程中對空間的把握，對色彩的運用都經(jīng)過(guò)了用心地思考，可以說(shuō)是在興趣中學(xué)到了知識，掌握了技能，身心都得到了發(fā)展。

　　這節課教師完全可以放心大膽地讓學(xué)生去做，去聯(lián)想，去發(fā)揮，充分運用多種工具，從而畫(huà)出各種造型各異，美輪美奐的作品來(lái)。不要拘泥于課本上的要求，拓展延伸才是本課的主旨。

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