《數雞》教學(xué)反思范文
第十二冊語(yǔ)文第二單元的學(xué)習重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì )文章的中心思想。
《數雞》是本單元的第一篇課文，贊賞黨的改革開(kāi)放政策好，農村經(jīng)濟發(fā)展快，農民生活富裕了。這篇課文的詞句較簡(jiǎn)單，學(xué)生學(xué)習時(shí)沒(méi)有難理解的字詞，因此一教時(shí)就完成了學(xué)習任務(wù)。第二教時(shí)，我布置了一作文題，發(fā)揮想象，想一想如今外婆家的雞。針對這一題目，學(xué)生討論得甚是精彩。有學(xué)生說(shuō)，外婆家的養雞場(chǎng)現在應該是許多生產(chǎn)廠(chǎng)家的原料基地，每年外婆*高科技養雞向市場(chǎng)出售成千上萬(wàn)的雞和雞蛋。有學(xué)生說(shuō)，外婆家的養雞場(chǎng)應發(fā)展成了觀(guān)光旅游的好地方，用雞糞養魚(yú)、種菜、種果樹(shù)、環(huán)境優(yōu)美，又有各種無(wú)公害的水果和蔬菜，每年吸引數以萬(wàn)計的.城里人來(lái)購物物休閑。有學(xué)生說(shuō)，外婆家的雞已走出國門(mén)，遠銷(xiāo)歐美，超過(guò)肯德基的名氣�！瓕τ趯W(xué)生們的討論，我非�？隙�，并且也很佩服他們，學(xué)生們能結合我們如今的生活，表現出了他們自己對高科技的、現代化的、環(huán)保的向往。由此，我深深地覺(jué)得，教材確實(shí)是死的，改革開(kāi)放初期的文章放到今天來(lái)分析已顯得“老掉牙”，我們應該結合如今的生活，滲透時(shí)代思想，更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
文章中的人文因素，我們在四十分鐘的課堂上應該盡量的去發(fā)掘它，傾注我們飽滿(mǎn)純真的情感，作好教材與學(xué)生的中介，從而形成“教材——教師——學(xué)生”情感共鳴、情感共振，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
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