八年級語(yǔ)文教師學(xué)期的教學(xué)反思

　　反思八年級上半學(xué)期的教學(xué)工作，有一些心得。

　　先說(shuō)說(shuō)值得高興的事。有一部分學(xué)生開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文，他們愿意去看課外的文學(xué)書(shū)籍，背誦老師推薦的經(jīng)典篇目，并且從中獲得了樂(lè )趣。他們中的少數人已經(jīng)掌握了一些學(xué)習語(yǔ)文的方法，在輕松快樂(lè )中學(xué)習收獲，我相信他們在以后的學(xué)習中完全可以和好班的學(xué)生比一比誰(shuí)的語(yǔ)文學(xué)習更輕松并且更優(yōu)秀。

　　也有需要繼續努力的地方。比如說(shuō)喜歡語(yǔ)文的學(xué)生九班的就比十班的多，十班的語(yǔ)文較好的'很多還只是停留在認真聽(tīng)課、認真完成作業(yè)上，上升到喜歡熱愛(ài)程度的的同學(xué)人數明顯比九班少。而害怕語(yǔ)文的學(xué)生十班的明顯比九班多，尤其是害怕作文，喜歡看書(shū)的人生也比九班少，這一切都有待我在以后的工作中繼續改進(jìn)。我計劃下學(xué)期要在十班加大鼓動(dòng)的力度，力爭使更多的學(xué)生熱愛(ài)看書(shū)。

　　讓學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文的途徑是讓學(xué)生熱愛(ài)文學(xué)，向學(xué)生展示文學(xué)的魅力，這個(gè)工作需要老師做好引導工作。老師除了要向學(xué)生推薦好的文學(xué)作品以外還要帶著(zhù)他們一起賞析，在賞析中幫助學(xué)生領(lǐng)略文學(xué)的魅力。下學(xué)期計劃壓縮課文教學(xué)的時(shí)間，加大優(yōu)秀文學(xué)作品的品讀時(shí)間。

　　這學(xué)期第二個(gè)心得是教學(xué)重心的調整。課時(shí)上是閱讀教學(xué)的時(shí)間多，作文教學(xué)的時(shí)間少，但從教學(xué)的難度上是閱讀能力容易提高，作文能力提高難。所以在平時(shí)的教學(xué)中要常想著(zhù)作文，見(jiàn)縫插針地給作文時(shí)間。