《七顆鉆石》課文教學(xué)反思范文

　　雖然這一節課結束了，可是留給我得是深深的反思�，F在回過(guò)頭來(lái)細細反思課堂，我總結出很多地方都做的不完善，今后應該改正：

　　1、原定任務(wù)：初讀課文，梳理字詞，在初讀課文梳理字詞這一板塊就已經(jīng)用了二十五分鐘左右，剩下的十五分鐘里，本打算在快速梳理課文結構后就開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行寫(xiě)字的指導，不覺(jué)時(shí)間有浪費，遺憾的是沒(méi)有好好勻講開(kāi)來(lái)，還是走得匆匆了些。

　　2、課堂上，為了扎實(shí)地開(kāi)展生字的教學(xué)，我設計了很多的環(huán)節，整節課也在一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地往下進(jìn)行，往往上一個(gè)環(huán)節沒(méi)有進(jìn)行到位就進(jìn)入了下一環(huán)節，總覺(jué)得在趕趟兒。主要表現在：

　�。�1）對要求會(huì )寫(xiě)的生字沒(méi)有讓學(xué)生動(dòng)筆練習；

　�。�2）時(shí)間安排不合理，前面環(huán)節太碎，中間讀書(shū)指導上不到位，過(guò)渡型語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔明了。

　�。�3）方法的指導不夠，比如：多音字“咽”學(xué)生都不知道它還有那些讀音，我為了節省時(shí)間沒(méi)有讓學(xué)生查字典解決，其實(shí)字典就在學(xué)生手邊，引導著(zhù)翻一下也不會(huì )用很長(cháng)時(shí)間，卻會(huì )起到事半功倍的效果。

　　我會(huì )用汲取本節課的經(jīng)驗和教訓，用于以后的課改之路上。在這次的評課中，老師們的`建議讓我受益匪淺，今后，我在教學(xué)中一定會(huì )給學(xué)生更多的探索空間，讓自己的課堂不僅成為有效的課堂，還要成為高效的課堂。

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