《別傷害我的朋友》教學(xué)反思范文

　　為了完美的上好這節夢(mèng)想課，課前我認真地備課，精心地準備課件，并在網(wǎng)上觀(guān)看關(guān)于這節課的視頻，不斷改進(jìn)教案，預設出課堂上可能會(huì )出現的不合適的狀況，想更好的呈現給學(xué)生和聽(tīng)課老師們一節完美的夢(mèng)想課。準備和操作總是會(huì )出現以外情況，我就針對本節談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

　　1、學(xué)習目標的敘寫(xiě)不是很簡(jiǎn)潔，如 ?我會(huì )通過(guò)認真聽(tīng)故事、猜故事，理解故事內容我能從故事中明白不能嘲笑朋友，結識新朋友不能忘記老朋友可以改為我能從故事中明白結識新朋友不能忘記老朋友。

　　2、熱身游戲符合本節課的內容，在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生配合得不夠好，導致浪費時(shí)間，主要是我沒(méi)有強調好規則。

　　3、本節課的目標實(shí)現完成的較好，教學(xué)效果也還可以。比如如果你是蹦蹦你該怎么做？進(jìn)行猜想，表演出這樣的場(chǎng)景下會(huì )怎樣處理？很好的展現了處理朋友之間矛盾的方法。本節課的`課堂氣氛比較溫馨、融洽。在課堂教學(xué)中，我利用兒歌、游戲、聽(tīng)故事、表演等多種教學(xué)方法，使學(xué)生都積極地投入到課堂教學(xué)當中，情緒始終保持在一種比較興奮的狀態(tài)中，積極地參與到活動(dòng)中去，充分的體現了老師的主導地位和學(xué)生的主體地位。比如，我用兒歌《找朋友》的方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。與朋友交流怎樣相處使友誼會(huì )更長(cháng)久？學(xué)生的興趣很濃。樊文軒同學(xué)談到自己與朋友之間的誤會(huì )，最后能夠不計前嫌，原諒了朋友，他們的友誼更深了。

　　4、在上課期間突然停電，影響了課堂效果，都是我沒(méi)有驚慌，根據自己的教學(xué)思路順利的進(jìn)行完這節課，所以，我今后設計教案時(shí)也要考慮到突然停電的狀況。

　　本課的教學(xué)中還存在著(zhù)一些不足，比如教師課堂上的激勵性評價(jià)還應更到位。今后我會(huì )從這節課的問(wèn)題出發(fā)，努力改進(jìn)，爭取以后的每節夢(mèng)想課都越來(lái)越好！

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