六年級難忘的啟蒙教學(xué)反思范文
《難忘的啟蒙》是人教版十二冊教材中的一篇閱讀課文，文章飽含深情又富有哲理，是一篇回憶啟蒙老師的略讀課文，文章重點(diǎn)回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語(yǔ)課的抵制等三件事，表現了啟蒙老師的愛(ài)國主義精神和對學(xué)生的嚴格要求、表達了作者對啟蒙老師的.崇敬、感激和懷念。
課文內容很好理解，學(xué)生在多讀的基礎上能理解老師的精神及對老師的情誼，我覺(jué)得這篇文章也是一篇很好的仿寫(xiě)例文。學(xué)習作者的寫(xiě)作方法，表達對自己?jiǎn)⒚衫蠋熐楦幸彩菍W(xué)習的關(guān)鍵所在。所以，在課堂上，我在理解完課文內容之后，讓學(xué)生回憶自己小學(xué)六年里對啟蒙老師感受最深的事情，這件事表現出老師的什么品質(zhì)，能表達出自己的什么情感。然后，在寫(xiě)作方法上加以指導：可以學(xué)習作者運用兩件事或者三件事來(lái)寫(xiě)，中間最后用上過(guò)渡段。寫(xiě)完幾件事以后對這些事情做簡(jiǎn)單小結。最后注意開(kāi)頭結尾要點(diǎn)題，相呼應。中間寫(xiě)作過(guò)程中，采用描寫(xiě)和敘述相結合的方法，運用排比、比喻等修辭，引用贊美老師的名言詩(shī)句等，使自己的文章顯得文采飛揚，情感充沛。在此基礎上，讓學(xué)生寫(xiě)出文章《難忘的啟蒙》或者《難忘的老師》。
經(jīng)過(guò)練習，學(xué)生的這篇文章事例具體，結構合理，條理清晰，還真的能流露出真情實(shí)感。感覺(jué)收貨頗豐！
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