《地球表面的地形》教學(xué)反思
《地球表面的地形》教學(xué)反思（1）
一節課下來(lái)，學(xué)生一直精神飽滿(mǎn)、注意力集中，課后對地球表面的地形產(chǎn)生研究的興趣。這節課的教學(xué)目標基本達成。
這節課的容量很大，但在四十分鐘內完成，這得益于課前準備的地圖和資料，得益于學(xué)校的多媒體設備，也得益于自己的博客。課前去教室把博客中準備好的資料都顯示出來(lái)，上課時(shí)那么多的地圖可以在瞬間切換，讓學(xué)生在短時(shí)間內對地球表面的地形、中國的地形有了全面的了解。
我在想，我們學(xué)校有這樣先進(jìn)的教學(xué)設備，我也懂這方面的知識，那些教學(xué)條件差的學(xué)校，能完成這么多的教學(xué)任務(wù)嗎？感覺(jué)有點(diǎn)不切實(shí)際！
《地球表面的地形》教學(xué)反思（2）
本課不僅要講清課內概念，更重要的是要重視學(xué)生對概念的運用和讓學(xué)生形成正確的`對地球的認識，課外的內容是要講的，目的是樹(shù)立學(xué)生正確的自然觀(guān)。材料的搜集整理做的不好，學(xué)生的課后學(xué)習應留下痕跡。
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