稻草人的教學(xué)反思范文
本文是一篇童話(huà)，通過(guò)稻草人前后的心理活動(dòng)描寫(xiě)，表達了作者對勞動(dòng)人民悲慘生活的同情。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！币粋�(gè)好的開(kāi)頭可以使學(xué)生很快進(jìn)入角色，盡快入“戲”，于是我就以稻草人樂(lè )樂(lè )作為一堂課開(kāi)頭的素材，自然、新穎、形象、巧妙，迅速把學(xué)生的注意力拉到本節課的'主題上來(lái)，達到“未成曲調先有情”的教學(xué)效果，使后面的“好戲”順理成章。
這節課中，我充分調動(dòng)了學(xué)生的興趣和積極性，同時(shí)在活動(dòng)中充分體現了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式。這節課中，我擔當了導演的角色，創(chuàng )設了一個(gè)輕松的氛圍，在這節課上，學(xué)生表現的很積極，因此課堂上學(xué)生很活躍但秩序并不混亂。
俗話(huà)說(shuō)：“編簍編筐，重在收口，描龍畫(huà)風(fēng)，貴在點(diǎn)睛�！闭n堂結尾是老師盡情發(fā)揮才智、激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情的大舞臺。課尾作品展示環(huán)節，我嘗試了一種新的結尾模式：課本劇表演的形式，讓人耳目一新，讓學(xué)生扮演稻草人、稻穗、棉桃、麻雀…等角色，表演過(guò)程中，允許學(xué)生根據故事情節自由發(fā)揮，這樣有利于學(xué)生獲得真切的感受，學(xué)生即興表演的很投入很快樂(lè )，讓人“言有盡而意無(wú)窮，余言盡在不言中”�！敖Y尾無(wú)定法，妙在巧用中”，我相信，只要勤于思索，巧于構思，敢于創(chuàng )新，展開(kāi)想象，放飛激情，就能夠演繹出“五彩繽紛、光芒四射”的精彩課堂結尾。
老師只有“善教”，學(xué)生才會(huì )“樂(lè )學(xué)”，師生才能“共同成長(cháng)”，是我在這節課上的目標，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )而自信地投入到鄉土美術(shù)活動(dòng)之中，充分體會(huì )家鄉的自然美與人文美，從而積極地參與鄉土美術(shù)的資源開(kāi)發(fā)與繼承。
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