讓年輕的心沉下去,讓年輕的思維飛起來(lái)的歷史教學(xué)反思

　　新課標指出“以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習歷史知識的過(guò)程，注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養和學(xué)習方法的指導，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�！苯谭�決定學(xué)法，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中一定要精心設計教學(xué)流程,優(yōu)化課堂教學(xué),采取多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習。重點(diǎn)在于三個(gè)引領(lǐng)：

　　一、引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習。張揚個(gè)性，身動(dòng)，心動(dòng)，神動(dòng)，完成對生命的`自我完善，那將沒(méi)有最好，只有更好。

　　二、引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習。為了提高學(xué)生的探究能力，在教學(xué)中放手讓學(xué)生獨立思考，充分討論，上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行綜合歸納，得出自己的觀(guān)點(diǎn)。形成“論從史出”的思維方式和“實(shí)事求是”的辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。

　　三、引領(lǐng)學(xué)生合作學(xué)習。有效的合作學(xué)習，能喚醒沉睡的潛能，開(kāi)啟幽閉的心智，增加信息的交流，培養互助合作的精神，鍛煉組織管理的能力。

　　另外，還要引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，世界觀(guān)。讓歷史點(diǎn)化生命，我們任重而道遠！

　　教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)科學(xué)，只有在歷史教學(xué)的過(guò)程中，不斷的學(xué)習、實(shí)踐、反思、提高、升華，才能提高老師的素質(zhì)

　　讓年輕的心“沉”下去，讓年輕的思維“飛”起來(lái)！讓我們的付出更具價(jià)值，讓我們的民族更有希望！

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