中班美術(shù)活動(dòng)小豬的婚禮優(yōu)秀教學(xué)反思
一、活動(dòng)選材源自幼兒生活
“婚禮”對每一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)都是最有吸引力的事，新郎身穿禮服笑吟吟地迎接朋友，新娘穿上了仙女般的婚紗，來(lái)賓們也是個(gè)個(gè)打扮得喜氣洋洋，婚禮的熱鬧場(chǎng)面，讓幼兒體會(huì )到人與人之間親密無(wú)間的快樂(lè )�！靶∝i的婚禮”是一部有趣而富有想象創(chuàng )造、深受幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。他們對于婚禮的歡快現場(chǎng)，尤其是小豬們?yōu)槌鱿槎Y而進(jìn)行的.富有創(chuàng )造性的裝飾打扮的片段非常地感興趣。童話(huà)最貼近幼兒的生活經(jīng)驗，能引起他們情感上的共鳴。
二、活動(dòng)目標服務(wù)幼兒發(fā)展
本次活動(dòng)，我設計了兩個(gè)目標：
1.欣賞動(dòng)畫(huà)片《快樂(lè )的婚禮》中小豬們有趣的裝飾，大膽想象并設計服裝的式樣。
2.知道受邀參加聚會(huì )要打扮出席，在幫小豬準備禮服的過(guò)程中體驗婚禮的喜慶與歡快。
三、方法選用匹配幼兒學(xué)情
生活中的服裝和飾物造型生動(dòng)，花色多樣，絢麗多彩，對于這些孩子已有一定的經(jīng)驗，在此基礎上讓孩子通過(guò)欣賞產(chǎn)生興趣，從而大膽設計服裝的式樣，也能適應幼兒的發(fā)展，預定的教學(xué)目標也能自然實(shí)現�；顒�(dòng)中，幼兒在生動(dòng)、具體的動(dòng)畫(huà)情節中，與極具美感的動(dòng)物形象產(chǎn)生了心靈的共鳴，孩子的生活經(jīng)驗得到了提升，他們不僅產(chǎn)生了表現美、創(chuàng )造美的興趣，還在幫助小豬準備禮服的過(guò)程中進(jìn)一步體驗了婚禮的喜慶與歡快，以及人與人之間的親密和友誼。
四、活動(dòng)過(guò)程尊重幼兒主體
1.順應幼兒的情趣傾向，引發(fā)自主閱讀�！靶∝i的婚禮”這個(gè)動(dòng)畫(huà)片以極其生動(dòng)的情節和動(dòng)畫(huà)效果調動(dòng)了幼兒的主動(dòng)觀(guān)賞，小豬們的有趣表現激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。
2.診視幼兒的本我觀(guān)點(diǎn)，引發(fā)語(yǔ)言分享。我用啟發(fā)性的問(wèn)題引導幼兒討論，鼓勵幼兒大膽地表述自己的觀(guān)察所見(jiàn)，幼兒暢所欲言，個(gè)體主動(dòng)性得到發(fā)展。
3.激發(fā)幼兒的創(chuàng )造熱情，引發(fā)繆斯設計。讓幼兒進(jìn)行示范創(chuàng )作，是一種大膽嘗試，是為了激發(fā)全體幼兒的創(chuàng )作熱情，釋放幼兒的繆斯性創(chuàng )造力。孩子們都充滿(mǎn)了自由設計、自由表現的欲望，并設計出了各種式樣的服飾。從作品中我們不僅看到了幼兒生活的影子，還更多地感受到了孩子們想象的奇特和有趣。
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