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數學(xué)上冊《看一看》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-15 14:28:42 教學(xué)反思 我要投稿

北師大版數學(xué)上冊《看一看》教學(xué)反思范文

  活動(dòng)是低年級學(xué)生學(xué)習數學(xué)的一個(gè)重要的方式,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,而且有助于學(xué)生更好地理解和運用知識,本節課在這一點(diǎn)上體現得比較突出。在上課之前我反復的研究教材和已有的多媒體課件,總覺(jué)得有些欠缺,后來(lái)我發(fā)現不管如何直觀(guān)都沒(méi)有具體的實(shí)物直觀(guān)。于是我跳出了課件和課堂的局限,決定把學(xué)生進(jìn)行分組活動(dòng)排列座位,整節課堂以活動(dòng)為主,以實(shí)物觀(guān)察和動(dòng)手實(shí)踐為主。我把學(xué)生分成四人一組,分四個(gè)不同的方向讓學(xué)生觀(guān)察,并把自己觀(guān)察到的形狀講給大家聽(tīng),這樣就產(chǎn)生了分歧,讓無(wú)法理解的進(jìn)行換位觀(guān)察,通過(guò)實(shí)物觀(guān)察,學(xué)生自己發(fā)現了從不同位置觀(guān)察物體,看到的形狀是不同的。并積累了辨認從正面、側面、后面觀(guān)察到的`簡(jiǎn)單物體的形狀的經(jīng)驗。

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  本節課主要采取小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)學(xué)生合作探究、相互交流,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。把數學(xué)課商城活動(dòng)課,學(xué)生感到新奇有趣,調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的興趣和求知欲望。讓學(xué)生在質(zhì)疑中,讓學(xué)生初步感知到站在不同的位置,看到的物體形狀是不同的。然后通過(guò)小組合作交流,站在不同角度觀(guān)察物體,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗到,站在不同的位置看物體的形狀不同。發(fā)揮的學(xué)生的空間觀(guān)念,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察想象站在物體不同位置的人看的物體形狀,然后進(jìn)行觀(guān)察圖形的判斷。通過(guò)本課教學(xué),再一次給了學(xué)生與伙伴合作、交流的機會(huì ),培養了學(xué)生學(xué)會(huì )合作、交流思維的能力和空間想象能力。

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