《色彩的和諧》小學(xué)美術(shù)五年級上冊教學(xué)反思范文
這是一節了解色彩基礎知識的課程，第一個(gè)教學(xué)目標就是使學(xué)生理解色相環(huán)上距離近的顏色就是鄰近色；第二使學(xué)生體會(huì )到鄰近色搭配組合都是和諧的。
欣賞——貫穿教學(xué)新授環(huán)節，本課中欣賞色彩和諧的圖片，自然而然地引導學(xué)生逐步地在欣賞中產(chǎn)生興趣、理解新知并掌握新知。經(jīng)過(guò)本課教學(xué)實(shí)踐看也的確取得了這樣的效果。
首先，用幻燈片播放的幾幅色彩和諧的圖片，使學(xué)生感受到色彩和諧的美，在學(xué)生欣賞過(guò)程中學(xué)生被美麗的圖片深深地吸引，達到了我這一環(huán)節的目的。也自然地過(guò)度到下一環(huán)節——分析圖片為什么會(huì )給人舒適，和諧的感覺(jué)，即理解什么是色彩的和諧！ 其次在第二環(huán)節，通過(guò)欣賞向學(xué)生說(shuō)明和諧的含義和感受。圖片整體的和諧效果的欣賞，學(xué)生感受到色彩和諧的圖片看著(zhù)使人很舒服、很美！那么這就是和諧，學(xué)生真切地體會(huì )到色彩和諧的含義；接著(zhù)把色彩和諧的'圖片放大，學(xué)生直觀(guān)地分析出和諧的色彩是由相鄰顏色構成的，那么這些相鄰的顏色就是鄰近色，而且通過(guò)觀(guān)察學(xué)生真正理解了鄰近色構成的畫(huà)面都是和諧的。
總之，欣賞貫穿整個(gè)新授知識的環(huán)節，直觀(guān)明確，尤其是電腦無(wú)限放大圖片的簡(jiǎn)單功能在分析色彩時(shí)卻起到了意想不到的效果，放大分析圖片的色彩是本節課最簡(jiǎn)單有效的手段，也是本節課一個(gè)亮點(diǎn)，是最成功之處！
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