幼兒籃球原地胸前傳球教學(xué)反思
1、課開(kāi)始部分進(jìn)行常規訓練、安排了在小助手帶領(lǐng)下的徒手操練習，使學(xué)生運動(dòng)器官進(jìn)入狀態(tài)。小白兔競技將學(xué)生帶進(jìn)快樂(lè )的`體育課中，球性練習、原地運球使學(xué)生在運動(dòng)中感知籃球，激發(fā)學(xué)生對籃球的學(xué)習興趣。
2、籃球是一項快速、激烈、綜合性的運動(dòng)項目，要想提高籃球運動(dòng)水平必須從小從基礎抓起，因此這節課安排了雙手胸前傳球、運球。
原地雙手胸前傳球，是最基本的傳接球方法。教學(xué)中引導學(xué)生知道穿接球的主要目的，使學(xué)生明白傳接球的重要性，提高學(xué)生學(xué)習熱情。示范中針對難點(diǎn)（接球時(shí)后引緩沖），反復強調、不斷演示，引導學(xué)生通過(guò)練習、交流、自我評價(jià)達到自我提高，建立正確的動(dòng)作概念。
教學(xué)運球過(guò)程中將原地運球、變相運球、行進(jìn)間運球有機結合起來(lái)，既發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，又提高了學(xué)生的應變能力。通過(guò)志揚的教學(xué)使學(xué)生控球能力得到提高，同時(shí)又使學(xué)生感覺(jué)到運好球也不是容易事，達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情的目的。練習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調動(dòng)他們的主體作用，使學(xué)生樂(lè )于練習，體驗成功。
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