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初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿1
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現,是學(xué)校工作的重中之重,在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì ),與畢業(yè)班老師共商對策,可見(jiàn)學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視,目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì ),旨在使大家明確目標增添信心,確定措施創(chuàng )造輝煌,也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀,增添信心
1、從上學(xué)期期中、期末來(lái)看,與去年相比,總體成績(jì)比去年好,首先從年級來(lái)看,擺脫了最后一名,從單科來(lái)看歷史區第十名,數學(xué)區十一名,政治十四名,英語(yǔ)十四名,語(yǔ)文十五名,物理、化學(xué)略差,從單科來(lái)看,胡秋紅的英語(yǔ)在區還處于領(lǐng)先位置,期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出,期中區11名,期末區第6名,徐立萍的期末數學(xué)名列區第7名,陳慧青的期末數學(xué)名列區第十名,陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數學(xué)、潘彩萍的數學(xué)都已接近區中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢,尖子可能還沒(méi)有去年尖,優(yōu)秀人數不理想,存在偏科現象;后進(jìn)生隊伍仍然很龐大,值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,不轉變觀(guān)念,仍是滿(mǎn)堂灌,一言堂,總不愿意放手,自己教的辛苦,學(xué)生學(xué)的辛苦,但收效甚微,我們應結合我校的現狀,堅決要向45分鐘要效率,每節課無(wú)論是何學(xué)科,一定要留下15到20分種給學(xué)生練習,鞏固和背誦,要千方百計,在效率上下功夫,要舍得放開(kāi)手腳,讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生,自由發(fā)展,一定要教給學(xué)生學(xué)習的方法,不能拼時(shí)間,打消耗戰。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型,有些老師對本學(xué)科中考考哪些內容,哪些是重要考點(diǎn),有多少題,考試方式,學(xué)生答題規范和方法都一無(wú)所知,都很茫然。這對畢業(yè)班復習極為不利。
二、明確目標,增添措施
明確本屆中考的目標:爭14、保15。為此,我們應該怎樣去進(jìn)行教學(xué),如何做個(gè)別輔導,復習的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問(wèn)題,且需要我們去解決。同時(shí),我們現在對畢業(yè)班工作的指導思想是:面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,抓中層,促差生;強化常規管理,正學(xué)風(fēng),抓考風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團結協(xié)作,腳踏實(shí)地的工作精神,爭創(chuàng )新的佳績(jì)。
各班級要制訂出各班級的目標,把目標落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上,各學(xué)科要有學(xué)科目標,教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標,這樣使總目標與分目標形成一個(gè)目標鎖鏈,環(huán)環(huán)相套,融為一體。
三、幾點(diǎn)建議:
第一,團結全體教師,調動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮集體效應。畢業(yè)班工作在分管校長(cháng)和教導處的領(lǐng)導下,制定畢業(yè)班工作計劃,定期召開(kāi)會(huì )議,分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應對策略,深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應做到:制定教學(xué)復習計劃,把握教學(xué)進(jìn)度,組織復習資料,加強學(xué)科研究,研究中考說(shuō)明,捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負責制,班主任應做到:確定班級目標,圈定各層學(xué)生,協(xié)調任課教師,加強學(xué)生管理,實(shí)現班級目標。
第二,加強學(xué)生管理,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績(jì)的保證。
以班主任為主,各任課教師協(xié)助,形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;對學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導下,抓好對初三學(xué)生的紀律教育。
(2)通過(guò)班會(huì )課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類(lèi)學(xué)校的中考分數線(xiàn),讓學(xué)生根據自己現有水平,通過(guò)105天的努力,模擬填報志愿,確立奮斗目標;現在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間,各班可以把班隊課適當調一下,開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì ),讓學(xué)生表決心;也可以樹(shù)立身邊的示范,讓他們學(xué)有榜樣,行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考氣氛。通過(guò)一些列主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀(guān)念,讓他們人人都有信心,教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強,要根據學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當的'教育和引導方法,多疏導與幫助,多寬容學(xué)生犯錯誤,不要一棍子打死,切忌簡(jiǎn)單粗暴,急于求成。
(3)加強與家長(cháng)交流與溝通,取得家長(cháng)的支持。
(4)加強心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績(jì)和能力的考試,也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰勝中考挑戰,建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導工作,具體做法:前階段以鼓勵為主,提高競爭意識,樹(shù)立中考信心,既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際,社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟建設需要各個(gè)層次的人才,“天生我材必有用“,又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,是一場(chǎng)競爭,是人生征途上的分水嶺,是綜合能力的較量,其結果必然優(yōu)勝劣汰,讓學(xué)生及早做好心理準備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,以良好的心態(tài)參加中考,同時(shí)要加強中考模擬訓練,加強應考經(jīng)驗的指導。
第三,狠抓課堂,優(yōu)化教法,指導學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用,抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用,抓好上課關(guān);結合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規抓起,要及時(shí)反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作。抓差生,做好差生轉化工作,采取低起點(diǎn)、小步子,鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難,指導他們改進(jìn)學(xué)習方法;抓優(yōu)生,加大訓練,引導他們自學(xué),解答他們的疑難問(wèn)題,讓他們向高層次發(fā)展,抓臨界生:一類(lèi)是臨界合格生,另一類(lèi)是臨界優(yōu)生,這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好,對他們要因材施教,要“四優(yōu)先“:課堂提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導優(yōu)先,家庭訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力,使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息,了解掌握中考動(dòng)態(tài),研究大綱、考試說(shuō)明,有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間,按時(shí)認真做好教學(xué)六認真工作,保證教學(xué)時(shí)間。
第四,講究科學(xué)的復習方法,提高復習效率。
1、解讀中考說(shuō)明,做到有的放矢!吨锌颊f(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求,考查“基本知識和技能、基本過(guò)程和方法“;運用學(xué)科知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗的能力;“考試內容與要求“就是中考知識與能力要求的細化標準--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內容有具體的知識欄目,知識考點(diǎn)。這些內容要時(shí)刻裝在心中,進(jìn)行思考并細化、解讀(使它可操作、可控、可測)。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準,就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的),把握復習方向,控制復習的尺度。要對我市近3年來(lái)的中考、?荚嚲磉M(jìn)行認真分析,找出?键c(diǎn)(可考性強,出題機率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識覆蓋面而設),做到復習中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專(zhuān)題研討會(huì )。
2、注重中考復習策略
。1)把握考綱方向,正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標準》是基準,《考試說(shuō)明》定方向,手中教材為藍本,教輔材料做補充。
。2)處理好基礎、方法和能力的關(guān)系,《考試說(shuō)明》對基礎和能力有明確要求:
基礎:“基本知識、基本技能、基本方法和基本應用“
能力:科學(xué)探究能力與應用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力
“抓基礎“不能當口號喊!
夯實(shí)基礎是“根本“,理解感悟是“關(guān)鍵“,方法能力要“滲透“,專(zhuān)項訓練獲“效果“。
復習中應“注意“和“強調“的問(wèn)題:
中考試卷是考綱的展現,試卷中突出和重視的問(wèn)題在復習中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結合;注意學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合;注意關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題;注重運用基礎知識和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養;注重實(shí)驗與探究能力、創(chuàng )新意識的培養;強調體現積極的價(jià)值取向,即強調科學(xué)精神和人文精神;強調人與自然、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的現代意識。
重“四基“,重“聯(lián)系“,重“綜合“,重“創(chuàng )新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向。
3.正確處理教師的主導作用和學(xué)生的主體作用
復習中,教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現高效課堂,從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習,這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè )的去學(xué)并會(huì )學(xué)。使復習有耳目一新之感。
以多種手段向學(xué)生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻、典型題、補充與總結材料等)
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(學(xué)生總結與討論、預留思考題、小組互動(dòng)等)
從多個(gè)角度引導學(xué)生認識理解問(wèn)題(例如:物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題,政治學(xué)科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題)
從多個(gè)層面訓練學(xué)生不同的技能和方法(將復習內容分層次、分板塊進(jìn)行練習)
復習課有效的教學(xué)設計:
實(shí)現高效復習,課堂設計是關(guān)鍵,備課應做到:三知三思四設計
三知:知考綱、知教材、知學(xué)情
三思:復習什么?(目標、內容)怎么復習?(方法、手段)怎么知道復習到位了?(效果檢測)
四設計:復習目標教學(xué)內容課堂活動(dòng)復習方法
4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個(gè)點(diǎn):
、呕A知識講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內容講對比;⑷同類(lèi)內容講典型;⑸新舊知識講聯(lián)系;⑹一般規律講特殊;⑺培養能力講思路;⑻調動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí)、適量、精、新、活
巧練方法歸納:
、呕A知識扎實(shí)練⑵新舊知識結合練;⑶關(guān)鍵知識突出練;⑷易混內容對比練;
、膳e一反三創(chuàng )造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內容反復練;⑻難點(diǎn)內容分步練;
、屯(lèi)知識典型練;⑽因材施教區別練;
5.正確處理系統復習和重點(diǎn)突破的關(guān)系
、艛M定符合教情與學(xué)情的復習計劃,統籌安排復習時(shí)間
四段復習內容:
第一階段:全面復習,夯實(shí)基礎第二階段:板塊復習,提高能力第三階段:模擬與沖刺訓練,彌補漏洞,提高應試能力。第四階段:考前調整,回歸課本,穩定心態(tài)
復習方法和技巧
夯實(shí)基礎筑牢根本條理系統居高臨下計劃安排專(zhuān)項訓練針對訓練解決疑難
注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓練效果開(kāi)闊眼界見(jiàn)多識廣詳略得當難易適度
、茝土曋械木唧w作法
兩輪復習備中考、做好沖刺見(jiàn)成效;復習到點(diǎn)、引導到位;調整心態(tài),穩定發(fā)揮。
復習中應注意解決、避免出現如下問(wèn)題:
對學(xué)生而言,因為學(xué)習習慣差導致學(xué)習缺乏科學(xué)性和持久性,自學(xué)能力薄弱,教師對學(xué)生復習要求規定多,檢查少,跟蹤督查更少;方法簡(jiǎn)單,批評多,幫助少,要求多,關(guān)心少,師生關(guān)系緊張。
對教師而言,①復習內容和考點(diǎn)要求把握不到位,復習方式單一缺少變換;②習題不精挑細選,貪多求全,題海戰述,重復訓練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調配合不到位,缺少均衡和全局意識,相互擠占時(shí)間,導致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補差性針對性不強,作業(yè)布置沒(méi)有針對性,試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評。
6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“,這“五練“是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí),要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時(shí)間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
以上是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn),僅供大家參考,大家一定有更好的和行之有效的復習方法,我相信,只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,屆中考一定會(huì )在原有的基礎上取得較大的進(jìn)步。
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!
首先,能夠有機會(huì )作為初三教師代表在此發(fā)言,我深感榮幸。作為一名新老師,如果我的發(fā)言有任何不當之處,希望各位前輩多多包涵,多多指正。
接到這個(gè)講話(huà)任務(wù),我內心是非;炭值,因為我從未帶過(guò)一屆畢業(yè)班,又有何資格在這里作初三動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)呢?此刻的心情跟我最開(kāi)始接到畢業(yè)班的心情如出一轍,可想到前輩們的言傳身教,我鼓起了勇氣。
就好比剛來(lái)到xx中學(xué),周成均組長(cháng)把我一路引入英語(yǔ)教學(xué)的大門(mén),讓我逐漸在教學(xué)方面有了自信,這次接到初三,也有很多前輩給了我指點(diǎn)。跟鄧肖老師的談話(huà)讓我受益匪淺,他告訴我他已經(jīng)把每年的中考真題、名校模擬題都進(jìn)行了分析,而且還可以預估中考題,甚至可以預估閱讀理解短文填空的題材,然后自己出題給學(xué)生做。他經(jīng)常改卷子到深夜一兩點(diǎn),他說(shuō)這樣才能對學(xué)生的情況了如指掌......我想,這些都是我從未做到過(guò)的。還有楊利群老師那天也給我講了許多中考備戰的方法,組長(cháng)隨時(shí)都提醒著(zhù)我需要注意的`事項。更有合作的兩位班主任老師,祝蘭老師和余正春老師,他們經(jīng)常跟我分享他們在教學(xué)以及學(xué)生教育、班級管理方面的心得。
跟這些前輩的交流讓我放下了對帶畢業(yè)班的種種猶豫,也給我指明了努力的方向。我想,xx中學(xué)有如此多值得學(xué)習的良師,有這么一個(gè)奮力拼搏,團結友愛(ài)的教師團隊,我們還怕什么呢?只要我們初三全體師生目標一致,勁兒往一處使,汗往一處流,沒(méi)有攀登不了的山峰,更沒(méi)有實(shí)現不了的目標。
xx中學(xué)在20xx年中考中能再續輝煌是我們每位師生的希望,這離不開(kāi)每位教師的努力。因此請允許我代表初三全體教師在此莊嚴宣誓,在接下來(lái)的一年里,我們教師團隊要做到:
。1)我們初三全體教師將精誠團結,通力合作,統一部署,協(xié)調步驟,齊抓共管,鑄造輝煌!
。2)我們將以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力投入到教學(xué)中;腳踏實(shí)地、勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒;用愛(ài)心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶。
。3)我們將切實(shí)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)詮釋教學(xué)相長(cháng)這一古老而深邃的教學(xué)法則。
。4)我們將刻苦鉆研,精心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。
。5)我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,搜集中考名校資料,研究應考策略。中考試題是我們的藍本,課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的愿望。
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們,讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng),沐浴風(fēng)雨,無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于己心!
最后讓我們共同祝愿我們初三全體師生在新的學(xué)年工作學(xué)習愉快,祝愿我們xx中學(xué)明年中考再創(chuàng )佳績(jì),祝愿xx中學(xué)的明天因我們而更加輝煌。謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
沒(méi)有什么比時(shí)間跑得更快的了,昨天,你們還是七年級,青澀懵懂,而如今,你們站在了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)上,即將迎來(lái)中考。
有人說(shuō),大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的;而高中夢(mèng)又是大學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn),你們的'未來(lái)就要從這里啟航!面對即將到來(lái)的中考,有的同學(xué)正在為自己成績(jì)不理想而彷徨,有的同學(xué)為時(shí)間的短暫而嘆息,有的同學(xué)還在揮霍著(zhù)所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨,還在渾渾噩噩百無(wú)聊賴(lài),時(shí)間就會(huì )悄悄從你身邊溜走,最后留給你的就只有失敗和遺憾了。
朋友圈里有人分享了這樣一番話(huà):混一天和努力一天,一天看不出任何差別,三天看不到任何變化,七天也看不到任何距離。但是一個(gè)月后會(huì )看到話(huà)題不同,三個(gè)月后會(huì )看到氣場(chǎng)不同,半年后會(huì )看到距離不同,一年后會(huì )看到人生道路截然不同。
同學(xué)們,我們要以一往無(wú)前的勇氣和破釜沉舟的決心,勇往直前!要牢牢抓住每一天,積蓄前進(jìn)的力量!
現實(shí)的成功,依賴(lài)夢(mèng)想而前行。永遠不要低估夢(mèng)想的力量,永遠不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識的較量,更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能,你就一定能。一個(gè)池子里的荷花,它每天開(kāi)放的速度都會(huì )是前一天的兩倍,直到第三十天時(shí),就能把一個(gè)池子開(kāi)滿(mǎn)。那么,荷花開(kāi)了半個(gè)池子時(shí)是第幾天嗎?很多人會(huì )不假思索地回答是第十五天,其實(shí)是第二十九天,也就是說(shuō)最后一天荷花就從前一天的一半,開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池子!成功,需要厚積薄發(fā),要忍受煎熬,要耐得住寂寞,堅持,堅持,再堅持,直到最后成功的那一刻。
同學(xué)們,能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了,應該是你的夢(mèng)想。當你感覺(jué)到快要堅持不下去的時(shí)候,其實(shí)你離成功也就不遠了!
在這最后的三個(gè)月里,你們將面對書(shū)山題海,接受魔鬼式的訓練,你也許會(huì )因學(xué)習的壓力而煩惱,也許會(huì )因成績(jì)的停滯不前而苦惱,甚至還會(huì )因緊張焦慮而想放棄。但是,同學(xué)們,不要怕,老師與你們同在!我們全體老師都是你們的助夢(mèng)人,將會(huì )助你們揚帆遠航。
我自努力,靜待花開(kāi)!今天很殘酷,明天更殘酷,后天將會(huì )很美好,讓我們師生一起攜手共同奮斗,再創(chuàng )xx中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我發(fā)言的題目是《我所收獲的,是我種下的》。這是援引英國小說(shuō)家狄更斯的一句名言。今天,我希望大家能記住它。
親愛(ài)的同學(xué)們,首先,請允許我代表現在以及曾經(jīng)教授過(guò)你們的老師,向大家說(shuō)一聲:謝謝你們!我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),也就選擇了你們。我們的權利和義務(wù)也只有在你們的身上才能得以體現。換句話(huà)說(shuō),離開(kāi)大家,我們的工作就是無(wú)源之水,無(wú)從談起。是你們,成就著(zhù)教育這份事業(yè);是你們,讓我們的青春得以延緩,是你們,彰顯著(zhù)我們的人生價(jià)值。倘若說(shuō)社會(huì )上的人認可我們一點(diǎn)點(diǎn),你們當屬第一功臣!而倘若你們能認可我們一點(diǎn)點(diǎn),那我們就可以驕傲地告訴大家:這就是我們最大的收獲!
同學(xué)們,初三是個(gè)收獲的季節。做為你們的師長(cháng),我們的期待不亞于你們的家長(cháng)。我們期待明年的三中會(huì )因大家的成就而自豪,我們期待未來(lái)的你們會(huì )慶幸三中曾經(jīng)的相聚,我們期待三中的學(xué)生一代更比一代強……崔校長(cháng)在開(kāi)學(xué)初又制定了新的三年計劃:“一年大提升,兩年大跨越,三年創(chuàng )品牌”。對于學(xué)校的管理再做精細化要求,對于三中的發(fā)展再繪宏偉藍圖。同學(xué)們,為了學(xué)生的終身發(fā)展,為了學(xué)生一生的奠基,學(xué)校的領(lǐng)導及老師們默默地付出了多少,你們或許不知道,但他們對大家寄予了多么厚重的期望,你不能不知道。這份厚望,它凌駕于親情之上,不做作,不狹隘,是要讓每一位學(xué)子都能在未來(lái)的道路走得更高、更遠。這不僅是對大家的期盼,更是對大家的能力抱有堅定的信念。同學(xué)們,還有近九個(gè)月的時(shí)間,還有200多個(gè)日日夜夜,此刻,在這里,我想告訴大家的是:初三,并不是你一個(gè)人在奮斗!初三,我們將陪你一起度過(guò)!
初三這一年,我們該怎樣度過(guò)?
同學(xué)們,這一年,我們要學(xué)會(huì )朝向目標,堅定信念,不徘徊,不放棄。斯大林曾說(shuō)過(guò):偉大的目標產(chǎn)生偉大的行動(dòng)。面對中考,我們每個(gè)同學(xué)都應立下雄心壯志。開(kāi)學(xué)初,走進(jìn)教室,大家都是躊躇滿(mǎn)懷,戰斗的號角一觸即發(fā)。學(xué)習紀律與學(xué)習狀態(tài)空前優(yōu)異,那沙沙地書(shū)寫(xiě)猶如急行軍的腳步。但是,學(xué)習生活畢竟是單調而又枯燥的重復,我們很擔憂(yōu),你能不能堅守下去?學(xué)習中,難免會(huì )遇到困難,那個(gè)時(shí)候,你會(huì )不會(huì )輕言放棄?為什么一段時(shí)日之后,老師們看到了大家有松懈的痕跡?同學(xué)們,“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果!薄皠趧(dòng)一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的`長(cháng)眠!苯裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑(shí)。只要生命鮮活,跋涉的腳步就應該永不停息!看看左右?jiàn)^斗的身影,效仿身邊執著(zhù)的足跡,你也可以分秒必爭、馬不停蹄!讓一輩子僅有一次的初三,演繹一場(chǎng)“不拋棄,不放棄”的感人舞臺劇。
同學(xué)們,這一年,我們還要學(xué)會(huì )合作--與老師合作。請看著(zhù)每天與你們朝夕相伴的老師,讓我告訴你:在這有限的一年里,他們會(huì )傾其所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這關(guān)鍵的一年里,也許他們的要求更嚴格,訓練更艱苦,批評更嚴厲,也許一時(shí)之間,會(huì )有損你的驕傲,你的自尊,但老師寧愿被你誤解,也要一而再,再而三地苦口婆心,又是為了什么?不就是為了大家能夠振奮志氣,不就是為了讓20xx年的大家能夠出人頭地?同學(xué)們,老師,是一群與你們沒(méi)有血緣卻超越血緣關(guān)系的存在,是一群幫你撥開(kāi)迷霧讓你生活在陽(yáng)光下的人。所以,請認真聆聽(tīng)老師的教導,請拓寬心胸,重新結交被你誤解的良師益友。心無(wú)芥蒂,才能獲得共贏(yíng)!
同學(xué)們,這一年,我們還要學(xué)會(huì )科學(xué)學(xué)習,提高效益。我們三中一直提倡,日日清,周周清,月月清,這一點(diǎn),大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,明白自己哪里學(xué)得好與不好,及時(shí)彌補,將遺漏減少到最最渺小。同學(xué)們,如果說(shuō)初一二的學(xué)習是大量的積累,那么初三的學(xué)習則要注重質(zhì)的提取、能力的增長(cháng)。學(xué)習中的合作固然重要,但是獨立思考在這個(gè)時(shí)期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過(guò)來(lái),自己的經(jīng)驗還要親身試試水深水淺。能力的提升,不是老師、組長(cháng)可以包辦的。所以,關(guān)鍵的這一年,一定要將學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性擺放在首位。還有,老師不欣賞搞疲勞戰術(shù),更不欣賞貪圖睡覺(jué)不吃早餐,以犧牲身體為代價(jià)的怠惰的習慣,合理支配學(xué)習和休息時(shí)間,克服一開(kāi)始的不條理,一點(diǎn)點(diǎn)調整,定能夠做到圓滿(mǎn)。
同學(xué)們,這一年,我們一定要學(xué)會(huì )“勇敢的笑”。未來(lái)的200多天必定又會(huì )是漫長(cháng)和辛苦的。失敗會(huì )打擊你的自信,枯燥會(huì )侵蝕你的信念,煩躁會(huì )吞噬你的毅力,諸多誘惑會(huì )披著(zhù)炫彩的外衣誘惑著(zhù)你。你要記住,你是強者。強者總會(huì )守住自己一顆勇敢的心,笑迎一切困難與不如意。天上不會(huì )掉下美味的餡餅,世上沒(méi)有不勞而獲的成功。你們是強者,從你們樹(shù)立理想、抱定信念的那一刻起,你們就是強者。面對未來(lái)的一切,不驕不躁,奮勇出擊!我們要始終“勇敢的笑”,做勇敢的自己、樂(lè )觀(guān)的自己!
同學(xué)們,人的一生中,能改變命運的,往往只有那么幾步,面對中考,希望大家能認真考慮老師的建議,如果我們將這一年的過(guò)程做到最好,那么,一年之后,我們奔赴戰場(chǎng),每個(gè)人都會(huì )有自己的歸所,那時(shí),我們就可以自豪地說(shuō):我所收獲的,是我種下的!
號角聲在遙遠的地方吹響,讓我們全體師生攜起手來(lái),眾志成城,以恒心為良友,以拼搏為知已,志存高遠,腳踏實(shí)地。最后,我代表我們初三全體班主任莊嚴宣誓:為了學(xué)校的發(fā)展,為了家長(cháng)的重托,為了學(xué)生的理想,忠于人民教育事業(yè),履行教師神圣職責,尊重個(gè)性,關(guān)愛(ài)心靈,傳承文明,啟智求真,為了三中的雄起添磚加瓦!
我的發(fā)言結束,謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿5
尊敬的各領(lǐng)導、老師、親愛(ài)同學(xué)們,大家下午好:
三年的初中學(xué)習生活彈指一揮間,轉瞬將逝。仿佛就在昨天,你們帶著(zhù)純真的笑臉,帶著(zhù)求知的熱情,帶著(zhù)成長(cháng)的渴望,來(lái)到三中。三年的歷練,你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質(zhì)彬彬、知書(shū)達理的少年。而如今你們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)上——中考。
同學(xué)們,在春意盎然的三月,在離中考只有三個(gè)月的日子里,你們滿(mǎn)懷著(zhù)美好的希望,洋溢著(zhù)奮斗的豪情,擂響出征的戰鼓,吹響進(jìn)軍的號角。從你們邁進(jìn)三中校門(mén)的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!而且你們背負著(zhù)父母和老師太多的希望,承載著(zhù)你們的未來(lái)和夢(mèng)想。正因為如此,重視中考,就是重視你們的未來(lái)!
作為你們的老師,我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的'笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,請同學(xué)們相信我們一定會(huì )傾其所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。最后的沖刺階段,也許對你們有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會(huì )令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因為這一切,都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃,為了大家能夠有所作為。
對于同學(xué)們,我提以下幾點(diǎn)要求:
第一,要確立奮斗目標。成功與失敗只有一紙之隔。有人說(shuō)過(guò),沒(méi)有目標,生活就失去了它原有的意義。明確你的目標找準前進(jìn)方向,為此不懈努力,成功就在不遠處。
第二、樹(shù)立必勝的信心!靶判氖腔,拼搏是保障”。我們常說(shuō):日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。充滿(mǎn)信心,是決戰中考的前提,是走向成功的第一步。相信自己的能力、相信自己的前途握在自己手中。
第三、培養堅強的意志和毅力。學(xué)貴有恒,最忌一曝十寒。狄更斯也說(shuō)過(guò)頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!同學(xué)們,誰(shuí)能堅持到最后,誰(shuí)能一直勇敢而充滿(mǎn)自信去拼搏,勝利就屬于誰(shuí)。
第四、優(yōu)化學(xué)習方法,提高復習效率!翱茖W(xué)的方法是成功的一半”,“工欲善其事,必先利其器”這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習方法。我們知道復習后期測驗多,要善于對考試中暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理。要整理好錯題,收集成冊,隔三差五翻看,不知道的也就變成知道的了。要達到把會(huì )做的題都做對,把能拿到的分都拿到才行。
第五、積極調整心態(tài),克服急躁情緒,凈化思想,排除干擾。同學(xué)們要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,專(zhuān)心致志,不斷調適自己的心理,保持健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。建立良好的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境,要學(xué)會(huì )給自己喝彩,要學(xué)會(huì )給自己加油,這樣你的心情才會(huì )越來(lái)越輕松,學(xué)習越來(lái)越有趣。
最后,學(xué)習作好“三管好”。非常時(shí)期要有非常表現,管好自己的口,不懂就問(wèn),不留隱患;管好自己的手,老師布置的習題一定要動(dòng)手做,只看不做就會(huì )出現看到題,題題都會(huì ),做起來(lái)題題都有失誤,務(wù)必要防止眼高手低;管好自己的腦,提倡獨立思考,對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內化為自己的能力,考試才能以不變應萬(wàn)變。
“多少事,從來(lái)急,一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!敝锌嫉膽鸸囊呀(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇。風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò),留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手,振奮精神,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,縱是千難萬(wàn)險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸,希望你們乘風(fēng)破浪,
奮戰一百天,給父母一個(gè)驚喜!
奮戰一百天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰一百天,給未來(lái)一片光明!
我的講話(huà)就到這里,謝謝大家!
李xx
20xx年2月
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿6
首先為犧牲了全體初三教師中午休息時(shí)間表示歉意,但是如果今天不開(kāi)這個(gè)會(huì ),我們就只能等到假期回來(lái),假期回來(lái)我們就要全力為省規復評做準備,還要組織學(xué)生住校,到時(shí)我們的時(shí)間更緊,任務(wù)更重,可能安排不出時(shí)間開(kāi)。
今天我們開(kāi)這個(gè)會(huì ),實(shí)際上就上一個(gè)統一思想的會(huì ),一個(gè)初三全面進(jìn)入戰備狀態(tài)的動(dòng)員會(huì )。昨天和今天我們連續召開(kāi)的初三學(xué)生家長(cháng)會(huì ),效果出奇的好,家長(cháng)表現出了極高的熱情,那實(shí)際上就是對家長(cháng)的動(dòng)員會(huì ),讓家長(cháng)提前進(jìn)入狀態(tài)全力以赴的支持我們的工作。接下來(lái)我們還要分別召開(kāi)學(xué)生會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。但無(wú)論從哪方面努力,目的只有一個(gè),備戰初三從現在就開(kāi)始。
遙墻中學(xué)的“希望”在初三。
1、我們知道現在的三級學(xué)生,初一不如初二,初二不如初三。我們還知道,初一流失了160余人,初二流失了120余人,現在的初三流失學(xué)生最少。實(shí)踐證明我們初三還有一部分好學(xué)生。如果我們今年不抓住機會(huì )全力以赴做好初三,我敢斷言,三年之中我們遙墻中學(xué)不會(huì )再有翻點(diǎn)的機會(huì )。說(shuō)這些不是對初一和初二沒(méi)信心,二是從學(xué)生的組成看,我們壓力要比這級初三大得多,難得多。從這種意義上說(shuō),我們這幫孩子的命運,我們學(xué)校的命運,甚至我們老師的命運都掌握在在座的各位手中。我現在不敢想象一年后我們成績(jì)再平平會(huì )出現的后果,學(xué)生繼續流失,生源急劇下降,經(jīng)費越來(lái)越少,老師越來(lái)越多,社會(huì )壓力越來(lái)越大,行政壓力越來(lái)越大,到時(shí)候誰(shuí)也拿我們不當回事,我們會(huì )越來(lái)越難。
2、我們跳跳能否夠得著(zhù)桃子——我們要學(xué)會(huì )舍得
分析后,答案應該是肯定的,初二抽考,以雙語(yǔ)李剛的孩子為例,她在雙語(yǔ)期末成績(jì)全校85名左右,在我校初二80名左右,從這一點(diǎn)上看,我們的高分人數與雙語(yǔ)差不多,在經(jīng)過(guò)我們的努力和奮斗,我們明年有一個(gè)小突破還是有可能的。
3、我們夠著(zhù)桃子的保障
。1)、領(lǐng)導保障,領(lǐng)導班子的調整,分工的理順,確實(shí)給我們學(xué)校帶來(lái)了一些積極的變化,有了這一領(lǐng)導基礎,我們的工作會(huì )更順一些。教委陳主任一直很關(guān)心,從各個(gè)方面給予我們支持、幫助。本來(lái)陳主任本次動(dòng)員會(huì )想給老師們適當買(mǎi)點(diǎn)禮物,以示對咱初三教師的關(guān)心,但是由于近期事情特別多,我們這個(gè)會(huì )定的時(shí)間比較倉促,沒(méi)有辦理的時(shí)間,這樣等今后某次初三教師會(huì )在兌現,再次我替主任做一下說(shuō)明。
。2)、師資隊伍保障,今年初三我們從班主任到任課教師動(dòng)的手術(shù)不小,這樣的調整應該說(shuō)總體上有利于初三的教學(xué),我希望初三的老教師發(fā)揮出作用,新班主任、新教師(沒(méi)送過(guò)初三的)抓緊時(shí)間融入到教學(xué)和管理中去,盡快熟悉學(xué)生、熟悉教材、出來(lái)成績(jì),F在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,一眨眼,我們這一學(xué)期就會(huì )結束,我們沒(méi)有猶豫和徘徊的時(shí)間。
。3)時(shí)間的保障,本學(xué)期我們正在操作住校,預計長(cháng)假回來(lái)學(xué)生入住,只要時(shí)間得到保障,效果達到或者超過(guò)上一學(xué)期的效果,經(jīng)過(guò)一冬黃金時(shí)間的學(xué)習,我們的學(xué)生會(huì )有一個(gè)大的提高。
4、住校我們確實(shí)存在困難
。1)經(jīng)費困難,入住后物業(yè)費、電費、加班費,這三費是學(xué)校全力保障的,實(shí)在不行就向主任求援。
。2)飲水困難,我們需要購置大的茶水爐。
。3)老師的困難,本級初三女教師多,孩子大部分都小,課時(shí)量都相對較大,說(shuō)實(shí)話(huà)老師們,我不擔心你們的`工作效果,我最擔心的是你們的家庭和身體。殺雞取卵的事情即使是傻瓜也不想做,不到走投無(wú)路的時(shí)候誰(shuí)也不想舍車(chē)保帥,盡管這樣,我也不想舍車(chē)。所以我們正在想辦法看看能不能把工作安排的更合理一點(diǎn),能不能把老師們的工作量減一減,盡最大可能照顧到老師們。同時(shí)我也希望老師們能妥善的處理好,家庭、身體和工作的關(guān)系,與學(xué)校共度難關(guān)。
理解萬(wàn)歲,相互理解更萬(wàn)歲,我希望通過(guò)這次會(huì ),我們統一認識,加深理解,互相牽掛,相互關(guān)心,共同把我們的工作做好。我相信有教辦、有初三級部的正確領(lǐng)導,有咱初三36位具有高度敬業(yè)精神的老師,我們一定會(huì )取得成功。
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們召開(kāi)初三全體師生動(dòng)員大會(huì ),此次大會(huì )是你們步入初三的“加油站”,也體現了學(xué)校領(lǐng)導對我們初三學(xué)子的極大關(guān)懷。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著(zhù)我們距離中考更近了一步,讓我們帶著(zhù)希望,奏響奮斗的號角吧!
在最后的九個(gè)月里,我們全體老師將時(shí)刻與你們同在,我們一定會(huì )傾其所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。
當然在這九個(gè)月里,為了幫助大家實(shí)現理想,不負青春,不留遺憾,老師會(huì )對你們有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評。同學(xué)們,在此,我代表初三全體教師提出以下幾點(diǎn)具體要求:
第一、增強信心,堅定目標
目標會(huì )激發(fā)責任心,產(chǎn)生動(dòng)力,推動(dòng)自己去完成任務(wù)!每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立明確的奮斗目標,小到要超過(guò)班里的哪一名同學(xué),大到要考進(jìn)哪一所理想的學(xué)校,經(jīng)常給自己加油鼓勁,力爭上游,做到心中有數,在每個(gè)考試后結合目標及時(shí)總結反思!
第二、合理規劃時(shí)間,養好良好習慣。
早讀、早小自習要振奮精神,書(shū)聲瑯瑯;小自習提前坐到教室準備背誦!課堂上跟緊跟老師的步伐,勇于回答問(wèn)題!不僅僅是聽(tīng),還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著(zhù)老師的思路走,如果你能將老師的知識庫復制過(guò)來(lái),能力庫遷移過(guò)來(lái)的話(huà),應對中考就綽綽有余。步入初三,我們更要重視時(shí)間,不要總說(shuō)時(shí)間不夠用,時(shí)間就像是海綿里的水,擠擠總會(huì )有的。我們要善于利用課間的零碎時(shí)間,去背一個(gè)公式、一個(gè)經(jīng)常寫(xiě)錯的單詞,攻破一道總是算錯的選擇題。當你每天堅持充分利用這些零碎的時(shí)間時(shí),你會(huì )發(fā)現在不知不覺(jué)中掌握到了好多的.知識!晚自習的課堂要用緊張而高效的思考替換你左顧右盼的磨蹭,提高效率!第三節學(xué)科晚自習,老師會(huì )進(jìn)行單獨輔導,大家要利用這段時(shí)間積極提問(wèn),你比別人問(wèn)的多了當然學(xué)到的就會(huì )更多!但還要勞逸結合、合理安排時(shí)間,堅持早起、午休、不熬夜的習慣,大課間一定到走廊戶(hù)外放松,緩解視力、精神疲勞。
第三、優(yōu)化學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。
“科學(xué)的方法是成功的一半”,“工欲善其事,必先利其器”,這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習方法。糊糊涂涂做三套,不如明明白白做一套。不貪多求快、不輕易重難、答題規范、善于總結,以達舉一反三觸類(lèi)旁通之效。在周考月考后,要善于對考試中暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理,要整理好錯題,收集成冊,隔三差五翻看,這樣長(cháng)期堅持下去,不會(huì )的也能慢慢理解!
第四、積極調整心態(tài),沉著(zhù)應戰。
同學(xué)們,別抱怨讀書(shū)苦,那是你看世界的路。吃不了讀書(shū)苦的人,都會(huì )吃社會(huì )的苦。你寫(xiě)過(guò)的題,背過(guò)的單詞都會(huì )變成一條路,通往你想去的地方。要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,專(zhuān)心致志,不斷調試自己的心理,保持健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài),建立良好的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境,有心事找同學(xué)訴說(shuō),也可以找老師傾訴!要學(xué)會(huì )給自己喝彩,要學(xué)會(huì )給自己加油,這樣的你心情才會(huì )越來(lái)越輕松,學(xué)習越來(lái)越有趣。是強者必可脫穎而出,是智者必可力壓群雄。
同學(xué)們,多少事,從來(lái)急,一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!青春的腳步為我們敲響了出征的戰鼓,誓言的手臂為我們揚起了奮蹄的長(cháng)鞭!讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀,邁開(kāi)堅定的步伐,奮勇出擊吧!你們的努力都將為你的青春畫(huà)上精彩的一筆!我們初三老師將和你們所有人一起攜手努力,咬緊牙關(guān),破釜沉舟!
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓中考!謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì )老師的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
今天我們隆重聚會(huì ),召開(kāi)初三全體師生新學(xué)期動(dòng)員大會(huì )。這是校領(lǐng)導對我們初三教育教學(xué)工作的關(guān)心和大力支持。在此,讓我們以熱烈的掌聲表達對校領(lǐng)導最真摯的感謝。同學(xué)們,此次大會(huì )也是你們步入初三的“加油站”。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,懷著(zhù)激動(dòng),懷著(zhù)興奮,為自己揭開(kāi)嶄新的一頁(yè),奏響奮斗的號角。
同學(xué)們,我們剛剛學(xué)習了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》。我自己感觸很深,受益匪淺。文章中提到:“敬業(yè)樂(lè )業(yè)”是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。敬業(yè)即責任心,樂(lè )業(yè)即趣味。當然其前提是必須有業(yè),那么,對于在座的你們來(lái)說(shuō),“業(yè)”就是學(xué)習,詳細的說(shuō)就是學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )合作。同學(xué)們,我們都是有“業(yè)”的人啊,那么該采取何種態(tài)度呢?
今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此,也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導和同學(xué)們鄭重承諾:在未來(lái)的日子里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭使初三的教育教學(xué)工作順順利利,教育教學(xué)水平不斷提高,力爭明年中考再創(chuàng )佳績(jì)。同學(xué)們,南宋哲學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò):“主一無(wú)適便是敬!庇矛F在的話(huà)講,就是凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到做事上,一點(diǎn)不旁騖,就是敬業(yè)!天成學(xué)校在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,形成了濃厚的校風(fēng)和教風(fēng),任課老師對各自的工作都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,精益求精,恪盡職守。正謂“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要我們老師從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就能實(shí)現提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養的目標。在未來(lái)的日子里,就讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà),譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。同學(xué)們,你們準備好了嗎?
一句老話(huà)說(shuō)的好:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。由此可見(jiàn),人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀(guān)的努力。因而,只有老師的敬業(yè)還遠遠不夠的,更需要在座的同學(xué)們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學(xué)習,將全副精力集中到學(xué)習上來(lái),心無(wú)旁騖,專(zhuān)心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨,時(shí)間緊迫,所以老師們?yōu)榱粟s進(jìn)度,都加快了授課速度,提高了課堂效率。因此,更需要同學(xué)們在課堂上敬業(yè)——————聚精會(huì )神,全力以赴;手,腦,嘴并用,跟上任課老師的講解思路和速度。課下,要獨立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當然,只認為完成老師的作業(yè),就萬(wàn)事大吉!這遠遠不夠,有能力的,也就是“吃不飽的同學(xué)”應該為自己“開(kāi)小灶”。要不斷的向知識的廣度和深度拓展。因為我們面對的是初中最后的決戰——中考。如果你沒(méi)有足夠的知識儲備和扎實(shí)的基本功、攻堅克難的意志品質(zhì),是無(wú)論如何也不會(huì )贏(yíng)得決戰的徹底勝利。同學(xué)們,你們是天成學(xué)校新的希望。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,運用恰當的學(xué)習方法,認真地把握好初三的每一天。初三一年
多天其實(shí)很短暫的,可是你把這
天安排的詳細而周密,你就可以改變很多,進(jìn)步很快,提高很大。同學(xué)們,一雙勤勞的手,一個(gè)勤思考的.大腦,可以改變你的成績(jì),改變你的未來(lái)。人生沒(méi)有多少機會(huì )可以重來(lái),沒(méi)有多少時(shí)間可以浪費,這最后一年,就是你嶄新的開(kāi)始,以一個(gè)全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅強的意志,不懈的進(jìn)取,執著(zhù)的行動(dòng)來(lái)挽回那些曾失去的時(shí)間和知識,你一定笑到最后,也一定笑的最美。
同學(xué)們,初三已經(jīng)開(kāi)始,決戰的號角已經(jīng)吹響,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生又一幅精彩的畫(huà)卷呢?那就選擇勤勉和奮斗,選擇紀律與約束,選擇痛苦與艱難,選擇拼搏與超越!那么就請用我們的勤奮和汗水,抓住這寶貴的今天,抓住這寶貴的一年,師生團結一心,齊心協(xié)力,努力在今朝,共同去創(chuàng )造天成學(xué)校美好的明天。
最后深深地祝福天成學(xué)校全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步,祝福我們的天成學(xué)校明天更美好,更輝煌。
謝謝大家。
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