高考100天誓師教師演講稿

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高考100天誓師教師演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　大家好！

　　我是鞏怡然，徐州一中x屆21班的畢業(yè)生。今天我想和你們分享一些我關(guān)于高三一年生活與學(xué)習的看法與感受。

　　首先，面對高三，每個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)生都可能會(huì )不知所措，因為這是至關(guān)重要的一年，而你卻可以選擇無(wú)數種方式來(lái)度過(guò)它，至于成功與否，沒(méi)有定論。剛升入高三時(shí)，我自己對將要面對的一年的高考復習也感到很茫然。這時(shí)，最重要的一件事是清楚地知道自己每一個(gè)階段要做什么，一年的時(shí)間很長(cháng)，但分割后每一小段都很珍貴。如果你這一個(gè)階段的復習任務(wù)做的不夠好，很可能你已經(jīng)不會(huì )再有機會(huì )重新來(lái)過(guò)。因此有一點(diǎn)需要記住，無(wú)論什么時(shí)候都要清楚地知道自己在做什么。高三一年，你的老師會(huì )為你制定無(wú)數規劃，而你要做的就是保持清醒，不僅僅是埋頭做題，還要知道你做題的目的是什么，是識記知識，還是領(lǐng)會(huì )方法，是掌握解題思路，還是提高做題速度。如果你的題海變成了死海，那只能說(shuō)明你的努力用錯了地方。

　　其次，找到適合自己的方法很重要。經(jīng)過(guò)這么多年的學(xué)習，每個(gè)人都或多或少的積累了一些心得，走進(jìn)高三，其實(shí)就是一個(gè)升華的過(guò)程。如果某一門(mén)科目甚至某一類(lèi)題型總是難不倒你，那么恭喜你，你找到適合自己的對的方法去應對它。如果你總是對某一門(mén)功課的某一些題目感到困惑，那么你需要找你的老師聊一聊。因此，不要隨意忽略每一個(gè)漏洞，不要輕易放過(guò)每一道錯題。關(guān)于錯題集，我的建議是收集兩類(lèi)題目。一類(lèi)是自己本來(lái)可以答對卻做錯了的，分析自己為什么做錯，和對以后做題的警示。另一類(lèi)是自己沒(méi)有做出來(lái)而題目的解法有啟示意義的，不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。單純收集錯題并附上解法是沒(méi)有意義的，錯題集展示的是你自己的反思，是你自己的思維走向完善的過(guò)程，所以不要只做機械的重復。

　　另外，在跟上老師的復習步驟的同時(shí)制定自己的計劃也十分關(guān)鍵。如果說(shuō)老師的工作是為你織一張大網(wǎng)，那么個(gè)人的計劃就是實(shí)踐這張網(wǎng)如何才能捕到魚(yú)。在這個(gè)過(guò)程中，你需要自己決定哪個(gè)部分快一些，哪個(gè)部分慢一些，哪一塊兒知識要深挖，哪一塊兒只要一帶而過(guò)。這種計劃可以幫助你更好地分配時(shí)間，用有限的時(shí)間做最有用的事，不做無(wú)用功。提高了時(shí)間的利用率，也就是讓自己站得更高。當然，制定計劃后還要踏實(shí)地完成每一步計劃，不打折扣，不積跬步，無(wú)以至千里。

　　其實(shí)，高三就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的，每一步都走得很穩，結果自然不會(huì )差。對于我來(lái)說(shuō)，高三很美好，不是地獄，而是天堂。雖然會(huì )有很多挫折，但是一個(gè)良好的心態(tài)足夠使人走出陰影。壓力不可能沒(méi)有，釋放出來(lái)就可以了。希望你們也能以這樣的心態(tài)走向高三！

　　謝謝！

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