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教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-29 18:35:32 教師演講稿 我要投稿

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿15篇(薦)

  在日新月異的現代社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿15篇(薦)

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:(先敬禮臺上臺下) 大家上午好!

  我是來(lái)自苗橋中心小學(xué)六年級的少先隊員x x,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了全國第29個(gè)教師節。首先,請允許我代表全鎮的中小學(xué)生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!” 在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的.;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,是一把引導我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里,我們迎來(lái)了教師節,請允許我代表所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼!我們怎么能不懂您呢?

  忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì ),面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

  太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì )銘刻在心,永遠不會(huì )忘記,因為,老師教會(huì )我們懂得感恩。

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹(shù)立了做人的典范。

  敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

  親愛(ài)的同學(xué),能接受師長(cháng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的.學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻給我們老師的問(wèn)候和祝福。

  多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護,少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監督!

  最后讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們:節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿3

尊敬的老師們:

  在金秋收獲的季節,九月的天空洋溢著(zhù)豐收的喜悅。教師節即將到來(lái),腳步輕盈而溫暖。對于我們每一位中學(xué)生來(lái)說(shuō),在成長(cháng)的道路上,老師始終是我們最值得尊敬和感激的人。從調皮搗蛋的孩童到青澀成長(cháng)的少年,老師一直陪伴著(zhù)我們,教導著(zhù)我們成長(cháng)。在這個(gè)第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我代表初一(7)班的全體同學(xué),向辛勤工作的老師們致以最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

  老師,您是我們最值得尊敬和感激的人。您就像一支蠟燭,雖然微弱,卻散發(fā)著(zhù)光和熱。您用盡自己的力量,照亮了他人的前程。這種無(wú)私和奉獻精神讓我們永遠銘記在心。您的生活雖然樸素,卻將心系于祖國的未來(lái)。您雖然只是一支紅燭,卻與學(xué)子們心心相連。您從不計較個(gè)人得失,用心血和汗水為教育事業(yè)貢獻著(zhù)一切。這種無(wú)私的精神永遠激勵著(zhù)我們。

  您的愛(ài)如春風(fēng)般溫暖,如陽(yáng)光般燦爛,如清泉般甘甜。您的關(guān)懷細致而溫暖,您的教誨高潔而偉大。在教師節23周年之際,我們滿(mǎn)懷感激之情,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對您的敬意和愛(ài)意。愿您健康快樂(lè ),幸福安康,永遠受人尊敬和愛(ài)戴!

  愿我們的老師們收到學(xué)生們深深的祝福和感激之情,無(wú)論是一聲親切的`問(wèn)候,一封真摯的感謝信,一張充滿(mǎn)祝福的賀卡,黑板上的一句溫馨祝福,講臺上的一束鮮花或一杯茶,或是一封充滿(mǎn)愛(ài)意的電子郵件,都能帶給您節日的快樂(lè )和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。

  古人云:在這個(gè)特別的日子里,讓我們向敬愛(ài)的老師們致以最誠摯的敬意。老師們,您們是我們學(xué)習道路上的引路人,是我們心靈成長(cháng)的指引者。感謝您們日日夜夜的辛勤付出,您們就像我們的第二位父母一樣,關(guān)懷著(zhù)我們、教導著(zhù)我們。祝愿所有的老師們節日快樂(lè ),身體健康,幸福安康!

  讓我們共同弘揚尊師重教的傳統美德,感恩師恩。在班級和學(xué)校里營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,我承諾從身邊的小事做起,認真聆聽(tīng)每位老師的授課,認真完成每項作業(yè),真正做到一點(diǎn)一滴。熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親朋好友,共同努力為創(chuàng )造尊師重教的社會(huì )氛圍貢獻自己的力量!

  祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

  九月金秋,丹桂飄香,碩果累累,感念師恩。對每一位學(xué)子而言,從頑皮孩童到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。正是園丁們的辛勤培育,才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿(mǎn)園;正是老師們的言傳身教,才有今日的群英薈萃,人才濟濟!

  大道潤物始無(wú)言,一片冰心自成蹊。在今天這個(gè)特殊的節日里,我謹代表一中全體學(xué)子,向敬愛(ài)的老師們表達最真摯的祝福和最衷心的感謝:老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!

  還記得,20xx年我作為一名高一的新生來(lái)到了學(xué)校。從踏入校園的第一天起,一中的老師們就為我們開(kāi)啟了一扇全新的大門(mén),求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,嚴謹細致的師者風(fēng)范,無(wú)不讓我們受益匪淺。仍記得,上課時(shí)老師們一筆一劃寫(xiě)滿(mǎn)的整整四面大黑板;仍記得,基礎化學(xué)實(shí)驗中老師們手把手的悉心教導;仍記得,請教學(xué)問(wèn)時(shí)老師們循循善誘、耐心解惑的畫(huà)面;更記得,老師們一堂堂精彩的授課、一次次心靈的指導。三尺講臺,四季耕耘。如此校園、如此師長(cháng),一步步教會(huì )了我們如何做人、如何做事、如何做學(xué)問(wèn)。讓我們保持著(zhù)勤奮嚴謹,求實(shí)進(jìn)取的態(tài)度,載著(zhù)一中人的榮譽(yù)與責任,從一個(gè)不諳世事的少年,成長(cháng)為一個(gè)有理想、有擔當的大一中人!

  學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,傳授給我們終生受益的知識財富,此時(shí)他們仿佛是我們求知路上的`領(lǐng)航人;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確前行的方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí),是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到教育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而教師之愛(ài),更讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。走進(jìn)一中的大門(mén),隨良師,攜益友,于學(xué)海之中不斷深造,對此,我感到無(wú)比的榮幸與自豪!

  一日為師,終生為父。正所謂,飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。多年之后,當我們學(xué)業(yè)有成,服務(wù)社會(huì )時(shí),我們一定不會(huì )忘記,是老師們的辛勤付出,造就了我們輝煌,而又燦爛的明天!

  此時(shí)此刻,簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,又何以回饋您的贈予。在教師節的今天,我們唯有將深深的感激和敬意化作前行的動(dòng)力,仰望星空、腳踏實(shí)地,努力成為品格大氣、學(xué)問(wèn)一流的一中驕子。今天我以您為自豪,明天您以我為驕傲!

  在發(fā)言的最后,請允許我再一次代表全體學(xué)生,祝老師們節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!

  謝謝大家。

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是機械工程學(xué)院的小馳,非常榮幸能夠代表全校學(xué)生發(fā)言,在第36個(gè)教師節來(lái)臨之際。今天,雖然我們無(wú)法獻上一份昂貴的禮物,但我們愿以最真誠的心意向親愛(ài)的老師們表達我們最深厚的感謝和美好的祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師們,感謝您們的`辛勤付出!”

  我們敬佩老師恪守治學(xué)嚴謹的態(tài)度,待人寬容大度的品質(zhì);崇尚老師追求寧靜平和,淡泊名利的心境;崇拜老師積極探索,勇于進(jìn)取的精神追求。

  在我校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,全體老師們辛勤工作,20xx學(xué)年收獲了豐碩的成果。經(jīng)過(guò)教育部的批準,我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),這是對我?蒲泄芾、人才培養和教育水平的綜合認可。自動(dòng)化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)成功晉升為遼寧省一本B段錄取,同時(shí)國家第六批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增加了兩個(gè),國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增至四個(gè)。身為化大學(xué)子,我們深感自豪。

  同時(shí),在導師的悉心指導下,我校學(xué)生在創(chuàng )新實(shí)踐能力、創(chuàng )業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升。他們在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、數學(xué)建模大賽、機械設計大賽以及挑戰杯等國家級大賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。正是導師們用豐富的知識、崇高的情操和開(kāi)闊的胸懷時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們邁向更高的目標。學(xué)生們取得的成就不僅是導師們的榮譽(yù),也是學(xué)校的光輝。在此,我代表全校師生向導師們的無(wú)私奉獻表示衷心感謝,也感謝學(xué)校給予的精心培養。

  總會(huì )有一些時(shí)光永遠不會(huì )遺失,總會(huì )有一些人永遠留在心中。當回憶的門(mén)扉輕輕觸碰,曾經(jīng)的喜悲感動(dòng),在歲月的洗禮下愈發(fā)珍貴。這是您,老師賦予我們的記憶;這是您,老師留下的印記;這是您,一個(gè)平凡的職位給予學(xué)生一生的回憶。

  親愛(ài)的恩師,是您用智慧培養了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強,唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì )把強學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。

  最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,全家幸福安康!

  謝謝大家!我的演講完畢!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家節日好!

  一年一度的教師節又踩著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表同學(xué)們向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節日快樂(lè )!

  經(jīng)歷多少季節的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命,您用真情傳播著(zhù)智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

  老師,您是美麗的耕耘者,美妙的播種者。因為您,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您辛勤地工作,帶來(lái)了花朵的盛開(kāi)和果實(shí)的成熟。您就像樹(shù)根一樣默默無(wú)聞,孕育著(zhù)小樹(shù)的茁壯成長(cháng),同時(shí)也讓樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)。是您啟迪了我們真正領(lǐng)會(huì )大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉、每一片彩云、每一朵浪花。是您充滿(mǎn)愛(ài)心地創(chuàng )建了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體,讓我們在集體生活中享受歡笑、歌聲和陽(yáng)光的溫暖。

  老師,您將我們引領(lǐng)進(jìn)入知識的殿堂,數學(xué)課上,您將枯燥的數字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)絢麗多彩的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情。沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有觀(guān)眾送上的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的`天地。面對幾十雙迷惘而渴望的眼睛,您用自己如歌般的聲音,灑下愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖。在這個(gè)旋律中,我們學(xué)會(huì )了用真誠追求,用心靈歌唱。

  在老師的關(guān)懷中,我們茁壯成長(cháng)。每一片綠葉都懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想,在老師的引導下,不斷向往著(zhù)更美好的未來(lái)。無(wú)論是成功還是挫折,老師總是用心教導和耐心幫助我們;叵肫鹄蠋熢(jīng)說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),都讓我們感到親切和溫暖。老師們無(wú)論是站在講臺上還是坐在書(shū)桌旁,無(wú)論是寒冬還是酷暑,都傾注了心血,而我們的心靈也在老師堅定的目光中找到了知識和理想的天空!老師,您就像知識的甘露,滋潤著(zhù)我們的理想之花。老師,您就像心靈的清泉,培養著(zhù)我們高尚的情操。您的胸懷高遠如天空,恩情深重如大海。

  老師,雖然我們并沒(méi)有令人垂涎的特權,也沒(méi)有富裕的家產(chǎn),但是我們擁有一顆真誠的心,用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)來(lái)指導并引導我們,以沉著(zhù)穩定的教學(xué)方式吸引我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養了很多優(yōu)秀的人才。在未來(lái)的幾年、十幾年里,當我們手捧獎杯和證書(shū),建立起屬于自己的成就時(shí),我們絕不會(huì )忘記是你們辛勤付出的汗水,引導著(zhù)我們追求自己理想中的光芒。

  最后,再次祝老師們:身體健康,工作順利,節日快樂(lè )!

  謝謝大家!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿7

尊敬的各位老師:

  大家上午好!

  我是來(lái)自xx小學(xué)六年級的少先隊員xx,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,首先,請允許我代表全鎮的中小學(xué)生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”

  在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的'雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,是一把引導我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能夠永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當過(guò)學(xué)生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長(cháng)做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠會(huì )烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。

  親愛(ài)的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起卻引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  最后,再次祝愿全體老師節日快樂(lè )!

  謝謝大家!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿8

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師,在這個(gè)特殊的日子里,我代表一小全體莘莘學(xué)子對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是六年級的學(xué)生了;叵肓昵,我們牽著(zhù)家長(cháng)的衣襟站在您面前時(shí),滿(mǎn)臉的困惑,滿(mǎn)眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無(wú)所知。自您從媽媽的手中接過(guò)我們的手,就一直領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里暢游,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用辛勤的汗水換來(lái)的`。我們不會(huì )忘記您手把手教我們寫(xiě)漢字,不會(huì )忘記您在辦公室給學(xué)習困難的學(xué)生講課輔導,也不會(huì )忘記,我們生病時(shí)您關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)您及時(shí)的幫助,犯錯誤時(shí)您那憂(yōu)郁的面容,取得成績(jì)時(shí)您開(kāi)心的微笑。您的言傳身教,您的孜孜不倦,您的辛勤敬業(yè),默默奉獻都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(cháng)大也要當老師,當像我的老師那樣的好老師!

  當我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現,六年來(lái),我們成長(cháng)了,老師卻蒼老了許多?,當年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對您的情,對您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大!

  明年,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對老師的恩情,我們無(wú)以為報,我們決心抓緊最后一年的學(xué)習時(shí)間,把學(xué)習搞得更好,在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jì),給老師、給母校一個(gè)真誠的回報,用我們的成績(jì)告訴世人,我們一小是最好的學(xué)校,我們的老師是最美的老師!

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿9

  今天,在這莊嚴神圣的9月10日教師節,我們請您——親愛(ài)的教師,聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。教師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!感謝你們!

  新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,我們將面臨新的機遇和挑戰,有人曾解釋"機遇就是遇機",積極地去尋找成就的時(shí)機,我相信,我們的教師、同學(xué)是好樣的。

  同學(xué)們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名實(shí)驗中學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代開(kāi)展的、能為社會(huì )作出奉獻的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求:

  首先:要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )關(guān)心別人,互助友愛(ài),文明禮貌,爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二:同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習過(guò)程中,應該培養勤奮刻苦的學(xué)習精神,還應掌握好的學(xué)習方法,以求得事半功倍的學(xué)習效果。

  第三:同學(xué)們要感謝"四清".四清是能夠查擺學(xué)習問(wèn)習題,找到目的學(xué)習,快速提高成績(jì)的必經(jīng)階段,通過(guò)不斷完成努力,完成四清任務(wù),才能實(shí)現小步子大邁步,讓我們的成績(jì)到達"更高、更好、更上一層樓"的效果。

  第四:要團結友愛(ài),遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出奉獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五:要有理想,作為即將迎戰中招的我們,一定要有我們的目的,那就是考上衛輝一中。我們應該瞄準方向,砥礪前行,這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段。我們要克制困難,增強自信,提高主動(dòng)性、積極性,全身心投入到各科知識的學(xué)習中。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀的主人,是將來(lái)祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!今后,我們將繼續繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統,不斷提高學(xué)習成績(jì)。相信學(xué)校會(huì )盡力為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習條件,我們同學(xué)們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著(zhù)我們;我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神相貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章管理辦法,尊敬教師,刻苦學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心別人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向我們的.父母總結報告。

  教師們、同學(xué)們,收獲的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位衛輝一中實(shí)驗學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰,尋求新的開(kāi)展,為衛輝一中實(shí)驗學(xué)校的將來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,讓我們共同的家園—衛輝一中實(shí)驗學(xué)校永遠溫馨。

  最后,祝我們的全體教師在第三十四個(gè)教師節節日快樂(lè ),祝全體教師身體安康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!我的演講完畢,謝謝大家。

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿10

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導:

  無(wú)論陽(yáng)光燦爛,還是陰雨連綿,在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師,因為有了您的存在光明便時(shí)常駐守在我的心間。

  您用火一般的感情溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光。

  您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字未必流芳百世,而您的名字就刻在我們心里,這才是真正的永存!

  那潔白的粉筆之魂,從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一齊,落在那整潔的衣服上,便有了梨花般的情意。

  不明白多少次,您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼,下課了,您才匆匆打開(kāi)門(mén),用那沙啞的噪音喊著(zhù)孩子的名字,放下手中的教本,抱起委屈的孩子,伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”忽然,孩子笑了,他用手指著(zhù)媽媽的臉:“臟,媽媽真臟!”媽媽拿過(guò)鏡子,哈!一對花臉。母子笑得更加甜蜜,這時(shí)上課鈴又響了……

  還有許多完美的畫(huà)面都深深的銘刻在我們的腦海里。

  忘不了,講臺上,正揮舞雙手幽默詼諧地講著(zhù)課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采;

  忘不了,那身患絕癥卻依然堅守崗位,最后倒在高考前線(xiàn)的呂修武老師那辛勤的身影;

  忘不了,那永久掛著(zhù)和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;

  忘不了,那認真負責的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……

  他們的思想,他們的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意,蘊涵著(zhù)哲理,又顯得那么的神奇,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣猗。

  在我的心中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的母親,人世間最秀麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無(wú)私和博大在潤物細無(wú)聲的柔情中細挑我們狹隘而粗俗的性情。

  在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿(mǎn)我風(fēng)帆的一陣風(fēng),載著(zhù)我如離弦之箭駛向遙遠的.彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著(zhù)迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋,橋的一端連著(zhù)現實(shí),一端連著(zhù)夢(mèng)想和期望;您是那風(fēng)箏上的線(xiàn),即使我飛得再遠再高生命中的根總是系在大地上。

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁,正是您支撐著(zhù)我們一代人的脊梁!

  您就像一支紅燭為后輩獻出了所有的光和熱,您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字概括,就是--燃燒,不停的燃燒!

  您講的課豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。

  有了您花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意。老師,快推開(kāi)窗戶(hù)吧!這滿(mǎn)園春色、滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

  您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!我是法商學(xué)院法學(xué)+國際貿易專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生,現任校學(xué)生會(huì )主席團執行主席。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節,很榮幸能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。請允許我代表全體工大學(xué)子,向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在各條戰線(xiàn)上的老師們致以節日的祝福,并道一聲:“老師,您們辛苦了!”

  尊師重道是中華民族的傳統美德。如果說(shuō)父母之愛(ài),讓我們感受到的是養育的艱辛,朋友之愛(ài)讓我們體會(huì )到的是互助的溫暖,那么老師之愛(ài),更多得是讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)懷的博大之愛(ài)。一言一行育桃李,一舉一動(dòng)做表率,一字一句潤心田,一顰一笑愛(ài)無(wú)限,一生一世淡名利,一筆一畫(huà)寫(xiě)春秋,老師們是在用生命的力量詮釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)邊,而我們所能做的就是用寸草之心,為這份大愛(ài)做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。

  作為在校學(xué)生,我們深深地愛(ài)著(zhù)我們的學(xué)校! 記得我剛來(lái)學(xué)校報到的時(shí)候,最初的印象是,宿舍還沒(méi)有空調,學(xué)校門(mén)口“黑車(chē)”當道。短短3年時(shí)間,我們學(xué)校就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”,學(xué)校旁“大舒村”屹立起了金融港,“788高!弊兂闪诵211高校,尤其是今年,我們的第一批博士研究生師兄師姐也來(lái)到了學(xué)校。還有國家科技進(jìn)步獎、卓越工程師教育培養計劃、國家工程技術(shù)研究中心等等,如數家珍,都讓我們每個(gè)學(xué)生倍感自豪。今年8月,我也有幸通過(guò)選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的志愿者,而湖北地區高校只有10人,我代表學(xué)校全程參加了青奧會(huì )的.志愿

  服務(wù)并擔任湖北團的領(lǐng)隊,在閉幕時(shí)榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號,在南京市外只評選了8名。在南京青奧會(huì )的賽場(chǎng),我時(shí)刻把一面“武漢工程大學(xué)”的小旗幟帶在身上,我很驕傲的與來(lái)自世界各地的志愿者交流,告訴他們,我來(lái)自湖北武漢,我來(lái)自武漢工程大學(xué)!

  作為一名工大學(xué)子,我們深深地感謝我們的學(xué)校!學(xué)校深厚的辦學(xué)積淀,引導我們堅持真理、追求真知,教育我們愛(ài)國愛(ài)黨,熱愛(ài)學(xué)校;一代又一代工大老師“學(xué)為人師,行為世范”的精神境界,教導我們刻苦學(xué)習,勤于探索,鼓舞我們無(wú)私奉獻,回報社會(huì )。是學(xué)校竭力在為我們提供優(yōu)越的學(xué)習條件,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造全方位的成長(cháng)成才機會(huì ),“學(xué)生為本”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻凝聚了學(xué)校領(lǐng)導和老師們不懈的努力和辛勤的汗水,我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻こ檀髮W(xué)生而深感榮幸!

  有人說(shuō), 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級,承載著(zhù)學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,工大的老師們更是一群最可愛(ài)的人。這些可敬可親的老師們,學(xué)識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,這是一種隸屬靈魂的交流,這是一種來(lái)自心靈的震撼,工大的老師們,你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人!

  一個(gè)老師最大的回報,是桃李滿(mǎn)天下;一個(gè)學(xué)校最大的回報,是人人成棟梁。親愛(ài)的學(xué)校,敬愛(ài)的老師們,請相信您的學(xué)子!我們2萬(wàn)余名在校學(xué)生將牢記老師的教誨,用自己的行動(dòng)證明青春的精彩,用熱情與智慧和敬愛(ài)的老師們一道續寫(xiě)工大的輝煌,創(chuàng )造更加美好的明天!

  最后,請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們節日快樂(lè ),身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意! 謝謝!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿12

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的床前燈光仍在亮,每當我輕輕走過(guò)你床前,明亮的燈光照耀我心房!毙r(shí)候,母親就教會(huì )了我這首歌,當時(shí)只是覺(jué)得上口,后來(lái)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了,有了知識,滿(mǎn)滿(mǎn)的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚,F在,每當想起這首歌時(shí),總有一股暖流在心中蕩漾。

  人們常說(shuō),兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時(shí),你可曾想過(guò)他們仍在燈下認真的批改著(zhù)作業(yè);當你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí),他們早已站在了三尺講臺,開(kāi)始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時(shí),他們還在送學(xué)生 回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,孩子的不滿(mǎn),他們沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)驗檫@是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的第二家,所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,學(xué)生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,——這就是我們最可愛(ài)而又最可敬的'人。

  有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長(cháng)路上得指明燈。為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,為了學(xué)生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師,當初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略唯一笑,我喜歡這個(gè)職業(yè),喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長(cháng)、進(jìn)步是我最大的快樂(lè )。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們最大的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學(xué)生身上,他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著(zhù)。

  靜謐的夜晚,當人們都準備入睡時(shí),他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái),親愛(ài)的老師,該關(guān)上窗,添件衣服了。

  此刻,站在這里,沒(méi)有華麗的詞藻,所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對所有的老師說(shuō),老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說(shuō),閑暇的時(shí)候,;匦?纯,常到老師那兒坐坐,別忘了成長(cháng)路上那一盞盞指明燈。

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節,我們相聚在這令人向往的校園中,在開(kāi)學(xué)典禮上,我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。在這里我首先代表全體同學(xué)向每一位辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  菁菁校園中,明亮的教室、美麗優(yōu)雅的環(huán)境,非凡的、博學(xué)的老師、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生,能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每個(gè)學(xué)生的幸運。我們被大孟中學(xué)文明和嚴格的校風(fēng)所熏陶,我們被老師親切的話(huà)語(yǔ)所溫暖,被老師兢兢業(yè)業(yè)的所感動(dòng)。老師,正是有了您的無(wú)私奉獻才有了如今的桃李芬芳,是您為我們拂去身上的泥土,是您為我們撫平心中的傷痕,是您使我們內心充滿(mǎn)了生機,對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

  俗話(huà)說(shuō):"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習上是沒(méi)有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中,我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志,體會(huì )到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑,因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學(xué)習中去,發(fā)揮艱苦奮斗的,遇到難題決不放過(guò),碰到困難決不低頭。

  新的學(xué)期,同學(xué)們要有新的起色;新的學(xué)期,同學(xué)們要拿出新的學(xué)習勁頭;新的學(xué)期,我們要做得更好!如何做最好的`學(xué)生呢?我想,至少要做到以下幾點(diǎn):

  首先,樹(shù)立遠大的理想、正確的人生觀(guān),自覺(jué)抵制不良的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人,我們要在各項活動(dòng)中把自己培養成為一個(gè)有道德的人。

  其次,做一名守紀律、講文明的合格學(xué)生。

  第三,明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,必須調整好狀態(tài),要全身心投入到學(xué)習中去,讓成績(jì)在原有的基礎上節節攀高。

  第四,尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。對有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多幫助、多關(guān)心,團結互助,以達到共同提高的目的。

  第五,要自強自立,作為初中生我們不能象以前那樣,事事要父母操心,我們應當管理好自己的生活、學(xué)習,讓關(guān)心我們的人放心。

  我相信在校的關(guān)心下,在老師的辛勤培養下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生,給社會(huì )、給學(xué)校、給家庭一份滿(mǎn)意的答卷。

  同學(xué)們,讓我們共同拼搏進(jìn)取,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛勤教育我們的學(xué)校和老師,回報無(wú)怨忙碌的父母,也回報我們自己。

  相信明天,當我們走出大孟中學(xué)這所一流中學(xué)的大門(mén)時(shí),會(huì )成為一批高素質(zhì)的人才,做"今日我以學(xué)校為榮,明日學(xué)校以我為榮",向母校交一份滿(mǎn)意的答卷!同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

  最后,在即將來(lái)臨之際,我代表全體同學(xué)向您——我親愛(ài)的老師們致以最崇高的敬禮,祝老師節日快樂(lè ),身體健康,事業(yè)順利!

  謝謝大家!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿14

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師:

  節日好!

  金秋九月,金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們走進(jìn)新學(xué)期,走進(jìn)了第xx個(gè)教師節。在這溫馨的時(shí)刻,我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”并真心地祝福老師,祝老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!

  承先啟后的九月,是收獲的時(shí)節,又是播種的時(shí)節。收獲的是上一學(xué)年的成就,播種的是下一學(xué)年度的種子。不論是收獲還是播種,我們從小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù),離不開(kāi)老師您的陽(yáng)光、您的雨露、您的養分。有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”老師,多少次,您靜聽(tīng)心聲,成為我們的良師益友;多少回,您噓寒問(wèn)暖,成為我們的親人;多少天,您三尺講臺,誨人不倦,甘當人梯;多少夜晚,您批改作業(yè),認真備課,默默無(wú)聞,化為蠟燭……

  我欽佩老師嚴于治學(xué)、寬于為人的品格,崇敬老師甘于清靜、淡于名利的'情操,崇拜老師勤于求索、樂(lè )于進(jìn)取的追求。老師因為“傳道、授業(yè)、解惑”,使教書(shū)育人成為無(wú)上光榮的勞動(dòng),使教師成為太陽(yáng)下最可愛(ài)的職業(yè)。在這教師節來(lái)臨之時(shí),我要向全體教師道一聲感謝,感謝您為我們付出的一切!

  九月的講臺,描繪著(zhù)憧憬;九月的校園,展示著(zhù)豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月,我由衷地唱起了《長(cháng)大了我就成了你》這首歌,也展望起明天。面對老師的恩情,面對家長(cháng)的期望,面對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報,只有把對父母對老師對一中深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(cháng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認真上好每一堂課,用頑強的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在一中開(kāi)花,讓青春在一中寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,苦戰三年,勇創(chuàng )輝煌!我們有信心以好成績(jì)回報父母、回報老師、回報一中,有決心成為一中的驕傲!

  今日我們以一中為榮,明天一中將以我們?yōu)闃s! 最后,再次祝老師們節日快樂(lè )、身體健康!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

教師節學(xué)生代表的發(fā)言稿15

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  九月金秋,這是一個(gè)值得慶祝的季節,是一個(gè)感恩的時(shí)刻,更是一個(gè)屬于教師們的節日。再過(guò)5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在這里,我想向所有教師同仁送上最誠摯的祝福!祝愿你們身體健康,心情愉快,家庭幸福美滿(mǎn)!曾經(jīng)有一位教師說(shuō)過(guò):“我們不需要太多的贊美和榮譽(yù),我們只喜歡‘老師’這個(gè)稱(chēng)呼……”這簡(jiǎn)單而真摯的話(huà)語(yǔ),無(wú)疑道出了所有教師的心聲,展現了他們內心最真實(shí)的情感。感恩教師,并不需要我們做出驚世駭俗的事情,而是體現在日常生活中的細微之處:在課堂上,一個(gè)堅定的目光,一個(gè)微笑的點(diǎn)頭,都能證明你在專(zhuān)心致志地傾聽(tīng),這就是最真誠的感恩之情。

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

  老師最大的幸福就是看到學(xué)生認真完成作業(yè),積極舉手發(fā)言,努力取得的成績(jì),克服困難取得的進(jìn)步。這些都是學(xué)生對老師辛勤工作最好的`回報,也是老師最大的欣慰。

  今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調整好心態(tài)。主動(dòng)適應老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習計劃;學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往;以新的行為規范要求自己,“邁好初中的第一步”。

  親愛(ài)的初二同學(xué)們:初二是一個(gè)非常重要的階段,你們需要確立明確的目標,堅定自己的信念,永不輕言放棄。要為了目標努力奮斗,為了夢(mèng)想全力以赴。初二是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,展望著(zhù)初三的挑戰和機遇,讓我們一起努力,迎接未來(lái)的美好。親愛(ài)的初三“前輩們”,你們即將結束初中生涯,迎接人生新的起點(diǎn)。初三,意味著(zhù)舍棄,舍棄無(wú)謂的娛樂(lè )消遣,全力以赴備戰升學(xué)考試;初三,意味著(zhù)爭取,爭取每一分每一秒的時(shí)間,努力提升自己的能力。上學(xué)期,你們用汗水換來(lái)了進(jìn)步,贏(yíng)得了自信,也贏(yíng)得了家人的期望。有句話(huà)說(shuō)得好:只有經(jīng)歷過(guò)努力,才能品味成功的甜美!讓我們一起加油吧!

  老師們,九月,新學(xué)年開(kāi)始了,老師們又開(kāi)始了新一輪的教學(xué)工作,學(xué)生們也踏上了新的學(xué)習征程。讓我們攜手并肩,老師們滿(mǎn)懷熱愛(ài)教育的心,學(xué)生們充滿(mǎn)尊敬和感激之情,共同構筑起一座充滿(mǎn)溫馨和關(guān)愛(ài)的校園。讓我們一起祝福,愿師生之間的真摯情感永遠存在,愿我們的校園永遠洋溢著(zhù)友愛(ài)和祝福的氛圍——“老師,節日快樂(lè )!”。

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