教師的致辭15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編為大家整理的教師的致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的致辭1
親愛(ài)的文四的孩子們，以下的話(huà)是我一直想找機會(huì )說(shuō)給你們的，就算是我送給你們的畢業(yè)禮物吧。
今天是你們畢業(yè)就會(huì )的日子，原本這個(gè)重要的時(shí)刻應該是我陪在你們身邊，陪你們走完可能是你們學(xué)生生涯的最后幾天，但是抱歉，我們沒(méi)能一起走到最后。周二的時(shí)候，甜甜給我打電話(huà)讓我來(lái)參加班級的畢業(yè)照，那時(shí)的心里很糾結，想去又不知道我該以什么樣的身份出現，我怕我也會(huì )和你們一樣脆弱的流下眼淚，于是我自我安慰，如果記得，不在乎是不是在照片上一樣會(huì )記得，如果會(huì )忘記，即使在照片中也仍舊不會(huì )記起什么，于是，我沒(méi)去。
這些天校園里彌漫著(zhù)畢業(yè)的味道，有些傷感，也有些甜蜜，看著(zhù)著(zhù)裝各異的學(xué)生們穿梭在學(xué)校，看著(zhù)身邊的同事忙著(zhù)張羅自己班級的畢業(yè)慶典，突然有些遺憾，原本，我也該成為這其中的一員，但此刻，我是一個(gè)旁觀(guān)者，靜靜看著(zhù)，默默祝福著(zhù)。
上午曾宏給我打電話(huà) ，讓我參加晚上的畢業(yè)酒會(huì )，我應承著(zhù)，我讓大家一定等我，等我參加完系里的畢業(yè)酒我一定過(guò)來(lái)，我只是想看看曾經(jīng)陪伴我走過(guò)兩年的你們現在是什么樣子了。
走進(jìn)酒店，我被你們的熱情感染了，只是無(wú)奈寶寶被嚇著(zhù)，我只好抱著(zhù)寶寶出來(lái)，但是我的眼睛在搜索著(zhù)曾經(jīng)那些熟悉的身影，直到老媽把寶貝抱到外面，我才能進(jìn)來(lái)和你們聊聊，可是，你們的眼淚讓脆弱的我也忍不住哭了，看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)被離別氣氛弄得傷感不已，聽(tīng)著(zhù)你們一個(gè)個(gè)嘴里說(shuō)出的對不起，當年的你們不懂事之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，我的心也跟著(zhù)一陣陣發(fā)緊，其實(shí)我也很想說(shuō)對不起，原諒我沒(méi)能完成承諾，沒(méi)能和你們一起走完這五年，原諒我當時(shí)不顧一切的想要辭去你們班主任的'工作。
你們是我帶的第二屆的孩子們，我不敢說(shuō)是我最好的，也不敢說(shuō)是我最用心的，但是確實(shí)讓我們彼此成長(cháng)最大的，也許這些話(huà)語(yǔ)被我第一屆07幼師3班的姑娘們看了會(huì )難過(guò)，真心覺(jué)得對不起，幼3的親們，原諒那時(shí)的我不知道該怎么做，摸索著(zhù)，彼此實(shí)驗著(zhù)，可能彼此都有些遺憾未能彌補。還有我現在正帶著(zhù)的13學(xué)前1的親們，也很對不起，重心都在孩子身上的我對你們的關(guān)心和照顧真的很不夠，對不起。
對于文四的孩子們，應該說(shuō)我是用心了的，只是性格和能力的問(wèn)題讓我們彼此都沒(méi)能好好地走下去，我腦子里閃爍著(zhù)我們那短短兩年時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起準備晚會(huì )，一起為了健美操比賽排練、化妝，即使沒(méi)有拿到第一我們還是很開(kāi)心，還有文四的男生們，今天在看到你們，一個(gè)個(gè)都成了大小伙了，特別是文榮，還記得當初你那小小的模樣，被班上的同學(xué)們當成弟弟的你現在儼然成了一個(gè)男子漢了，還有境煜，記得我說(shuō)我喜歡你的名字，當你的手受傷，你爸媽抹著(zhù)眼淚勸你的時(shí)候我覺(jué)得是我沒(méi)有照顧好你，特別是聽(tīng)說(shuō)你退學(xué)的事情，我還是很多遺憾的，復旦，你那個(gè)可愛(ài)的發(fā)型可是沒(méi)有以前帥氣了哦，李翔和理通好像和以前一樣沒(méi)怎么變哦，文林似乎更高更瘦了，你說(shuō)我以前為你們流淚的事情，其實(shí)我一點(diǎn)都不記得了，我還記得你們男生請我吃飯的事情，那時(shí)刻，我很快樂(lè )，還有建平，你比以前壯實(shí)了，你說(shuō)怪我去于都沒(méi)有找你，很后悔那兩年沒(méi)有好好聽(tīng)話(huà)，其實(shí)沒(méi)有的，真的沒(méi)有，我的腦海中想起的真的都是你們的好，真的。還有士亮、黃斌、 曾宏，你們一個(gè)個(gè)都很讓我驕傲，還有今晚沒(méi)有見(jiàn)到的文福，不知道你是不是還那么瘦。
文四的姑娘們，你們一定在心里說(shuō)老師怎么把男生記得這么清楚，其實(shí)我也一樣記得你們，我們班那么突出的你們，怎么可能忘記呢，原諒我不能一一細數你們給我的印象，因為每打一個(gè)字都在提醒我當初未能把你們一直帶著(zhù)，提醒我還有曉芳、謝蕾和那些在第一年就離開(kāi)我們集體的孩子們，我只希望你們一切都好。
回憶太多，我們都無(wú)法承受過(guò)去的日子帶給我們的感動(dòng)，不要說(shuō)誰(shuí)對不起誰(shuí)，我想說(shuō)有的時(shí)候缺憾才是一種美，也正是因為我們沒(méi)有一起走完五年，所以彼此記住的都是對方的好，這樣不是很好嘛。
和你們交談的過(guò)程中，我知道大家對于自己的前途都不是特別的有信心，對于考試的成績(jì)和自己的未來(lái)都無(wú)限擔憂(yōu)，親們，該說(shuō)些什么呢，我想告訴你們的是，只要努力了就無(wú)怨無(wú)悔，上天會(huì )在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)為你開(kāi)一扇窗的，這個(gè)社會(huì )，只要你肯努力，肯吃苦，誰(shuí)都能靠自己的能力養活自己，不要太在意你現在所失去的，要時(shí)刻提醒自己我現在擁有的——年輕是你最大的資本，也許未來(lái)你會(huì )發(fā)覺(jué)現在的失敗為你的未來(lái)成功正鋪建著(zhù)道路呢。
送你們上車(chē)之后，天空下起大雨，我在躲雨時(shí)看著(zhù)天上電閃雷鳴，心里突然也釋然了，其實(shí)生活就是這樣，哪能盡如人意，但求問(wèn)心無(wú)愧。
親們，時(shí)間不早了，休息吧，原先想為你們的畢業(yè)留下些什么禮物，但是想來(lái)想去還是用我比較喜歡的方式，寫(xiě)些心里話(huà)放在空間，說(shuō)給你們每一個(gè)人聽(tīng)，最后我想告訴你們，如果你們還記得我，隨時(shí)和我聯(lián)系，我的號碼不變，我永遠是你們的忠實(shí)聽(tīng)眾和朋友，包括07幼3、13學(xué)前1的每一個(gè)，還有我曾經(jīng)教過(guò)的每一個(gè)，你們每一個(gè)人都在我的腦子里、心里，祝愿你們前程似錦，幸�？鞓�(lè )！
教師的致辭2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！微風(fēng)鎖不住行云，行云帶走歲月。在歲月的靜靜流逝中，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹代表全校教師，向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎。同時(shí)，我也要向所有的老師和學(xué)生表達我誠摯的祝福：祝學(xué)生們在這個(gè)新的美麗的校園里健康成長(cháng)，成功！祝老師們新學(xué)期工作愉快，生活愉快！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期又來(lái)了。準備好了嗎？今天，我有幸站在這里發(fā)言，讓我想起了22年前的自己。也是金秋時(shí)節，風(fēng)輕云淡。那一年，我走進(jìn)中學(xué)校門(mén)，激動(dòng)，激動(dòng)，充滿(mǎn)自信，仿佛一夜之間長(cháng)大成人。輕輕一指，郁郁蔥蔥的讀書(shū)歲月已經(jīng)過(guò)去了近十年。我很羨慕你。我羨慕你還在校園里生活和學(xué)習。我羨慕你還處在人生的蓬勃生長(cháng)期。中學(xué)六年是人生中最美好最難忘的一天，緊張，充實(shí)，快樂(lè )，上進(jìn)。你們是世界上最富有的人，因為你們有美好的時(shí)光，有很多青春。
然而，曾經(jīng)的青春該如何度過(guò)？鮮花有重開(kāi)的一天，沒(méi)有人再年輕！因此，作為一名教師代表，在今天這個(gè)機會(huì )上，我想用三句話(huà)和同學(xué)們分享我的鼓勵：
第一，做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。追求真善美是人文精神的永恒本質(zhì)。真善美是我們教育的終極目標，也是理想人格的崇高境界。高一高一新生，不要因為初來(lái)乍到，就覺(jué)得陌生，害怕新環(huán)境。校園是我們共同的家。只有我們都愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)人，才能收獲同樣的愛(ài)。記住，當你看著(zhù)這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界會(huì )呈現出什么樣的顏色。讓我們做善良溫暖的人，溫暖別人，溫暖自己。
第二，做一個(gè)自信踏實(shí)的人�！白孕湃松倌�，三千里水錘�！钡�，空有自信也不是什么大事。臺詞永遠比文字重要！高二高二的學(xué)生一定對此有很深的理解。你是學(xué)校的中層力量，你已經(jīng)從粗鄙中淡出，但你離成熟至少還有一步之遙。無(wú)論學(xué)習還是生活，眼睛是懶的，手是勇敢的人。行動(dòng)起來(lái)，美好的'未來(lái)等著(zhù)你去創(chuàng )造！
第三，做一個(gè)努力奮斗，敢于挑戰自我的人。還記得海明威的《老漁夫》嗎？“你可以毀滅我，但你打不過(guò)我！”高三高三的學(xué)生愛(ài)打就贏(yíng)，但是我們該贏(yíng)什么呢？什么是成功？我覺(jué)得我人生最大的對手是我自己，考試成績(jì)是我們努力的量化體現，雖然這還不是全部。同學(xué)們，你們敢挑戰自己?jiǎn)�？只要我們昨天領(lǐng)先自己一步，哪怕只是一小步，我們都會(huì )成功。如果我們堅持下去，總有一天會(huì )向前邁出一大步。
同學(xué)們，老師的千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話(huà)：用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)熱愛(ài)生活的人！有幸與你一路同行，讓我們共同珍惜每一個(gè)燦爛的日子，讓你最燦爛！謝謝你
教師的致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花爭艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，歡聲笑語(yǔ)、溫馨沐人的校園生活撲面而來(lái)。在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的、悠久的馮三中學(xué)，來(lái)書(shū)寫(xiě)我們美妙的人生。
今天站在這里發(fā)言，我很自豪，也很激動(dòng)。二十年前我從這個(gè)校園走出，十三年前又回想在這個(gè)地方工作，自豪是我很幸運加入了一個(gè)溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團隊，我們的老師們愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生。他們嚴謹的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神每天都感動(dòng)著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，不斷的督促我成長(cháng)，發(fā)展，進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導我的信任、關(guān)愛(ài)與鼓勵，也給了我莫大的支持和動(dòng)力，在這個(gè)大家庭里讓我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。激動(dòng)是我感覺(jué)自己一人之力太弱小，自己很渺小，怕難堪大任——教書(shū)育人。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。我想代表全部老師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì )一如既往，對你們盡職，對家長(cháng)負責，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀(guān)念，全力推行新課改，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶你們，用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們，用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，用得體的著(zhù)裝和文明的舉止去帶動(dòng)你們。
同學(xué)們，你們能在這個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)習生活三年，你們是幸運的，幸福的。你們應該珍惜這樣的.學(xué)習機會(huì )，不辜負大好年華，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活。借此機會(huì )，談點(diǎn)學(xué)習的小竅門(mén)：希望你們能做好課前預習，在課堂上能大膽的展現自己;希望你們能認真上好每一門(mén)課，高質(zhì)量的完成各科作業(yè);書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯愿做舟;希望你們能互幫互助，團結友愛(ài);希望你們能時(shí)刻關(guān)注自己的言行，做一個(gè)高素質(zhì)的人;希望你們能抓住機會(huì )鍛煉自己能力，磨練自己的意志。在這里，謹送給同學(xué)們四個(gè)字六句話(huà)，“三要”，即要珍惜時(shí)間、要有好習慣、學(xué)習要刻苦。把握美好時(shí)光，多與好書(shū)為友，有今天的勤奮，才有明天的希望。三“不”即不盲目、不懈怠、不放棄。明確目標會(huì )讓我們學(xué)得更有效，堅持不懈會(huì )讓我們最終獲得成功!
最后，我還想對我們的九年級的學(xué)子說(shuō)：同學(xué)們，九年級的每一步都需要你拼盡全力，奇跡不會(huì )屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人。斗志不是言語(yǔ)上的不服氣，而是行動(dòng)上的爭口氣;斗志不是三天兩天的激情，而是每一天每一節課的高效與落實(shí);斗志不是面對困難的逃避，而是越挫越勇的堅強的心。不要被自己打到，更不要輕易放棄自己!我堅信今年的六月將是你們輝煌的起點(diǎn)!
同學(xué)們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會(huì )體會(huì )到：拼搏中的人是快樂(lè )的，創(chuàng )造成功的人是執著(zhù)的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!
最后深深地祝福一中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習進(jìn)步。
教師的致辭4
我想和大家重溫季羨林大師曾在《日報》上給全國的中小學(xué)生的寄語(yǔ)“熱愛(ài)祖國，孝順父母，尊敬老師，同伴和睦”。希望大家懂得感恩我們的祖國，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們是中國人，“國家興亡，匹夫有責”，沒(méi)有祖國的昌盛強大，就沒(méi)有我們今天和平幸福的生活;希望大家懂得感恩你們的父母，你是爸媽心中最最珍貴的寶貝，“身體發(fā)膚，授之父母”，沒(méi)有父母的支撐呵護，就沒(méi)有你們溫暖的避風(fēng)港灣;希望大家懂得感恩母校和老師，你是我們想托起的明天的太陽(yáng)，“一日為師終生為父”，沒(méi)有母校良好的育人環(huán)境，沒(méi)有老師的諄諄教誨，怎能構建知識的大廈，怎能鋪就幸福的人生;希望大家感恩我們的同伴，你是他們心中最值得信任依賴(lài)的朋友，你們經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，相伴著(zhù)長(cháng)大，愿你們相知相惜。
同學(xué)們，銘記祖國的國歌，那是雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，銘記我們的國旗，那是鮮艷的五星紅旗。
大家在校園向老師問(wèn)候時(shí)的鞠躬禮已經(jīng)成為習慣，我不知你是否給自己的父母鞠過(guò)躬?請同學(xué)們轉向家長(cháng)，深深地一躬表達對爸爸媽媽的滿(mǎn)懷感激。
請同學(xué)們轉向老師們，深深地鞠一躬表達對老師母校的'滿(mǎn)心感謝。
請同學(xué)們轉向自己的位置，胸前交叉雙手拉住你的伙伴，將你對友情的珍重互相傳遞……
同學(xué)們剛剛邁進(jìn)或即將迎來(lái)人生最美麗最寶貴的時(shí)光——青春期;這段被大家向往、傳誦、回味的歲月，將在你們面前展開(kāi)。它既會(huì )有疾風(fēng)暴雨般的狂躁不安，也會(huì )有風(fēng)雨過(guò)后般的平靜美麗;它既會(huì )有慷慨激揚的書(shū)生意氣，也會(huì )有殘月秋雨的哀婉惆悵;它既會(huì )有高山仰止的追求，也會(huì )有劈頭蓋臉的挫敗。青春的你，會(huì )有充沛的精力、體力，豐富的想象力、創(chuàng )造力，超強的記憶力、接受力。你該怎樣度過(guò)，你該怎樣珍惜呢?
思考讓人深刻，讓人長(cháng)大，讓人有了秘密，所以我精心為大家挑選了一個(gè)日記本，作為我們大家擁有的相同的禮物，記錄下你們的成長(cháng)。在此，我即代表學(xué)生，也代表老師，送給家長(cháng)們四個(gè)詞：尊重、接納、信任、理解、引導、等待，希望您是這樣對待孩子和他們成長(cháng)的秘密，讓他們好好品嘗體味上天賜予我們每個(gè)人都有過(guò)的青春歲月。
孩子們，我想送給你們的是四句話(huà)，這是老師的殷切期望和祝福激勵：
一、做個(gè)仰望星空的人。這是借用溫總理的詩(shī)歌，溫總理曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族只有多一些仰望星空的人才會(huì )有未來(lái)……的確，我們需要懂得仰望星空，在浩瀚的星空里找到了最純真的夢(mèng)想。他那首《仰望星空》，我一次又一次地吟誦，一次又一次激動(dòng)，希望你們能夠銘記。我最喜歡聽(tīng)到你們瑯瑯的書(shū)聲，讓我和家長(cháng)欣賞你們朗誦的《仰望星空》好嗎?
二、做個(gè)腳踏實(shí)地的人。你們既要有遠大理想、內心要有崇高的追求，同時(shí)也要踏實(shí)務(wù)實(shí)、從小事做起，戒驕戒躁。凡事落到行動(dòng)，切忌好高騖遠、眼高手低，絕不做“思想的巨人，行動(dòng)的矮子�！�
仰望星空與腳踏實(shí)地不可偏執其一。我欲仰望星空，追求“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花出胎，矞矞皇皇”般的壯闊，須具備腳踏實(shí)地的毅力和恒心;我欲腳踏實(shí)地，追求“鍥而不舍，金石可鏤”的境界，則須擁有仰望星空的志向和抱負。二者并行，方可成就理想，走向成功。
三、做個(gè)內心強大的人。強大的內心讓你坦然面對生活，面對自己，敢于接受，敢于挑戰，能夠自律，能夠自信。在內心力量的引導下，找尋真正的自己，和自己在一起，充分挖掘自己的潛能，做最好的自己，成為自己期待的那個(gè)人。還記得我們活動(dòng)中的那句話(huà)嗎：“希望同學(xué)們相信自己的潛能，相信自己的價(jià)值。因為你的力量，常常比自己估計的要大的多，就像一塊璞玉，不經(jīng)琢磨，你無(wú)法全面地看到它灼目的光輝，然而讓它閃光的唯一方法，不是等待，而是打磨�！�
四、做個(gè)幸�？鞓�(lè )的人。費爾巴哈說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)的最主要的任務(wù)是讓自己幸福。但我還要告訴你， 還要做個(gè)讓別人因為你感到幸�？鞓�(lè )的人，你才是真正快樂(lè )幸福的人。
最后，請允許我表達自己這顆感恩的心，我感謝學(xué)校給予了我和同學(xué)們的師生情緣，與家長(cháng)的朋友情緣;我感謝同學(xué)們帶給我的喜怒哀樂(lè )苦辣酸甜，因為你們我也得到提高，我是和你們一起成長(cháng)的;我感謝家長(cháng)們給予我工作的支持，和我一起陪伴教育孩子們!我只有一句真誠的“謝謝”，謝謝你們!
教師的致辭5
今天，我們在這里相聚，是為向程xx同學(xué)及其父母表示最熱烈的祝賀！祝賀程xx同學(xué)已經(jīng)光榮地拿到了清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，更祝賀他以691分的成績(jì)勇奪15年高考安慶市理科狀元。
從競賽到保送，從自主招生到高考，我們理科班走過(guò)了一段艱辛而又燦爛的歷程。三年中，我們辛苦并快樂(lè )著(zhù)；我們腳踏實(shí)且激情飛揚。我們全體師生滿(mǎn)懷理想，團結合作，并肩作戰，取得了一個(gè)又一個(gè)令人驚喜的成績(jì)。這里，我要特別感謝理科班的所有授課教師和同學(xué)，你們無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，你們頑強拼搏的學(xué)習品質(zhì)，時(shí)常激勵著(zhù)我，使我欲罷不能；我還要特別感謝所有關(guān)心并支持理科班的領(lǐng)導、同事和家長(cháng)，你們貼心的撫慰，你們真誠的寬容，時(shí)常鞭策著(zhù)我，讓我無(wú)怨無(wú)悔。
“讓過(guò)程更加完美，讓結局不留遺憾�！边@是我們15屆高三師生的誓言，更是我們理科班師生的`追求。但回顧高考，我不能不傷感地告訴大家：我們的過(guò)程是完美的，但結局卻留下了不可彌補的遺憾。我們那些個(gè)信誓旦旦要為榮譽(yù)而戰的勇士，無(wú)一例外地折翅沙場(chǎng)、鎩羽而歸！他們年輕的心根本不懂什么叫“殘酷”，受傷后只能用哀憐的眼神躲躲閃閃地檢討著(zhù)自己，這時(shí)候誰(shuí)還能對他們責備或抱怨什么呢？也正在這時(shí)候，“程xx”出現了。他的出現給我們帶來(lái)新的黎明和曙光。得知他以691的高分奪得了安慶市理科狀元，我長(cháng)噓了一口氣：幸虧有你呀，程xx！否則，我們將讓我們全國第四的百年名�！矐c一中置于何地！感謝有你呀，程xx！感謝你為我們學(xué)校占領(lǐng)了這一至高點(diǎn)，感謝你為我們學(xué)校15年高考錦上添花！
教育的目標是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。程樂(lè )根老師安慰我說(shuō)：只要學(xué)生的利益不受損害，只要學(xué)生的發(fā)展不受影響，我們的理想就已實(shí)現。令我感到安慰的是，從錄取趨勢看，我們班同學(xué)的利益已達到最大化、最優(yōu)化。面對我們幾十個(gè)同學(xué)能上全國一流大學(xué)的事實(shí)，誰(shuí)還能說(shuō)一個(gè)省狀元或幾個(gè)省“前十”比這更重要呢？
最后祝程xx同學(xué)走得更遠、飛得更高！也祝在座的領(lǐng)導、同事和嘉賓健康生活、快樂(lè )工作！
教師的致辭6
在這個(gè)燦爛的早晨，看到你們燦爛的笑容，我心里也無(wú)比燦爛。首先祝賀你們走進(jìn)中醫最高學(xué)府，走進(jìn)中醫藥學(xué)神妙的殿堂。在這個(gè)神圣的時(shí)刻，作為北中醫一名普通教師，我想送你們一點(diǎn)什么禮物呢？我想了很久，決定送你們兩個(gè)字：
第一個(gè)字是“靜”：安靜的靜。面對浮躁的社會(huì )，面對各種誘惑，怎么靜下心來(lái)，走進(jìn)教室、走進(jìn)圖書(shū)館、實(shí)驗室，度過(guò)大學(xué)、研究生生涯，這對大家是一個(gè)考驗。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“靜以修身，儉以養德。非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！痹趫�(chǎng)的大學(xué)生都是從高中參加高考而走進(jìn)大學(xué)校園，很快你將發(fā)現，大學(xué)不再有人天天督促你上課、上自習，不會(huì )再有人盯著(zhù)替你安排生活，你可能一下子覺(jué)得輕松了，覺(jué)得有大量的'時(shí)間了�，F實(shí)世界的繁華喧鬧，再加上虛擬世界的豐富多彩，或許你會(huì )無(wú)所適從，你的心會(huì )躁動(dòng)不安。這個(gè)時(shí)候建議你靜下心來(lái)，靜下心來(lái)讀幾本厚重的書(shū)、讀幾本經(jīng)過(guò)千百年沉淀下來(lái)的經(jīng)典，除了中醫經(jīng)典之外，建議大家讀一讀《易經(jīng)》《道德經(jīng)》等中華人文經(jīng)典�！胺驅W(xué)須靜也，才須學(xué)也�！蹦阋氤刹疟仨殞W(xué)習，而要學(xué)習必須靜心。除了靜心學(xué)習還要靜心思考，現在社會(huì )信息爆炸，互聯(lián)網(wǎng)使世界變得越來(lái)越小，也使世界變得越來(lái)越大，越來(lái)越復雜，這就需要我們更要靜心。只要心靜下來(lái)，你就不會(huì )輕易聽(tīng)信那些似是而非的傳言，你就不會(huì )匆忙作出不成熟的結論，你也不會(huì )把自己的生命變成一場(chǎng)功利的角逐。
第二個(gè)字是“敬”：敬畏的敬�？鬃诱f(shuō)“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言�！弊羁膳率鞘菦](méi)有敬畏心。沒(méi)有敬畏心，只能說(shuō)明他的無(wú)知，德國古典哲學(xué)家康德終生敬畏“頭頂上的星空和心中的道德律�！币粋�(gè)沒(méi)有敬畏心的人，他的行為不會(huì )受到約束，他的內心不會(huì )得到安寧。我們要敬畏天道、敬畏自然、敬畏法律、敬畏生命，而作為一個(gè)中醫學(xué)子，我要特別提醒大家，我們還要敬畏中華文明。中華文明是世界上唯一流傳至今而沒(méi)有中斷的文明，中華優(yōu)秀傳統文化具有跨越時(shí)空、超越國度的永恒魅力，而中醫藥學(xué)就是中華優(yōu)秀傳統文化的代表，是中國形象的符號�；蛟S你會(huì )發(fā)現中醫還有多東西用現代科學(xué)還無(wú)法解釋?zhuān)憧赡苓�會(huì )聽(tīng)到對中醫各種各樣批評、否定的聲音，請你想一想中華民族綿延數千年而不衰、炎黃子孫的身體、生命靠什么繁衍不息？就是靠中醫中藥的護佑！當今社會(huì )疾病譜改變，一些西醫治不好的病，中醫往往有效。為什么中醫院特色門(mén)診人滿(mǎn)為患？為什么“國醫大師”一號難求？請大家心生敬畏！只有心生敬畏，才能行有所止，心有所止！
最后，衷心地祝福大家！祝福你們在北中醫校園里里，收獲知識，收獲智慧，收獲愛(ài)！
教師的致辭7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)四天，你就要告別母校，參加中考戰場(chǎng)了。我代表我的母校，給你發(fā)一個(gè)最后的提醒：
首先，用一顆感恩的心去收集對方
三年前，你帶著(zhù)溫柔的微笑走進(jìn)實(shí)驗，成為這里的主人；三年后，你揚起青春的風(fēng)帆，走出母校，代表了實(shí)驗的形象。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和生活，你的母校為你儲存了太多美好的東西。努力追求有苦有酸，獲得勝利有更多的安慰和甜蜜。母校不會(huì )忘記，清晨的校園里，你的書(shū)聲回響；夜色下，你努力學(xué)習。母校不會(huì )忘記，在運動(dòng)會(huì )上，你汗如雨下，努力拼搏，展現青春活力；藝術(shù)節上，你跳舞，你高聲歌唱，你炫耀個(gè)性……實(shí)驗是你放飛夢(mèng)想的地方，是你遠航的起點(diǎn)，是你母校永恒的歸宿�！翱墒嵌嗌賽�(ài)有一寸長(cháng)的草，得到第三個(gè)春光”，帶著(zhù)感恩走在路上，懂得感恩，你的人生會(huì )更寬廣更光明！
第二，用包容的心去珍惜對方
相見(jiàn)恨晚，相見(jiàn)恨晚。三年朝夕相處，生下了同學(xué)和師生的深厚感情。把你的故事裝訂成書(shū)一定是厚書(shū)；把你的旅程寫(xiě)成一首歌，一定是一首激情的歌；把你的生活描述成一卷，一定是一幅色彩斑斕的畫(huà)面，一定會(huì )成為每個(gè)人溫暖的回憶。所以要互相珍惜，互相珍惜。也許有過(guò)不快，也許有過(guò)一點(diǎn)摩擦，也許出口甚至傷害了別人。在這即將告別的時(shí)刻，記仇是內心的狹隘，復仇是人格的卑微。寬容是一種美德，一種修養，一種智慧。善待他人，也是善待自己。母校希望同學(xué)們背著(zhù)豁達的書(shū)包，帶走知識和友誼，留下真摯的'祝福，留下玫瑰的余香！
第三，平常心過(guò)中考
經(jīng)過(guò)九年的磨礪，我終于考上了。學(xué)生正面臨人生的第一個(gè)缺口，能否成功跨越，取決于面對中考時(shí)的冷靜和從容�？忌铣煽�(jì)優(yōu)異的重點(diǎn)高中固然可喜，但也要做好失敗的準備。只有認識到競爭的殘酷，才能保持一顆平常心。上重點(diǎn)高中并不是成為人才的唯一途徑。我相信條條大路通羅馬，既然上天賦予了天賦，就讓它發(fā)揮作用吧！而適合我的才是最好的。多一些這樣的心理暗示，可以緩解中考的壓力。初中生活結束了，人生之路還會(huì )繼續。你一定會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想和希望走向新的生活。
同學(xué)們，今年是我們母校成立20周年�；仡欀锌細v史，我們成績(jì)斐然。我們學(xué)校出了八個(gè)縣考狀元，一個(gè)市考狀元。幾乎每年都有五個(gè)以上的學(xué)生進(jìn)入全縣前十�，F在輪到你為母校爭光了。實(shí)驗中的同學(xué)們，你們是最棒的！——中考收費的號角就要吹響了，不打，人生也不會(huì )精彩。英雄彎弓，箭在弦上。希望大家努力奮斗，爭取中考成績(jì)優(yōu)異的家長(cháng)；為學(xué)校爭光；為你的青春增添輝煌！
教師的致辭8
尊敬的歐書(shū)記、林校長(cháng)、各位擔任和未擔任各級領(lǐng)導職務(wù)的教師同仁們、自豪的父母們，親愛(ài)的*屆全體畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
昨天上午接到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的通知，要我在今天的畢業(yè)典禮上作為教師代表講話(huà)。我的第一反應是：“不會(huì )吧!”。因為我清楚我并沒(méi)有充分的資格作這個(gè)教師代表，我既沒(méi)有給你們上過(guò)什么課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒(méi)有做出什么驚天地、泣鬼神的偉業(yè)可以作為你們的表率。再者我也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大場(chǎng)面的考驗，實(shí)在膽怯的很，擔心講不出像根叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話(huà)語(yǔ)，若有半點(diǎn)掃興，豈不罪莫大焉!所以一開(kāi)始也力圖婉言推謝，但沒(méi)有被批準。大家也都知道，上級安排的任務(wù)只有全力以赴去完成，哪有推脫的道理，領(lǐng)導說(shuō)你行，你還不行嗎?
當天還有其它更急迫的任務(wù)要完成，只好晚間挑燈夜戰，準備講稿，直到夜半三更也沒(méi)有想出什么宏篇大論的主題，最后決定放棄主題，隨意識流說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。講稿也來(lái)不及送領(lǐng)導審閱了，講得不對的地方，除文責自負的原則外，還請大家批評和指正。
第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們，是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們全體同學(xué)講話(huà)。此時(shí)此刻，我站在臺上，你們坐在臺下，但我們有一點(diǎn)是共同的。對我是第一次在一個(gè)著(zhù)名的大學(xué)，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話(huà)，而對你們則是即將離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)啟人生舞臺的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的某個(gè)位置，看起來(lái)其貌不揚的一個(gè)男孩，但內心充滿(mǎn)著(zhù)激情與期望。其后的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，游學(xué)于哈佛等若干大學(xué)，走過(guò)了大半個(gè)世界，見(jiàn)識了無(wú)數美麗風(fēng)光，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷成長(cháng)為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經(jīng)熟悉的'校園任教。我花了整整二十九年從臺下走到臺上，當然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來(lái)，這一點(diǎn)絕沒(méi)有辜負母校對我的培養和期望。至少，我驕傲，我是重大人!我相信，今天在座的所有同學(xué)也會(huì )天天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會(huì )遠遠超過(guò)我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時(shí)，你們中就會(huì )涌現出大批杰出的人才!這就是我們常常說(shuō)的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想說(shuō)的是，同學(xué)們就要離開(kāi)母校了。母校對于我們每一個(gè)在此接受過(guò)教育的人而言就如同母親一樣永遠割舍不掉。不管我們當初是如何來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我們在這里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長(cháng)了人生的智慧。正如哈佛大學(xué)一個(gè)校門(mén)入口處刻寫(xiě)的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以說(shuō)我們真正的人生是從這里開(kāi)始的，也許有的同學(xué)的愛(ài)情也是從這里開(kāi)始的呢!我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次，不可再來(lái)。國內外大學(xué)，尤其國外大學(xué)對畢業(yè)典禮都是極其重視的，因為其不可重復性。許多父母、親朋就算長(cháng)度旅行也要親臨見(jiàn)證這一關(guān)榮的時(shí)刻。去年，我兒子從多倫多大學(xué)畢業(yè)，我也不遠萬(wàn)里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后，母校就像母親一樣永遠關(guān)心、牽掛著(zhù)你們，許多年后你可能會(huì )發(fā)現當年教過(guò)你或者你接觸過(guò)的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系，其忠誠度有時(shí)甚至超過(guò)血緣的母子關(guān)系。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛(ài)母校!
教師的致辭9
又是一個(gè)新老交替和教師“轉會(huì )”的一個(gè)季節，各個(gè)民辦學(xué)校也又一次得到了完成新陳代謝的機會(huì )，這樣的一個(gè)雙向選擇促成了大家能來(lái)到咱博雅外國語(yǔ)學(xué)校工作的機會(huì )。從今天起，你們就正式成為博雅一員，我們的同事。
本學(xué)期學(xué)校規模進(jìn)一步擴大，學(xué)生人數和班額增長(cháng)，加之，上學(xué)年的少數教師有的結婚生子，有的另謀高就，有的轉行，有的請產(chǎn)假，也有因不適應或不勝任工作而被解除合同等等原因，本學(xué)期新聘各科教師共計 名（期中：語(yǔ)文教師2名，數學(xué)4名，英語(yǔ)3名，音樂(lè ) 名，體育 名），今天，大家已悉數到齊。
在正式交代工作之前，我再一次向大家表示真誠的歡迎！也祝愿大家能在博雅過(guò)得開(kāi)心，取得進(jìn)步，事業(yè)有成！
在座的，有幾個(gè)的確是新教師，大多數都屬于所謂的新教師了（都工作了幾年或者十幾年了），只是相對于來(lái)到這里，換了個(gè)環(huán)境而已。當然，對于誰(shuí)，我們都有責任和義務(wù)把大家召集在一起進(jìn)行一個(gè)短暫的交流，盡快幫助你們對學(xué)校各個(gè)方面有所了解，以便更快的進(jìn)入自己的腳色。
第一，從了解校情到進(jìn)入角色
作為學(xué)校，所有工作都大同小異，萬(wàn)變不離其宗，都必須在遵循統一的教學(xué)規律的前提下進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，在這樣的基礎上形成各校的文化和特色，積淀自己的校園文化。
如了解學(xué)校的`發(fā)展概況；了解學(xué)校的基本常規要求，工作分配原則、教師一日常規、教研活動(dòng)要求、教學(xué)常規要求、教師考勤制度；基本師德規范。學(xué)校相關(guān)部門(mén)正在修訂《博雅外國語(yǔ)學(xué)校教師手冊》，開(kāi)學(xué)后人手一冊，能夠幫助所有教師系統、具體的了解學(xué)校的各項制度和工作要求。
第二，抓好本職工作，積極爭取機會(huì )
學(xué)校在招聘教師的計劃上是有很明確的計劃的，所為一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒對于民辦學(xué)校這樣比喻很恰切，自然在工作分配上一定能突出專(zhuān)業(yè)，在此基礎上，力爭做到把握大局，尊重個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)。
除基本工作任務(wù)之外，也有很多崗位和鍛煉機會(huì )，如教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、各項助理等等，這是需要自己爭取的，爭取的具體方法很簡(jiǎn)單，就是要用工作能力展示自己，用工作業(yè)績(jì)證明自己，用各項數據顯示自己，用誠懇態(tài)度表白自己，誰(shuí)的表現突出，就有可能率先得到認可，就能獲得更好的上進(jìn)和鍛煉的機會(huì )。
首先要重視班主任的選拔和任用，一個(gè)教師要想得到鍛煉，必須從班主任做起。雖然班主任的工作是十分繁雜和辛苦的，但是，對一個(gè)有能力有進(jìn)取心的教師來(lái)說(shuō)，短時(shí)間不做班主任只是失落，如果長(cháng)期不做班主任就是失敗了，這是一個(gè)教師的徹底失敗和教育生涯的悲哀。作為個(gè)人建議，積極倡導所有教師都要積極爭取班主任崗位。當然，有時(shí)候也會(huì )因為崗位有限，不能夠同時(shí)滿(mǎn)足所有人的愿望，但機會(huì )總是留給有準備的人的。
第三，現實(shí)與境界
司馬遷在《貨殖列傳》中講到“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往�！币恢北缓笕怂邮�。我們是一個(gè)階級的人，用境界說(shuō)是借助教育平臺奉獻教育事業(yè)，現實(shí)的說(shuō)都是打工賺錢(qián)求生存。當我們遇到具體的工作和待遇的時(shí)候，都表現得非�，F實(shí)，顯得計較，這都是每個(gè)人最本真的一面，完全可以理解。踏踏實(shí)實(shí)工作，理直氣壯的要錢(qián)，這是天經(jīng)地義的。但是，以為的只知道計較這些小的方面，就顯得很有限了。
司馬遷又在《孔子世家》論贊里提到“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之�！币粋�(gè)人想要追求新的高度，那就必須有更高的格局，更廣大的胸懷，必須具備教師應有的情懷。千萬(wàn)不要因為些許小利益所束縛，必要時(shí)還是要甘于吃虧，勇于奉獻，站高看遠。所為“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，就是雖不能至然心向往之！既然心向往之就會(huì )向這樣的境界無(wú)限的靠近，在這樣的過(guò)程中，自己已經(jīng)在不斷的進(jìn)步了。
第四，教育即服務(wù)
“教育即服務(wù)”這是一位公立學(xué)校名校校長(cháng)提出的新的教育理念并很快得到認可和傳播。作為當代教育，要把為學(xué)生為家長(cháng)服務(wù)放在重點(diǎn)位置。尤其作為民辦學(xué)校，在激烈的市場(chǎng)競爭中，比的就是質(zhì)量，比的就是服務(wù)，比的就是口碑。
服務(wù)貫穿于教育教學(xué)整個(gè)過(guò)程，體現在每個(gè)時(shí)段，每個(gè)環(huán)節，只有具有強烈的服務(wù)意識的教師才能體現出對孩子的關(guān)愛(ài)，懂的關(guān)愛(ài)孩子的教師才不會(huì )觸及教師的禁令。尤其需要三令五聲的提醒的就是不能體罰和變相體罰學(xué)生，體罰不僅僅只是傷害學(xué)生，同時(shí)傷害了家長(cháng)，傷害了學(xué)校，也傷害了自己，那簡(jiǎn)直是缺乏自我保護意識和教育藝術(shù)的最愚蠢的行為。
第五，自強與胸懷
乾坤曰自強不息、坤卦曰厚德載物。
教師的致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。
某年前，我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園，參加讓我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮，從那里，我開(kāi)始憧憬未來(lái)。但我沒(méi)有想到的是，在我走出大學(xué)校園某年之后，還會(huì )以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
現在的你們，與某年前的我何其相似——青春洋溢、充滿(mǎn)激情，仿佛世界就等著(zhù)我們去改革、去創(chuàng )造。懷揣著(zhù)同樣的感受，我走過(guò)了四年的大學(xué)時(shí)光，走過(guò)了一段社會(huì )經(jīng)歷，最終來(lái)到了這里，從此我的生命中每年多了一個(gè)節日，就是教師節。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因為你們，讓我享受做教師的快樂(lè )。
有句話(huà)叫“英雄不問(wèn)出處”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越信奉這句話(huà)。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無(wú)論是直線(xiàn)攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過(guò)程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區別的，是什么讓我們在四年后發(fā)生了很大的'區別?是度過(guò)這四年時(shí)光的過(guò)程。學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的設置與其說(shuō)是給你們專(zhuān)業(yè)知識，不如說(shuō)是讓你們習慣用專(zhuān)業(yè)的思維方式去觀(guān)察這個(gè)世界。未來(lái)成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書(shū)是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人，領(lǐng)先了他人，就領(lǐng)先了社會(huì )，那么你離成功，也就是咫尺之遙。
我覺(jué)得人生的意義在于實(shí)現自身的價(jià)值，步入大學(xué)校園便意味著(zhù)人已成年，行為處事不能無(wú)拘無(wú)束，不然是對自己的不尊重，對自己都不尊重，又何談尊師重教?何談對得起這四年校園時(shí)光?酣暢的人生無(wú)非就是活的精彩，活的精彩的基礎是找到合適自己的位置，各位同學(xué)現在的位置就是大學(xué)生，大學(xué)生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份，所以，同學(xué)們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn)，從這里起航，只要你們愿意付出汗水，那收獲的一定會(huì )是碩果累累。
同時(shí)，大學(xué)校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒(méi)有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì )體驗，那注定是遺憾的。多年后當你回首這段青蔥歲月的時(shí)候，一定會(huì )為這份遺失的收獲而悔恨�？傊�，所有的精彩都來(lái)自于付出，如果沒(méi)有付出，那大學(xué)生活必定是索然無(wú)味的。校園的美妙不會(huì )揣到你的兜里，只會(huì )放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。
我不得不說(shuō)我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢(mèng)開(kāi)始的地方，懷揣著(zhù)可以高飛的夢(mèng)想，自由地飛翔，無(wú)論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們去撐起未來(lái)的天空。
是你們，活力奔放!
是你們，才情蕩漾!
是你們，融聚希望!
是你們，飛揚榮光!
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代，用心去營(yíng)造絢麗多彩的花樣年華。
教師的致辭11
尊敬的各位家長(cháng)親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
今天是個(gè)難忘的日子，是大班孩子們最高興的日子。親愛(ài)的孩子們你們要從這里畢業(yè)啦，就要開(kāi)始新的歷程啦！下個(gè)學(xué)期你們就是小學(xué)生啦。以后呢，還要成為中學(xué)生。大學(xué)生甚至博士生。相信在這里的學(xué)習和生活，會(huì )為你們今后的學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎。
作為老師我榮幸地見(jiàn)證啦孩子們的成長(cháng)歷程。親愛(ài)的.孩子們還記得兩年前，你們升入中班時(shí)，老師大手握住你們的小手，一筆一劃的教你們寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。教你們穿疊衣服，整理床鋪。帶你們玩游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(cháng)高啦，也長(cháng)知識啦。懂得了語(yǔ)言，拼音，科學(xué)，音樂(lè )，美術(shù)的一些基礎知識。你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣。你也養成了“自己的事情自己做”的獨立生活習慣，你們不僅懂得尊敬老師，尊敬家長(cháng)，還學(xué)會(huì )了愛(ài)護花草樹(shù)木。
每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候。每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們燦爛的笑臉。你們即將離開(kāi)這個(gè)熟悉而美麗的幼兒園。請別忘啦帶上老師對你們的殷切期望和祝福，走向年級班。今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛。今天你們是一匹匹奔騰的駿馬，要從這里奔跑。
作為幼兒園的老師，我感到很欣慰。因為有那么多家長(cháng)的支持，配合和包容。我們也接受著(zhù)那么多孩子對老師天真純潔的愛(ài)。盡管我們性格不同，愛(ài)好不同，家庭不同，但我們都有一個(gè)共同之處。那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅守這個(gè)職業(yè)才能奉獻愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
讓幼教贊美生命！和孩子共同成長(cháng)。能和孩子一起成長(cháng)，我很快樂(lè )人的一生只有一次童年。我卻有幸的經(jīng)歷啦，又一次童年。我很辛苦，但我更幸福！我在做一件很有意義的事情。我驕傲！我是一名好孩子幼兒園的教師。
孩子們今天你們畢業(yè)啦！明天就要進(jìn)小學(xué)啦！做一個(gè)一年級的小學(xué)生。老師希望你們去了新的學(xué)習環(huán)境。要好好學(xué)習，尊敬老師，團結同學(xué)，不怕困難。因為你們是仁壽好孩子的孩子。這里有最想你們的老師。加油吧，孩子們你們是最棒的！
再見(jiàn)啦！我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì )打心底里，永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們。永遠祝福你們，愿你們永遠健康快樂(lè )！祝你們在更加廣闊的天空自由翱翔！
教師的致辭12
尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們：
大家上午好！
十年寒窗，早迎朝露，范xx同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上自己最理想的'大學(xué)，在這夏日春風(fēng)喜慶的日子里，我僅代表范xx同學(xué)的任科老師向范xx同學(xué)及家人表示最衷心地祝賀，向多年以來(lái)對范xx同學(xué)予以關(guān)心和幫助的親朋好友，社會(huì )人士表示最誠摯的感謝！
范xx同學(xué)是我們全體親朋好友的驕傲，也是我們全體老師的驕傲，在此，我希望范xx同學(xué)能夠再接再厲，繼續努力，在自己今后的人生路上留下閃光的足跡！
最后，祝愿全體親朋好友：身體健康，一切順利，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
教師的致辭13
很榮幸能夠代表全校老師，在這個(gè)隆重的場(chǎng)合和你們說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑摹?/p>
我是上世紀30年代出生的人。三年前，當你們走進(jìn)師大校門(mén)的時(shí)候，我已經(jīng)七十九歲了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，如今七零后的黃老師，已經(jīng)變成了八零后的黃老師，我又年輕了十歲!所以我首先要感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓黃奶奶逆生長(cháng)了!感謝你們的風(fēng)華正茂，將大好年華拋灑在這古老的校園，讓母校煥發(fā)了新的生機和活力，也讓我們這些老師忘卻了歲月和華發(fā)……
同時(shí)，我也要向同學(xué)們祝賀。你們通過(guò)勤奮學(xué)習，在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，又邁出了堅實(shí)的一步，術(shù)業(yè)專(zhuān)精，能力增強，學(xué)業(yè)有成。三年的寒窗歲月，你們更聰明了，更自信了，更美麗了，也更有力量了!
今天，可能你們當中的很多人，都是最后一次以學(xué)生身份坐在這里。明天，你們將背起行裝，各奔前程。在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候，舍不得你們離去的黃奶奶，還是要嘮叨嘮叨，不多，只有五句。
第一、希望你們心存大愛(ài)。讀書(shū)，不是為了文憑、金錢(qián)和權貴，而是為了做一個(gè)有溫度、懂情趣、會(huì )思考的人。深造，不是為了變成科研的機器，而是為了將生產(chǎn)力轉化為愛(ài)，溫暖整個(gè)世界。今早，在朋友圈看到一句話(huà)：“我始終認為一個(gè)人可以天真簡(jiǎn)單的活下去，必是身邊無(wú)數人用更大的代價(jià)守護而來(lái)的�！闭堄涀�，當你們這些年衣食無(wú)憂(yōu)地在自由舒適的環(huán)境中求學(xué)的時(shí)候，要知道這是身邊無(wú)數人用更大代價(jià)和付出守護來(lái)的。往大了說(shuō)，包括你的國家、師長(cháng)、父母，往小了說(shuō)，包括師大甚至北京這座城市的務(wù)工人員。希望心懷感恩的你，愛(ài)天地、愛(ài)生靈、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)旁人、愛(ài)自己，將愛(ài)傳遞，學(xué)業(yè)有成之后回饋這個(gè)世界。
第二、希望你們不忘學(xué)習。走出校門(mén)，可能最讓你們向往的一件事，就是再也不用被老師逼著(zhù)讀書(shū)、考試、寫(xiě)論文了。但是我想要告訴大家，你們未來(lái)的一生，依然要面對“社會(huì )”這本厚厚的大書(shū)、要面對“人生”這道艱辛的考題。經(jīng)驗告訴我，學(xué)習是我們破解人生難題、克服艱難險阻、實(shí)現自我價(jià)值的法寶利器。請記住，對脖子以上的投資是最有效率的投資，不要只記得給電話(huà)卡、銀行卡充值，也要經(jīng)常給、一輩子給自己的大腦充值!你們是師大的優(yōu)等生，也應該成為而且必須成為社會(huì )這所大學(xué)的優(yōu)等生。
第三、希望你們敬業(yè)擔當。進(jìn)入社會(huì )，面對當今這個(gè)變化的時(shí)代，生活在一個(gè)開(kāi)放的中國，各種思潮和名利與物質(zhì)誘惑包圍著(zhù)你們，車(chē)水馬龍，熙熙攘攘。我覺(jué)得，年輕人最大的財富是可以選擇，最大的風(fēng)險在于選擇什么。有句話(huà)叫做“態(tài)度比能力更重要，選擇比努力更重要”。在人生的'重要關(guān)口，希望同學(xué)們修德明辨，立志定向，明確人生定位、事業(yè)支點(diǎn)和發(fā)展目標，以心懷蒼生的價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)敬業(yè)擔當，努力創(chuàng )新、創(chuàng )造，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的聰明才智!請記住，哪怕一生只做一件事，只要把這一件事做到最好，做成事業(yè)，你就是不折不扣的成功者!宋代大哲學(xué)家張載的“橫渠四句”——“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”將永遠激勵我們前行。
第四，希望你們砥礪堅強。在人生的道路上，遭遇挫折、經(jīng)歷磨難都是注定的事情，對年輕人來(lái)說(shuō)尤其是這樣。我期望你們有明辨利害的智慧，一往無(wú)前的勇氣�，F在有句時(shí)髦話(huà)，叫“no zuo no die”，在我看來(lái)，年輕人其實(shí)可以zuo，但要zuo得是地方，zuo得有水平，“no zuo no young”嘛!但是，請記住，zuo失敗了要吸取教訓，經(jīng)歷了苦難要收獲堅強。哲人尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命之于我們，意味著(zhù)不斷將我們自身及所遭遇的一切轉化為光與火”。臨別之際，我不說(shuō)祝愿你們一路坦途、一帆風(fēng)順，我唯愿你們能夠披堅執銳、風(fēng)雨兼程!
第五，希望你們篤持理想。有首歌里這樣唱道：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野”。沒(méi)有理想的生命。是低等的生命，沒(méi)有理想的生活，是乏善可陳的生活。哲學(xué)家培根告誡我們：“首先去追求思想中那些美好的內容吧，其余的部分即使不是接踵而至，也會(huì )在失去時(shí)不覺(jué)可惜”。請記住，理想可能無(wú)法幫助我們變得富有，卻注定能使我們得到自由。我希望同學(xué)們都能成為真正的理想主義者，為校門(mén)外那個(gè)現實(shí)的世界，帶去美好的初心和溫暖的希望。
孩子們，從今天開(kāi)始，你們大多數人將走出北師大的校門(mén)，但你們仍然是師大人，你們將以一種新的身份去繼續踐行師大的責任與夢(mèng)想。在此我不禁想起當年啟功先生在師大畢業(yè)生典禮上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“入學(xué)初識門(mén)庭，畢業(yè)非同學(xué)成。涉世或始今日，立身卻在生平�！焙⒆觽�，去大膽開(kāi)啟你們的新生活吧，未來(lái)的某個(gè)剎那，希望在茫茫人海中，還可以將你一眼辨出。
請記住啊，最最親愛(ài)的孩子們，追求真理，燃燒自己，照亮生命!
謝謝大家!
教師的致辭14
尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們：
大家上午好!
十年寒窗，早迎朝露，范祖建同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上自己最理想的大學(xué)，在這夏日春風(fēng)喜慶的日子里，我僅代表范祖建同學(xué)的任科老師向范祖建同學(xué)及家人表示最衷心地祝賀，向多年以來(lái)對范祖建同學(xué)予以關(guān)心和幫助的親朋好友，社會(huì )人士表示最誠摯的感謝!
范祖建同學(xué)是我們全體親朋好友的.驕傲，也是我們全體老師的驕傲，在此，我希望范祖建同學(xué)能夠再接再厲，繼續努力，在自己今后的人生路上留下閃光的足跡!最后，祝愿全體親朋好友：身體健康，一切順利，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師的致辭15
親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！本周由我和李冬娟老師帶領(lǐng)六五中隊全體同學(xué)值周。
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們育才小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。但是鑒于上周的總體情況，還是要提出幾點(diǎn)要求：
1、三、四年級做完課間操，經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)回教室時(shí)，有些同學(xué)速度過(guò)快，同學(xué)之間容易發(fā)生碰撞。上樓梯的時(shí)候，也有推搡現象，特別是不能主動(dòng)靠右行的同學(xué)，影響秩序，給剛剛進(jìn)入一年級的小同學(xué)帶來(lái)了極大的潛在危險性，請同學(xué)們做事多設身處地的為他人著(zhù)想，為了我們大家的安全，請你放慢腳步，輕輕走路。
2、每天早上，有許多同學(xué)在校門(mén)口吃完早餐后才進(jìn)校，所以我們會(huì )發(fā)現果核、塑料袋等雜物，雖然不多，但看到了總讓人感到不舒服，也造成早上校門(mén)口衛生保持困難。
3、垃圾分類(lèi)情況同學(xué)們都表現良好，希望在本周可以繼續保持。
4、主動(dòng)彎腰撿紙大多數都是低年級學(xué)生，很少有中高年級學(xué)生，請中高年級的學(xué)生，也保持好主動(dòng)彎腰撿紙的好習慣。
5、從本周開(kāi)始，天氣會(huì )變得越來(lái)越冷，請同學(xué)們
及時(shí)增添衣物，而且下午放學(xué)天黑得早，回家的路上要注意安全。
6、臨近期中考試，各班都進(jìn)入了緊張的復習時(shí)間，在此，祝全校同學(xué)考出理想的'成績(jì)。
在即將到來(lái)的新一周，讓我們共同努力，為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，共 同創(chuàng )造育才小學(xué)更加輝煌的明天。
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