高三教師演講稿15篇

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的高三教師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三教師演講稿1

各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　剛剛告別慘烈廝殺的考場(chǎng)，沐浴著(zhù)六月的朝陽(yáng)，我們又懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了大團高級中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體教師向所有即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝福!

　　憶往昔崢嶸歲月，學(xué)農實(shí)踐中“叮叮當當”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩，學(xué)農活動(dòng)中熱火朝天的勞作場(chǎng)面依然歷歷在目，軍訓中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號至今還記憶猶新。高中是一本太倉促的書(shū)，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，那么多生動(dòng)的細節、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。

　　忘不了清晨朗朗的讀書(shū)聲，忘不了課堂上專(zhuān)注的眼眸，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上追風(fēng)的身影，忘不了舞臺上多才多藝的展示...這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。

　　風(fēng)雨同舟的日日夜夜，老師們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦，成功著(zhù)你們的成功。憑借著(zhù)希望，我們在每一個(gè)枯燥而單調的日子里快樂(lè )的舞蹈，我們用熱情和堅持點(diǎn)亮每一縷曙光。

　　曾記否，辦公室里語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，課堂上激情四溢的講解，課下循循善誘的啟迪，考場(chǎng)外焦灼期盼的眼神...老師們在三尺講臺上深深地扎下根系，在教育的田野里，認真對待著(zhù)每一位學(xué)生。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，雖然愛(ài)的表達式不同，可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。

　　盡管相逢時(shí)你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際，希望大家先從做善良之人始，學(xué)會(huì )感恩，鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團中養成的良好習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )繼續幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方，也希望團中的“仁愛(ài)、篤學(xué)、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。

　　最后我想，我應該感謝純真的你們，是你們延伸了老師的人生半徑，飽滿(mǎn)了我們的生活，我們曾并肩作戰，我們曾互相扶持。將來(lái)無(wú)論你身處何方，別忘了�；啬感？纯�，因為在這里有你們生長(cháng)的根系。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，走出團中，大家將走向更廣闊的舞臺，希望你們能早日“成人成才，成功成器”!

　　輕輕地你們即將走遠，而在你們身后，依然拽著(zhù)老師不變的牽掛。

高三教師演講稿2

　　鮮花感恩雨露，因為雨露的滋潤讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它無(wú)比高聳；我感恩很多人，但其中一定有我的老師。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(cháng)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用始終貫穿于人類(lèi)的文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。像人們認識的那樣:社會(huì )的發(fā)展是教育使然，而教育的發(fā)展是教師的努力。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。當我……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)"，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長(cháng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

　　同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們養成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……

　　只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。

　　同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！

高三教師演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天是我們學(xué)校高三的畢業(yè)典禮，我有幸被選為這次的教師代表來(lái)做這樣一個(gè)演講，在典禮上去述說(shuō)三年與學(xué)生們的相處和各位老師的配合，感謝你們。

　　在這，我想說(shuō)，我看著(zhù)這群學(xué)生成長(cháng)，從他們進(jìn)入學(xué)校的那一天，我就陪伴在你們身邊，看著(zhù)你們學(xué)習部，看著(zhù)你們玩鬧，在這高中的青春里盡情的綻放自己的光彩，洋溢著(zhù)臉上的笑容。三年高中生活到今天這場(chǎng)典禮，你們就結束了高中的生活，去往大學(xué)的世界。高中是你們這些學(xué)生人生的過(guò)渡站，你們還有很多站要過(guò)，這只是其中的一個(gè)站而已，我知道三年你們努力的學(xué)習者，就是為了在高考拿到好成績(jì)，朝著(zhù)你們的目標前進(jìn)�，F在你們即將畢業(yè)，與你們的夢(mèng)想也越來(lái)越近，我想你們應該是激動(dòng)和開(kāi)心的，作為老師的我們，也是開(kāi)心的，但是也有著(zhù)一點(diǎn)落幕，跟你們相處三年，早已把你們當成了自己的孩子，現在你們畢業(yè)，就等于是在對你們放手，未來(lái)的生活就只能你們自己去走，我們老師也只是你們人生中的一個(gè)指引者而已，不會(huì )停留太久。

　　現在我要表達的就是，我親愛(ài)的學(xué)生們，我在這里為你們感到欣慰，能夠看著(zhù)你們走向更遠的道路，我是欣喜的，我同樣也是驕傲的，三年來(lái)的陪伴，真的是很美好的回憶。 在這所學(xué)校里與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都能在腦海里形成了一個(gè)電影回放錄，真的是過(guò)眼就沒(méi)了，我相信在座的的其他老師亦是同樣的感受，不管他們是否有陪伴你們三年，但至少大部分都教過(guò)你們。從高一到高三，經(jīng)過(guò)多少個(gè)日月，這些都是在時(shí)光隧道里有記錄的。我相信作為學(xué)生的你們，也不會(huì )輕易就忘記，你們也是感同身受的。

　　人生漫長(cháng)，高中只是其中一個(gè)落腳點(diǎn)。在畢業(yè)之后，你們可能去往世界各地發(fā)展，總是有著(zhù)不同的境遇。作為老師，我只能在此祝福你們越走越遠，永遠都不要向后看，要向前看，不管未來(lái)遇到什么困境，你都必須前進(jìn)。過(guò)去終究是過(guò)去了的，不可能重來(lái)一次，那畢業(yè)以后，你們都有你們的選擇，老師也只有支持你們，希望你們能夠記得自己的本心，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，同時(shí)老師們也在學(xué)校里面為你們加油。有時(shí)間也要�；貋�(lái)看看的。

高三教師演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第xxx個(gè)教師節。此刻，親愛(ài)的老師們，你們在想些什么? 也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白; 也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃， 怎樣才能訂得全面周詳。 呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮， 親愛(ài)的老師， 就請接受我們這一篇誠摯的詩(shī)章。

　　我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個(gè)團結能干的教師集體，你們出色的成績(jì)，早已受到社會(huì )的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線(xiàn)霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長(cháng)廊; 深夜，當尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著(zhù)淡淡的燈光。

　　一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦， 揚帆遠航。 再過(guò)幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)， 手捧著(zhù)證書(shū)、金牌、獎狀，我們一定不會(huì )忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。 到那個(gè)時(shí)候

　　我們一定回到母校，向親愛(ài)的老師們，獻上更新更美的詩(shī)章

高三教師演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們Xx人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。

　　自從踏入Xx中學(xué)的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，Xx的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！

　　時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

　　十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。

　　同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。

　　流走的是歲月，流不走的是深深記憶!

　　三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。

　　三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！

　　泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是Xx人！你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！

　　最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！

　　謝謝你們！

高三教師演講稿6

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。

　　是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

　　當我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么？決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？

　　準備好了嗎？我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。

　　應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

　　這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機；而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。

　　有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

　　高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

　　可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

　　雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。

　　我們要堅信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。

　　之所以說(shuō)它已知，因為這已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，將由拼搏的你創(chuàng )造。

　　最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

高三教師演講稿7

各位同學(xué)們：

　　你們好！

　　同學(xué)們，我們即將迎來(lái)我們人生中第一次最艱巨的選擇，那就是高考。

　　同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)無(wú)數次在夢(mèng)中幻想我們成長(cháng)的樣子，卻又多少次夢(mèng)醒時(shí)分。

　　同學(xué)們，我們需要高三勵志。這勵志是我們手中高舉的火把，是我們心中堅定的信念，它是我們身后飛揚的旗幟，是我們身后殷切的期盼。

　　同學(xué)們，你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰斗，還有我們的父母，我們的朋友，他們一直在默默的守候著(zhù)我們，相信著(zhù)我們，以我們不知道的方式，默默地支持我們。

　　同學(xué)們，我們需要高三勵志。我們的肩上擔負的不僅僅是我們的未來(lái)，還有太多太多人的付出。我們一路與愛(ài)同在，一路與相信相伴，一路花開(kāi)四季，一路與最?lèi)?ài)的人一起成長(cháng)。

　　同學(xué)們，戰斗吧！努力吧！奮斗吧！讓我們?yōu)槌砷L(cháng)歡呼，為青春吶喊，為自己鼓掌，不斷沖刺，做的自己，做最棒的自己，讓青春無(wú)悔，讓感動(dòng)常在，讓我們在多年以后回首往事，會(huì )笑著(zhù)流淚，在多年以后回到母校，能夠和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，嗯，加油！

　　同學(xué)們，請舉起你們的雙手，跟著(zhù)我說(shuō)，加油！加油！

　　同學(xué)們，請讓我們相信，我們一定能做到，做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己，讓笑容掛在我們自己的臉上，揮灑驕傲的汗水。

高三教師演講稿8

　　非常榮幸能夠參加1班的家長(cháng)會(huì )，認識這么多優(yōu)秀的家長(cháng)，并和大家做交流。

　　我家孩子今年才上小學(xué)1年級，就特別能體會(huì )到從小學(xué)、初中到高中這一路走來(lái)，各位家長(cháng)的付出，同時(shí)也深知自己身上的責任。

　　先講講我自己小孩，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，xxx給他買(mǎi)了一本語(yǔ)文、一本數學(xué)大試卷，被我說(shuō)了一頓，怎么能從這么小就走題海戰術(shù)呢?可是一次小測試下來(lái)班上只有幾個(gè)小孩90分以下，而我兒子位列其中，這下輪到我老婆說(shuō)我了"你看，我讓孩子做試卷吧，人家小孩都做的",我也慌起來(lái)了，分析他的試卷，發(fā)現不是漏了聲調，就是把填空題當成連線(xiàn)題……

　　通過(guò)這件事情，家里也達成了共識：看來(lái)僅僅滿(mǎn)足于課本上的內容是不夠的，還需要通過(guò)一定的練習來(lái)提取知識、檢驗和鞏固。

　　在這種大的教育環(huán)境下，作為學(xué)生、家長(cháng)、老師也只能選擇順勢而為。

　　今天借這個(gè)家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，針對這半學(xué)期來(lái)班上暴露出來(lái)的數學(xué)學(xué)習中的一些問(wèn)題，讓我們家校雙方也達成一些共識：

　　1.高考中數學(xué)的重要性

　　在目前的高考方案下，考好數學(xué)是能否上到985院校的必要條件。

　　有少數同學(xué)根據前面幾次考試的經(jīng)驗看，數學(xué)能考到170了，再往上很難了，干脆就忙得少了，在這次期中考試中，成績(jì)就下滑得比較嚴重。

　　有句古話(huà)說(shuō)得好，法乎其上，取其中，法乎其中，取其下。

　　學(xué)好考好數學(xué)，就要有一種追求卓越，不斷超越自己的精神。

　　2.怎樣提高數學(xué)成績(jì)

　　學(xué)好數學(xué)其實(shí)沒(méi)有捷徑，需要有兩條腿，一條是做習題，另一條是想問(wèn)題。

　　如果只是埋頭做題，不總結不反思，那么高耗而低效;但若只是空想而不做題，學(xué)習不踏實(shí)，實(shí)戰能力也較差。

　　總之，缺了一條都跑步快，跑不遠。

　　所以我們要求學(xué)生以題為根，雙題并行。

　　還有一點(diǎn)要特別說(shuō)一下，有不少學(xué)生認為要考好數學(xué)就是要做難題，無(wú)論是平時(shí)還是考試對課本題、基礎題、中檔題看不上眼，常常出現會(huì )而不對，對而不全的現象，熟不知高考數學(xué)難度比是5:3:2,有80%的是基礎題和中檔題，他們決定了考試的成敗。

　　最后壓軸的難題，你做不出來(lái)，別人也做不出來(lái)，他們并不影響你考名校。

　　3.尖子生不是靠教出來(lái)的

　　我跟學(xué)生舉過(guò)一個(gè)關(guān)于"圈養老虎"和"野生老虎"的例子，從生理結構上看，它們并沒(méi)有區別，但是適應生存能力卻差別巨大，這是什么原因造成的?是安逸的環(huán)境讓老虎退化了本能。

　　可能是我根據以往的經(jīng)驗，數學(xué)作業(yè)布置不多，希望給學(xué)生多一點(diǎn)空間，課后多總結、多反思。

　　但是從實(shí)踐上看，還有很多學(xué)生習慣沒(méi)有養成，存在惰性。

　　下面我也會(huì )在學(xué)法上多指導和監督，讓學(xué)生少走一些彎路，多做一些"野化訓練"(把作業(yè)當考試)，以期學(xué)生提高主動(dòng)獲取知識和方法的能力。

　　以上，是我對這次考試的一點(diǎn)感悟和反思，不當之處，還請各位家長(cháng)斧正。

　　總之，希望在以后的教學(xué)過(guò)程中，我們家校雙方能夠達成共識、形成合力、共同努力，

　　爭取在16屆高考中1班再創(chuàng )輝煌!

高三教師演講稿9

各位家長(cháng)、同學(xué)：

　　大家好！

　　感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，是一場(chǎng)我們務(wù)必共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(cháng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長(cháng)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們就應準備什么呢？這場(chǎng)戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實(shí)的知識。

　　各位家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼離高考只有三個(gè)月了，高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都明白，他們今年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(cháng)請來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫忙和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構成合力，總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )必須能夠到達預期的效果，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平，為他們在20xx年高考考出好成績(jì)做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我這天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng )高三（8）班輝煌。

　　此刻我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)作一下匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長(cháng)批評指正。

高三教師演講稿10

同學(xué)們：

　　今天，我們齊聚報告廳，進(jìn)行高考百日沖刺動(dòng)員。之前，教師代表和學(xué)生代表做了熱情洋溢，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)信心的發(fā)言。在此基礎之上，我提幾點(diǎn)要求，為同學(xué)們的沖刺鼓勁加油。

　　一、正確認識新高考方案。

　　根據個(gè)人情況，處理好語(yǔ)數外三門(mén)核心學(xué)科與選修學(xué)科的關(guān)系。從宏觀(guān)講，語(yǔ)數外三門(mén)核心學(xué)科與選修學(xué)科同等重要，學(xué)校提出“選修優(yōu)先，狠抓語(yǔ)數外”的應對策略，選修雙B是本科錄取的門(mén)檻，選修過(guò)C是填報志愿的門(mén)檻，選修過(guò)A是填報部分重點(diǎn)大學(xué)志愿的門(mén)檻，新高考對選修學(xué)科的要求比老模式還要高，它特別強調學(xué)科均衡發(fā)展，沒(méi)有選修的高等級，語(yǔ)數外成績(jì)再好都沒(méi)有好大學(xué)錄取，甚至不能被錄取，甚至沒(méi)有資格填報志愿，這次市統考，我校有472人語(yǔ)數外成績(jì)達到本科線(xiàn)模擬線(xiàn)，但有202人選修不達雙B，這部分同學(xué)在不放松語(yǔ)數外學(xué)習的同時(shí)，要特別關(guān)注選修的平衡補差。

　　語(yǔ)數外的總分加6A的獎勵分10分加照顧分叫特征分，新高考依據特征分劃定本一、本二、本三、專(zhuān)科的分數線(xiàn)和填報志愿的資格線(xiàn)，語(yǔ)數外的特征分是能不能錄取的關(guān)鍵，這次市統考我校有120人語(yǔ)數外的特征分沒(méi)能過(guò)本科線(xiàn)模擬線(xiàn)，還有50人語(yǔ)數外的特征分在250分以下，各人要根據自己的情況，制定提高語(yǔ)數外成績(jì)的策略，尤其要強化數學(xué)的學(xué)習。從微觀(guān)講，物理方向和歷史方向的考生還要處理好數學(xué)和語(yǔ)文主卷與加試內容的關(guān)系。新高考的加試內容不難，主要測試的是知識廣度，而非深度，附加分與特征分相加叫投檔分，錄取時(shí)依照投檔分的高低依次投檔，同學(xué)們必須重視加試內容的學(xué)習，不要以為可有可無(wú)，附加分將直接影響同學(xué)們錄取的先后和學(xué)校的層次。

　　新高考對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是難得的機遇，從高考發(fā)展的趨勢看，試題難度在穩定中求變，變活變新，不是變難，只要我們夯實(shí)基礎，就能以不變應萬(wàn)變。抓基礎促高分，抓基礎促平衡，進(jìn)一步優(yōu)化語(yǔ)數外總分和選修等級的匹配，防止“木桶效應”影響同學(xué)們學(xué)習發(fā)展的目標。

　　二、服從老師指導，提高課堂效率，做到聽(tīng)練記三到位。

　　目前，多數學(xué)科進(jìn)入二輪復習，以專(zhuān)題復習為主，是一輪復習的提高。根據我校情況，學(xué)校要求老師“以基礎知識為載體，以基本能力為紐帶，逐步提高綜合運用能力”，我們的復習進(jìn)入夯實(shí)基礎與發(fā)展能力并重的關(guān)鍵階段，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)又是一次機會(huì )，中上游的同學(xué)可以發(fā)展能力，中下游的同學(xué)可以進(jìn)一步復習基礎。一輪復習大家做得很好，保持了縣內第二方陣領(lǐng)先的優(yōu)勢，取得了階段性成果，能不能取得最后的成功關(guān)鍵還要看第二階段的能力發(fā)展和基礎知識的查漏補缺能不能到位。

　　二輪復習的要求進(jìn)一步提高，希望同學(xué)們主動(dòng)接受老師的指導，不另搞一套。只有從心底信任老師，才能提高學(xué)習效率，老師學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，某一學(xué)科領(lǐng)域的知識和方法足以指導同學(xué)們應對高考，老師的課要認真聽(tīng)，尤其要注意學(xué)習學(xué)科思想和學(xué)科方法。老師的講義要認真做，能力是在練習中形成的，知識是在練習中鞏固的，問(wèn)題是在練習只發(fā)現的，水平是在練習中提高的，二輪復習練習量會(huì )有所加大，大家要有思想準備，真正做到“拳不離手，曲不離口”，不僅數理化要做題，其他文科性強的學(xué)科也有較大的訓練量，此時(shí)的練習強調正確率，強調規范性，強調速度，強調策略。

　　現階段的學(xué)習要強化記憶。記憶是學(xué)習的能力，更是學(xué)習的基本方法。重視記憶是取得好成績(jì)的法寶。高考時(shí)，所有知識的再現都必須依靠記憶。語(yǔ)文英語(yǔ)政治歷史地理要記，生物化學(xué)物理數學(xué)也要記；基本概念公式要記，典型題目特殊方法也要記。我提倡強化記憶，同時(shí)提醒學(xué)習不能停留在記憶階段，記不住肯定考不好，記住了不一定能考好，還要學(xué)會(huì )進(jìn)一步的應用。

　　三、科學(xué)安排生活，確保身體健康，精力充沛。

　　首先要堅持每頓飯吃飽吃好，早中晚一頓不少，適當增加蛋白質(zhì)魚(yú)肉蛋的攝入量，不吃方便食品。其次要保證充足的睡眠時(shí)間，早晨不要早起，要保證上午的上課效率，中午要保證30—45分鐘的午休，天氣還比較冷，午睡要注意保暖，晚就寢動(dòng)作要快，熄燈后不講話(huà)，不洗衣服，不做其他事情。離開(kāi)宿舍要注意宿舍的通風(fēng)，離開(kāi)教室要注意教室通風(fēng)，要注意個(gè)人和公共衛生，防止疾病傳播，課間要到教室外透透氣，看看天空和遠方，以保護視力，調節心理。

　　四、克服困難，排除干擾，追尋理想。

　　同學(xué)們，xx年的求學(xué)之路，4380個(gè)日日夜夜，只剩下100天的復習時(shí)間。最后沖刺的100天，我們依然會(huì )面臨困難，基礎差，學(xué)習跟不上是困難；家庭條件好，個(gè)人缺乏進(jìn)去心也是困難；我們依然會(huì )面臨干擾，男女生過(guò)密交往是干擾，師生間的同學(xué)間的摩擦也是干擾，等等。所有這些困難和干擾，相對于同學(xué)們追尋的理想來(lái)說(shuō)，都不重要。100天，同學(xué)們要丟下包袱，拋棄雜念，依靠青春的智慧和力量，到達理想的`彼岸。上大學(xué)不是人生的唯一選擇，但是一個(gè)很好的選擇，它可以提高人生步入社會(huì )的起點(diǎn)，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，可以對社會(huì )做出更大的貢獻，從而使人生更有意義。

　　在100天中，還有三次大考，市一模、二模、高考。南通市一�？荚嚩ㄔ�3月27—29日，時(shí)間還有30天，這是僅次于高考的一次重要考試，各位同學(xué)必須高度重視，積極應對，同學(xué)之間要展開(kāi)學(xué)習競賽，人人爭先進(jìn)，人人求發(fā)展，形成新一輪學(xué)習熱潮，爭取再上新臺階。

　　同學(xué)們，新學(xué)期的開(kāi)始也是春天的開(kāi)始，萬(wàn)物復蘇，新陳代謝加快，人的思維進(jìn)入活躍期，同學(xué)們要珍惜春天的美好時(shí)光，沖刺30天，備戰市一模，沖刺100天，備戰08高考，決勝08高考。

　　最后，祝同學(xué)們成功！

高三教師演講稿11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　相信我們今天擁有一樣激動(dòng)和眷戀的心情，今天我們20xx屆師生歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有畢業(yè)的同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們勝利走完了高中三年的路程。

　　經(jīng)過(guò)三年的努力與拼搏，同學(xué)們將邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，投入到新的學(xué)習、生活方式中去。此時(shí)此刻，作為與你們朝夕相處了三年的一個(gè)老師，望著(zhù)你們熟悉的身影和可愛(ài)的面孔，心中既為你們的學(xué)業(yè)有成而高興，又為你們的匆匆離去而不舍，更為你們的明天和未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待。

　　歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。但我要說(shuō)擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無(wú)限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫才能展現它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中都會(huì )留下堅強者的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千般辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。當你進(jìn)入大學(xué)、步入社會(huì )，再回憶起高中的一切，你會(huì )不會(huì )贊美一聲——“幸福高三”？因為當你遇到困難和挫折時(shí)，想想看，“黑色”的高三都挺過(guò)來(lái)了，別的還在話(huà)下嗎？高三是一座高山，翻越它，“一覽眾山小”的壯志情懷昭示于天地，你們勇者無(wú)懼。

　　跨過(guò)第二起跑線(xiàn)，你們已走完了三年的路程，但這也只是漫漫人生路上一個(gè)小小的驛站，愿你們在今后征程上，永遠做一個(gè)心理健康的人，正直善良的人，自強不息的人，理想遠大的人，有所作為的人。

　　各位親愛(ài)的同學(xué)，當高三的日子漸漸成為過(guò)去，當現在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的回憶，請把自己流連的目光再次投向你們的母校吧，因為，這年輕的校園曾飄蕩過(guò)你最年輕的夢(mèng)想；請把自己微笑的面龐再次轉向你們的老師吧，因為，是他們見(jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(cháng)；請把自己真誠的心動(dòng)再次饋贈給你們的好友同窗，因為，是他們陪你走過(guò)了如歌青春里最單純的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。不管將來(lái)隔著(zhù)千山萬(wàn)水，還是茫茫人海，我相信官渡二中的一切都會(huì )成為你美好的回憶，在每一個(gè)有月亮的夜晚，官渡二中的校園，官渡二中的老師，官渡二中的同學(xué)，官渡二中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì )穿越歲月走進(jìn)你的夢(mèng)境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。同學(xué)們，不管你走多遠，官渡二中永遠是你們的美好回憶。我們會(huì )分享你成功的喜悅，也會(huì )在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷。同學(xué)們記著(zhù)：�；丶铱纯��；丶铱纯茨銈兊睦蠋�，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校。

　　“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！蓖瑢W(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，官渡二中只是你們人生的一個(gè)驛站，我們無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！

　　同學(xué)們，今天的畢業(yè)是對昨天的總結，又是對明天的呼喚。實(shí)際上是一次重要的角色轉換，你們將要遇到更多、更大的困難與挫折，還需要不斷充實(shí)自己，豐富自己，只有這樣，你們才能跟上時(shí)代的步伐，才能適應新世紀的要求。當你們事業(yè)有成時(shí)，請不要忘記你們的母校，告訴你們的老師。因為對老師的最大回報莫過(guò)于你們的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間，超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報，我們期待著(zhù)這個(gè)回報。

　　再見(jiàn)吧，同學(xué)們！

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽磥�(lái)的道路就從你們的腳下開(kāi)始。臨別之際老師想送給同學(xué)們三個(gè)“愛(ài)”，三顆“心”。

　　三個(gè)“愛(ài)”就是：學(xué)會(huì )愛(ài)自己。學(xué)會(huì )愛(ài)他人。學(xué)會(huì )愛(ài)生活。

　　三顆“心”就是：做一個(gè)正直善良、富有責任心的的人。做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。

　　相信所有在座的同學(xué)會(huì )牢牢記住今天這個(gè)特殊時(shí)刻，因為它是你奔向成功人生的又一個(gè)嶄新起點(diǎn)。在這離別之時(shí)，老師還想把無(wú)盡的祝福送給你們：

　　祝你們永遠年輕，祝你們永遠幸福，祝你們夢(mèng)想成真！ 祝你們做一個(gè)最美麗的自己。

　　同學(xué)們，既然分別不可避免，就讓我們把滿(mǎn)懷的深情，托付給明天重逢的喜悅。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們！你們永遠是我們的美好記憶。

　　謝謝大家！

高三教師演講稿12

各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當璀璨的夏日把金黃萃取成收獲的笑臉的時(shí)候，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了夏衍中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮�！敖�平視野闊，風(fēng)正好揚帆”，伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)即將收獲的激動(dòng)，在此，我謹代表學(xué)校全體老師向所有即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子獻上我們最誠摯的祝福！

　　多情自古傷離別，無(wú)論是柳永“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，覺(jué)得我們不知道該用怎樣的句式來(lái)表達這種別離。

　　有人說(shuō)，高中是一本太匆促的書(shū)，在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，那么多生動(dòng)的細節、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。是你們用青春與熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強。三年高中生活，老師不會(huì )忘記，在流光溢彩的舞臺上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動(dòng)場(chǎng)中你們不甘落后、奮起直追的那份執著(zhù)。同樣不會(huì )忘記，窗明幾凈的教室里你們因基礎薄弱上課堅持聽(tīng)講的那份堅毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛(ài)你；老師不遷就你的任性、過(guò)失和自以為是，同樣是愛(ài)你。我相信，同學(xué)們不會(huì )因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師批評而還在心存怨恨。因為我們的目標是一致的，都是為了你將來(lái)能更好地生存、發(fā)展，更好地適應社會(huì )、奉獻社會(huì )。其實(shí)，你守法，法制的社會(huì )——會(huì )給你以安全。你道德，道德的社會(huì )——會(huì )給你以尊重。你文明，文明的社會(huì )——會(huì )給你以快樂(lè )。

　　如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營(yíng)造出校園永遠年輕的氣息；如果說(shuō)，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與這夏中的校園渾然一體，或者說(shuō)，夏中的校園正是因為你們而真正美麗！

　　我很留戀這段時(shí)光，我很珍惜這段緣份。但我深知時(shí)針的步履并不因為我的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過(guò)程才是真正的成長(cháng)。

　　我希望你們記住四個(gè)字：點(diǎn)、線(xiàn)、面、體�！包c(diǎn)”就是認真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)；“線(xiàn)”就是確定一個(gè)目標，矢志不移地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會(huì )離目標近一步，恰如一條閃耀著(zhù)光芒的射線(xiàn)；“面”就是既要溶入人群又要有獨創(chuàng )的精神，有自己的個(gè)性，就像一幅精美的畫(huà)卷既要輕描淡寫(xiě)又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。

　　同學(xué)們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！苯裉煳覀冊谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開(kāi)始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始。十八年的成長(cháng)已經(jīng)讓你們懂得責任的含義，十二年的學(xué)習應該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏作為一種習慣，時(shí)時(shí)牢記“誠信，博愛(ài)，勤勉，強健，”的夏中的校訓，終有一天你會(huì )飽嘗收獲的甜蜜。

　　印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校！

　　“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！蓖瑢W(xué)們，請相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，夏衍中學(xué)只是你們人生的一次關(guān)鍵性跳躍，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，未來(lái)是一個(gè)無(wú)窮元無(wú)窮次不可解方程，我無(wú)法預測你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！

　　感謝各位，祝愿你們一路順風(fēng)！

高三教師演講稿13

尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好!

　　首先請允許我代表我們全體高三老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞，也是對我們學(xué)校工作的極大支持，衷心感謝你們。

　　我是902班的數學(xué)老師，我感覺(jué)責任重大，我們902班進(jìn)入高三以來(lái)，在前后兩位班主任的嚴格管理下，成為了一個(gè)很優(yōu)秀的班集體，在前三次的調研考試中，穩居全年級理科平行班的第一名，學(xué)生比較聰明、靈活，學(xué)習中有勤學(xué)好問(wèn)的好習慣，也懂得高考對他們的重要性，特別是我們的鄧老師受傷后，在新班主任王小梅老師的管理下，學(xué)生一如既往的努力學(xué)習，為自習的前途分秒不停的打拼，各方面表現仍很出色，所以整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)習的積極性與主動(dòng)性都比較強，我們任課教師在這樣的班級中教學(xué)，工作雖然很辛苦，但覺(jué)得很值，也是高興

　　我們會(huì )和大家并肩作戰，共擔風(fēng)雨。我們會(huì )腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、甘于奉獻、燃燒激情。我們會(huì )嚴格落實(shí)備考計劃，不折不扣地完成各項備考工作。詳細分析

　　學(xué)情，深挖學(xué)生潛能，用務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，以全面提高學(xué)生成績(jì)?yōu)槟康�，上好每一節課，做好每一次輔導。我們深知，老師的一年，意味著(zhù)學(xué)生的一生。我們“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！�

　　高考考的是基礎，拼的是實(shí)力，靠的是身體。對于基礎，我希望我們的同學(xué)認真復習，踏實(shí)做題，不要期盼天上掉餡餅。因為天上有可能掉餡餅，也有可能掉鐵餅——砸扁你!對于身體，我希望我們的同學(xué)學(xué)習之余多跑跑步，保住高考的本錢(qián)!不要老以為病毒不會(huì )愛(ài)上你，病毒一直在尋找愛(ài)你的機會(huì )，一旦你給機會(huì )它，它就能把你病倒至少三五天!無(wú)形中，會(huì )耽擱學(xué)習!倘若病倒在高考場(chǎng)上，那更劃不來(lái)。

　　同學(xué)們，最后一百天了，加油。

高三教師演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因為它代表著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大，也代表著(zhù)我們即將邁入一個(gè)新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動(dòng)的。因為畢業(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂(lè )，今后前程萬(wàn)里，蓬勃發(fā)展！

　　作為你們的教師，在這歡樂(lè )的一天我自然也是欣喜的，我一路看著(zhù)大家長(cháng)大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長(cháng)，與其說(shuō)我們是師生，不如說(shuō)我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。

　　但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見(jiàn)也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個(gè)裝滿(mǎn)時(shí)光的盒子藏起來(lái)，帶著(zhù)心中的那一份感動(dòng)繼續前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來(lái)，在往后的日子里繼續奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏(yíng)得驕傲！你們說(shuō)，能不能行！

　　孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個(gè)孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長(cháng)，更是你們的“家長(cháng)”，沒(méi)有家長(cháng)是不愛(ài)自己的孩子的。家長(cháng)愛(ài)自己的每一個(gè)孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛(ài)的對象。

　　所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價(jià)，只要在不影響他人的情況下，這些評價(jià)都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長(cháng)、作為家長(cháng)送給你們最后的話(huà)，而接下來(lái)的道路，則需要你們自己去走了。

　　每一段旅程我們都會(huì )遇見(jiàn)不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過(guò)客。這些都是讓我們成長(cháng)的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習上勇往直前，在生活上樂(lè )觀(guān)熱情。我相信大家可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲！

高三教師演講稿15

領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我演講的題目是《發(fā)揚高三精神備戰冬學(xué)冬訓》

　　滿(mǎn)目的白霜，刺骨的寒氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們冬的寫(xiě)意已經(jīng)越來(lái)越深了，我們不禁要感慨時(shí)間過(guò)得太快，全市統考的硝煙似乎剛剛退去，期末考試的戰鼓已經(jīng)敲響。這期間，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)。也許，這就是高三。誠如一位經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子在他的文章寫(xiě)的："惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長(cháng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生�！币虼�，一個(gè)成功的高三，一個(gè)"一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)"的高三，著(zhù)實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。那就讓我們看看你們正經(jīng)歷的高三是什么樣的吧！

　　他首先是一種精神。特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"便是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為;不可想象，一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，也不可想象，一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入到冬學(xué)冬訓的熱潮中，是老師對同學(xué)們的殷切期望。

　　二、我們的高三應該是信念下的執著(zhù)與頑強。進(jìn)入高三以來(lái)，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。也許一直以來(lái)的努力仍不見(jiàn)成效，也許那夢(mèng)中的象牙塔仍在遙不可及的云端，也許我們不敢正視父母那蒼老的容顏，但無(wú)論如何都不要對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，沒(méi)有人生來(lái)就會(huì )成功，也沒(méi)有人生來(lái)只屬于失敗。成功的路要靠我們自己去走。菲爾普斯說(shuō)過(guò)：我厭惡失敗，當我擁有一個(gè)目標時(shí)我會(huì )不惜一切代價(jià)，直到成功。正是因為他對成功的強烈渴望，才激發(fā)了他的執著(zhù)與頑強，所以他一年365天都在訓練，即使生病，發(fā)燒都絕不間斷。他獨攬八金不是偶然，他只是比一般人執著(zhù)頑強而已。

　　三、我們的高三應該是科學(xué)高效的高三。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。這就需要我們規劃好剩余的時(shí)間，做好計劃。規劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，你都能堅韌不撥，始終如一地執行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。

　　同學(xué)們，冬學(xué)冬訓的號角已經(jīng)吹響，寒假統考的腳步已經(jīng)臨近，讓我們拿出“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌！最后，請讓我用汪國真的一首《熱愛(ài)生命》來(lái)結尾：

　　我不想是否能夠成功/

　　既然選擇了遠方/

　　便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/

　　既然目標是地平線(xiàn)/

　　留給世界的只能是背影/

　　我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘/

　　只要熱愛(ài)生命/

　　一切，都在意料之中。

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