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新教師演講稿15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的新教師演講稿，歡迎閱讀與收藏。
新教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里 ，我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話(huà)。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來(lái)的教學(xué)工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅定的心去戰勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現實(shí)，更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責任重大。古人說(shuō)：“學(xué)不可一日無(wú)師�！笨梢�(jiàn)教師地位的重要性。 “學(xué)高為師，身正為范�！币蠼處煵粌H需要廣博的知識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。 如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚新的“愛(ài)彌爾”,呼喚著(zhù)新型教師�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教師要做教育家，不做教書(shū)匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專(zhuān)家型，不做轉嫁型。教師應不斷學(xué)習、批判反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，我們年輕，朝氣 ，充滿(mǎn)活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會(huì )稱(chēng)我們是“新人”，我希望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴盼通過(guò)老教師們的深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
在今后的工作中，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切希望,將一腔熱誠投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng )造更美好的明天;本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
謝謝大家!
新教師演講稿2
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
新的學(xué)期，我們都應該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標，我認為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過(guò)錯，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jì)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的和好的就可以了。每一次你都認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，你的成績(jì)就可以提高了；每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績(jì)就可以提高了；每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jì)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？不斷進(jìn)步的成績(jì)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎？
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句來(lái)激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中教訓，請相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jì)！謝謝大家！
新教師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
度過(guò)了平安、快樂(lè )的假期，我們滿(mǎn)懷期待迎來(lái)了充滿(mǎn)活力的新學(xué)期。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，能站在這里，和老師、同學(xué)們真誠交流，我倍感榮幸。
我很幸運加入了一個(gè)溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團隊，我們的老師們愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生。他們嚴謹的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神每天都感動(dòng)著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，不斷的督促我成長(cháng)，進(jìn)步。
新的學(xué)期，新的憧憬，新的征程。我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì )一如既往，對學(xué)生盡職，對家長(cháng)負責，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
借此機會(huì )，向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：你們在人生的關(guān)鍵路口，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)，為母校爭光添彩!
初一的同學(xué)們：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你們已經(jīng)適應了初中生活，我們感到非常欣慰!在新的學(xué)期，希望你們快速地調整自己，汲取，吸取教訓，真正融入到初中生活中!繼續規范自己的學(xué)習習慣，提升自己的行為習慣，多多展示自己的優(yōu)點(diǎn)，悄悄改掉自己的缺點(diǎn)，讓自己盡快成長(cháng)為一名充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力的中學(xué)生!
初二的同學(xué)們：這個(gè)學(xué)期是我們最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，時(shí)間短，任務(wù)重!課程逐步加深加重，還要面臨地理，生物的中考!在新的學(xué)期，希望你們珍惜時(shí)間，充分利用好時(shí)間，把地理，生物的知識點(diǎn)都掌握透!打好中考的第一仗!
初三的同學(xué)們：你們一直是初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們的表率。操場(chǎng)上揮汗如雨的你們，教室里奮力拼搏的身影，引領(lǐng)著(zhù)初一，二的學(xué)弟學(xué)妹們共同進(jìn)步!雖然只剩短短幾十天的學(xué)習時(shí)間，只要你們緊緊跟隨著(zhù)老師的步伐，夯實(shí)基礎，穩定心態(tài)，持之以恒，最后的輝煌一定屬于你們!在最后的這個(gè)學(xué)期，希望你們展示自己的優(yōu)點(diǎn)，展示自己最優(yōu)秀的一面，把最美的身影留給學(xué)校!我看好你們!我為你們點(diǎn)贊!
回首過(guò)去的一年，我們豪情滿(mǎn)懷!20xx年是我校最輝煌的一年!我校中考再創(chuàng )歷史新高!過(guò)一中的同學(xué)超過(guò)300人!我們?yōu)槭谴竺懒械囊粏T而驕傲、自豪!
展望未來(lái)，我們信心百倍!我們干勁十足!有求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導團隊，有一心撲在工作上的一流教師團隊，有積極向上、聰明勤奮的優(yōu)秀學(xué)生們，今年的中考一定會(huì )更加輝煌!今年一定又是一個(gè)豐收年!
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)!最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!祝愿大美六中羊年大吉，蒸蒸日上!
謝謝大家!
新教師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們創(chuàng )造條件，選擇了優(yōu)秀的師傅，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺，這對于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導，感謝各位老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師長(cháng)的悉心指導，我們深感
榮幸，借此機會(huì )，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴謹的教風(fēng)。學(xué)習他們的敬業(yè)精神和嚴謹的教學(xué)態(tài)度，把縣中的優(yōu)良傳統落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著(zhù)精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習的地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)老教師的課，多作總結，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。聽(tīng)好課的同時(shí)，做好聽(tīng)課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽(tīng)老教師的意見(jiàn)，多學(xué)習老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節課有一節課的收獲。
第三，在向老教師學(xué)習的同時(shí)，更加嚴格要求自己�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。
老師們稱(chēng)我們是“新人”，是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì )給縣中的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
我相信--我們一定不會(huì )辜負師傅們的希望與厚愛(ài)！
我相信--我們更不會(huì )辜負學(xué)校的要求與培養！
面對這三尺講壇，我要獻上我的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光；我要獻上自己的靈魂，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔；我要獻上我的真誠，讓--昨天、今天培養我的人們?yōu)槲叶院�！最后我代表我校新教師們對師傅們說(shuō)聲“感謝”！
謝謝大家！
新教師演講稿5
尊敬的各位評委、老師:
大家好!今天我演講的題目是。
人人都說(shuō)教書(shū)苦，在古代有“家有五斗糧，不做孩子王”的說(shuō)法。確實(shí)，做一個(gè)老師挺苦挺累的，做一個(gè)好教師就更苦更累了，但如果心中充滿(mǎn)了愛(ài)，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得讓我回味的東西，在這里我就采擷一朵小花，來(lái)與大家共同分享一下吧。
張同學(xué)八年級時(shí)是從東莞一所中學(xué)轉過(guò)來(lái)的，聽(tīng)熟悉他的人講，他在那邊可以說(shuō)是“罪行累累”，學(xué)習成績(jì)自不必說(shuō)，光紀律方面就很讓人頭疼:上課睡覺(jué)、與老師頂嘴、考試作弊、打架斗毆、上課端著(zhù)一杯茶隨意進(jìn)出校長(cháng)辦公室等等。就是這樣的一個(gè)學(xué)生轉到我們班，當時(shí)的心情我不知道用什么詞才能有很好的形容，不過(guò)我堅信，既然他分到我班，那就是緣分，我有責任挽救他，幫助他。
聽(tīng)他爸爸講，他的語(yǔ)文最好，那我就從這里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表?yè)P他，第一堂課，我讓學(xué)生默寫(xiě)古詩(shī)，因他八年級重讀過(guò)一學(xué)期，我想這首詩(shī)對他來(lái)說(shuō)應該不是問(wèn)題，誰(shuí)知他上黑板后除寫(xiě)了個(gè)題目和作者之外，就什么也寫(xiě)不出來(lái)，另外更讓人吃驚的是杜甫的“杜”字寫(xiě)成社會(huì )的“社”字，看來(lái)表?yè)P他的理由就泡湯了，但我不罷休，我靈機一動(dòng)，對全班同學(xué)說(shuō)，你們看到?jīng)]有，這位新來(lái)的同學(xué)，能這么鎮定的上黑板默寫(xiě)古詩(shī)，他之所以沒(méi)有寫(xiě)對我想是新環(huán)境還沒(méi)有適應吧，另外他很誠實(shí)，雖然不會(huì )寫(xiě)，但絕沒(méi)有偷看旁邊同學(xué)的意思。下次讓他上來(lái)的時(shí)候，我相信他一定能完全寫(xiě)對，我用鼓勵的目光看著(zhù)他回到座位，雖然他當時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，但我從他的眼神里讀出一絲絲的感動(dòng)。我想，有戲了，后來(lái)他果真上來(lái)默寫(xiě)時(shí)全寫(xiě)對了。我想我已經(jīng)悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子——誠實(shí)。
后來(lái)的一次平時(shí)的測驗中，他的語(yǔ)文考了59分，我也覺(jué)得很正常，畢竟他以前都不怎么學(xué)習，也只有這個(gè)分數，誰(shuí)知他找到我說(shuō):“老師，您就再給我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!”我問(wèn)“為什么呢”他說(shuō):“我還沒(méi)有考過(guò)60分，這次是第一次與60分最接近的�！蔽蚁胨呀�(jīng)慢慢向學(xué)習靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長(cháng)這種不好的習氣。于是我說(shuō):“分不能隨便加，但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過(guò)，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺(jué)得不劃算就不要借了�！彼q豫了一下說(shuō):“我借�！苯Y果，在下一次測試中，他得了66分，扣掉10分，還剩56分。通過(guò)這件事我感覺(jué)到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進(jìn)取。
時(shí)間一天天過(guò)去，隨著(zhù)我播種的種子越多，他也開(kāi)始變得安分了許多，我很欣慰。從那以后，我開(kāi)始試著(zhù)和他交朋友，下課多和他說(shuō)幾句。上課時(shí)也不會(huì )忘了他，總會(huì )記得多提問(wèn)他，多用目光關(guān)注他。我知道是我和班上的同學(xué)真誠的鼓勵和贊揚使他發(fā)生了改變，漸漸的他也開(kāi)始融入到我們的中間來(lái)。
對于問(wèn)題學(xué)生而言，我想他們就像一片未被開(kāi)墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個(gè)農夫，要不停的向里面撒播種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經(jīng)荒蕪的一塊地長(cháng)得郁郁蔥蔥。雖然他們有的可能學(xué)習成績(jì)不如人意，有的可能會(huì )反復違反紀律，但他可能是運動(dòng)會(huì )上的冠軍，可能是勞動(dòng)中的能手，誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好學(xué)生，世界上又有誰(shuí)是完美的呢?連佛桌上都能開(kāi)出花朵，何況人呢?因為，因為愛(ài)，所以愛(ài)!
我的演講完了，謝謝大家!
新教師演講稿6
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
在這世上，有一種最能體現無(wú)私意蘊的情感叫感恩的心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因為教育本身就意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動(dòng)情的過(guò)程。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因為師愛(ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導學(xué)生產(chǎn)生巨大的內動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著(zhù)老師指出的方向邁出。只有當教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì )對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會(huì )產(chǎn)生動(dòng)情效應，從而收到較好的德育。
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾對教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛(ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責令其到校長(cháng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時(shí)來(lái)了�！苯又�(zhù)又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感�！碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了：“校長(cháng)，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式�！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō)：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話(huà)也該結束了�！惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖�，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會(huì )多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言！我永遠不會(huì )忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無(wú)私意蘊的情感叫xxx心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛(ài)就有一切。
新教師演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、親愛(ài)的老師們：
大家好，很榮幸我能參加今天的演講比賽，我演講的題目是：《讓愛(ài)和責任鑄就師魂》。
兩袖清風(fēng)，衣帶漸寬終不悔;三尺講臺，為伊消得人憔悴。有人把我們喻為到死絲方盡的春蠶，有人把我們比作傳播知識的天使，有人把我們頌為人類(lèi)靈魂的工程師，更有人稱(chēng)我們的事業(yè)為“藍天底下最光輝的事業(yè)”。太多的溢美之辭背后，三尺講臺依然是個(gè)平凡得不能再平凡的崗位：沒(méi)有掌聲、也沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有驚天地、泣鬼神的輝煌業(yè)跡。然而就是這普通得不能再普通的三尺講臺，卻傳承了中華五千年的歷史，傳遞了人類(lèi)所有的文明。教師的事業(yè)就是默默的奉獻 和無(wú)私的犧牲，教師的工作意味著(zhù)更多的愛(ài)與責任。
懷揣著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)和責任，我整整走過(guò)了任班主任的八個(gè)年頭，在這八年里，我深深的感受到?jīng)]有愛(ài)就沒(méi)有教育。這學(xué)期初，我又迎來(lái)了新一屆的畢業(yè)班。班上的 37名學(xué)生都是去年期末考試的佼佼者，可是開(kāi)學(xué)不久有個(gè)叫張釗的男生引起了我的注意。他是一個(gè)性格內向的小男孩，平時(shí)獨來(lái)獨往，沉默寡言，在我任教的英語(yǔ)學(xué)科上成績(jì)不是很理想，于是我找他談心，多次對他進(jìn)行理想教育，讓他樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，后來(lái)我又和他的家長(cháng)取得了聯(lián)系，家校結合共同幫助他提高成績(jì)。漸漸的，我發(fā)現他變得開(kāi)朗些了，能夠主動(dòng)的向我請教問(wèn)題了，和同學(xué)的關(guān)系也比以前融洽了，我的心中無(wú)比的喜悅，有什么比學(xué)生的進(jìn)步更讓人感到高興的呢?可是誰(shuí)又會(huì )想到，欣喜背后一只惡魔的手正悄悄的伸了過(guò)來(lái)。
九月27號那天，我像往常一樣第一個(gè)來(lái)到教室，看著(zhù)我的學(xué)生們一個(gè)個(gè)坐在了自己的座位上晨讀�？墒菑堘摰奈蛔舆�空著(zhù)，怎么回事呢?這時(shí)我的手機響了，是張釗的父親為兒子發(fā)燒不能來(lái)上學(xué)請假。第二天，張釗還是沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我打通了他家的電話(huà)，他的家人說(shuō)孩子病的很?chē)乐�，現在正在河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫院接受檢查。簡(jiǎn)單的發(fā)燒怎么會(huì )去市里檢查呢?我開(kāi)始焦急的等待著(zhù)檢查的結果。幾天后噩耗傳來(lái)，張釗被確診為急性淋巴性白血病，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我怎么也不敢相信，。 我趕緊去醫院看望他。病床上的他瘦了一圈，卻還在問(wèn)我課講到哪了，聽(tīng)著(zhù)他的母親給我介紹他的病情，我不禁淚如雨下�！安恍摇彼鼕Z走了晴天，奪走了孩子臉上的陽(yáng)光，在讓笑聲遠去的同時(shí)，也讓這個(gè)本來(lái)并不富裕的家庭變得更加窘迫�；氐綄W(xué)校，我在班里宣布了他得病的消息，好多學(xué)生也流下了淚水，我對他們說(shuō)，“把你們的淚水擦干，看看我們能為他做點(diǎn)什么�！庇械耐瑢W(xué)問(wèn)他在哪住院，想去看望他。有的說(shuō)我們?yōu)樗杩钜詼p輕他的家庭負擔吧，還有的說(shuō)我們送給他一些禮物，以鼓勵他堅強的生活吧�？粗�(zhù)他們對同學(xué)樸素的感情，我激動(dòng)的說(shuō)：“你們說(shuō)的都很好，學(xué)校黨支部也已經(jīng)得知的張釗的情況決定為他捐款了，我們就響應學(xué)校的倡議，伸出友愛(ài)之手，奉獻一份愛(ài)心，幫助張釗戰勝病魔吧�！�10月21日下午，全校400多名師生在操場(chǎng)上排成長(cháng)隊，10元，20元，50元，100 元，200元。師生們將一份份愛(ài)心投進(jìn)捐款箱。全校共捐款14423元，我班36名學(xué)生共捐款20xx元，學(xué)生們還為張釗這了1000只紙鶴，每張紙鶴上都寫(xiě)上了他們的祝愿，在我班學(xué)生為他一起演唱 “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的時(shí)候我又一次流下了淚水，上善若水，大愛(ài)無(wú)疆，這份愛(ài)讓我深深的為之震撼。有這么懂事的孩子有這么可愛(ài)的學(xué)生，讓我怎么能不愛(ài)他們，不熱愛(ài)我的教育事業(yè)呢。
教師對學(xué)生的愛(ài)是取之不盡，用之不完的，愛(ài)能產(chǎn)生連鎖反應，能傳遞，能擴大，能增值，教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，不僅能感化學(xué)生，也會(huì )感動(dòng)著(zhù)家庭，還會(huì )不斷地感化著(zhù)社會(huì )。我選擇了教育，選擇了清貧，但我的精神是最富有的，因為，我擁有著(zhù)學(xué)生會(huì )心的微笑和成功的快樂(lè )，擁有著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的幸福和收獲。選擇了教師，也就選擇了“愛(ài)與責任”這份沉甸甸的義務(wù)。也許我的一生都是平凡的，但我會(huì )在我平凡的一生中，用我的愛(ài)與責任努力去詮釋三尺講臺的神圣與高貴，用愛(ài)和責任鑄就偉大的師魂!
我的演講到此結束，謝謝大家!
新教師演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《教師——今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇》。
時(shí)光匆匆，轉眼，我已走過(guò)了九年的從教生涯�；赝^(guò)去的歲月，細數往昔的故事，忽然發(fā)現，生活，原來(lái)給了我那么多。
記得還是在師范讀書(shū)的時(shí)候，頭頂著(zhù)“學(xué)高為師，身正為范”的校訓，我早已暗下決心：要做一個(gè)受孩子喜歡的好老師。于是，我躊躇滿(mǎn)志地踏進(jìn)了這滿(mǎn)是孩子的天堂。
初為人師，一切都是美好的。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。才幾天，先前的良好感覺(jué)一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子，我才意識到教師職業(yè)的艱辛和瑣碎。這三尺講臺，站上去容易，要站好卻是難事。這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎？我茫然了。幸得一位老教師的諄諄教導，至今我仍記得她說(shuō)的那番話(huà)：“教師的工作是細致的、繁瑣的，甚至很苦很累，但有一句話(huà)說(shuō)得好：教師干的活是良心活�！彼脑�(huà)讓我豁然開(kāi)朗，作為教育工作者，我理應做到“起始于辛勞，收結于平淡”。
再次面對講臺下那一張張活潑可愛(ài)的笑臉、那一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到肩上的擔子。我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。就這樣，在三尺講臺上，我開(kāi)始編織夢(mèng)想。
在這九年里，我先后擔任了7年班主任工作，也經(jīng)歷過(guò)了一回輪循教學(xué)。但不管怎樣，每接手一個(gè)新班級，我都會(huì )堅持做到：一周內準確叫出所有學(xué)生的姓名，一月內走訪(fǎng)完所有學(xué)生的家長(cháng)。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！泵鎸γ總�(gè)學(xué)生，我都以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)他們的心門(mén)，因為我知道，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。
記得有一個(gè)孩子，他叫小A，是我接手的第一批學(xué)生，調皮搗蛋，經(jīng)常缺作業(yè)，教他的老師無(wú)不搖頭嘆息。通過(guò)家訪(fǎng)，我了解到，他是個(gè)苦命的孩子，父母離異后，各自組成新的家庭，也有了孩子；法院把他判給父親，父親卻常年不回家，對他疏于管理，陪伴他的只有年邁的爺爺，對于學(xué)習，他有心而無(wú)力；而調皮搗蛋只是他尋求溝通的手段。家訪(fǎng)后，我堅持天天給他打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)日常生活的細節；假期，我會(huì )騰出時(shí)間陪他出去玩，給他置備生活用品和學(xué)習用品。功夫不負有心人，漸漸地，他的臉上多了一份童真的笑容，和同學(xué)、老師的關(guān)系變和諧了，成績(jì)也慢慢地上來(lái)了。在一次集體活動(dòng)上，他對著(zhù)我脫口喊出“媽媽”；聽(tīng)著(zhù)這一聲“媽媽”，我的眼淚奪眶而出。那一刻，笑容在我的淚光中飛揚，我感受到了心與心的融合，體會(huì )到了作為教師的幸福與責任。
從教育產(chǎn)生的那天起，教師就和責任緊密相連。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來(lái)亦是責任。遙想當年，孔子選擇責任，放棄車(chē)馬華服，疏食飲水，門(mén)徒三千；陶行知選擇責任，脫下長(cháng)袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人。而今，我效仿先哲也選擇責任。因為我始終認為——教書(shū)育人是我的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是我的本分。我這樣想，也這樣做。從教九年，工作永遠擺在我生活的第一位。不管是春夏秋冬，還是酷暑嚴寒；不管身體如何，疲倦與否，只要一走上講臺，我就會(huì )忘記自己也是個(gè)女兒、也是個(gè)妻子、也是個(gè)母親，唯一銘記的，就只是一個(gè)教師。
新教師演講稿9
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，來(lái)自于XX師范大學(xué)XX系。我發(fā)言的題目是：XXXX。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時(shí)的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學(xué)。
當我第一次跨進(jìn)高新一小的大門(mén)，看到這整潔美麗的校園時(shí)，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)美麗圣潔的地方。為能成為這個(gè)學(xué)校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過(guò)幾天的學(xué)習，特別是聽(tīng)了郭校長(cháng)的講話(huà)和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動(dòng)之中。感動(dòng)之余，心中又充滿(mǎn)了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學(xué)校，這里的老師和學(xué)生是那么的出類(lèi)拔萃，所以我在抓住機遇的同時(shí)，更多的是將要迎接無(wú)數的挑戰。但是，我不怕這種挑戰，因為我們學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊，他們會(huì )以深厚的涵養、豐富的學(xué)識、精湛的教藝、創(chuàng )新的精神，給我以非常厚實(shí)的滋養，會(huì )讓我更快更好的成長(cháng)。
我一定嚴格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責任所在，服從領(lǐng)導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，以教書(shū)育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
新教師演講稿10
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做干葉的事業(yè)吧！因為它總是謙虛地垂著(zhù)她的綠蔭！”教師，這一傳播文化，造就人才的職業(yè)，歷來(lái)平凡艱辛、默默無(wú)聞�？伤麄儭耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，千秋功業(yè)，萬(wàn)世流芳�！碑斘疫�是一名學(xué)子時(shí)，筆記本里就記滿(mǎn)了這些美好動(dòng)人的詞句。于是1年前，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和美好的憧憬，踏上了三尺講臺，實(shí)現了我夢(mèng)寐以求的理想，開(kāi)始了我人生的偉大征程。但是當我真正成為一名人民教師時(shí)，又感到發(fā)自?xún)刃牡睦Щ笈c不安，感到責任的重大，感到經(jīng)驗的貧乏，感到肩膀的稚嫩。當我思索猶豫時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導克服盛夏炎熱的天氣，悉心關(guān)切的為我們安排了這次培訓活動(dòng)。更讓我感動(dòng)的是，這僅僅是開(kāi)始，開(kāi)學(xué)后校領(lǐng)導還為我們量身選派了德育、教學(xué)師傅。并指導我們如何寫(xiě)好教學(xué)反思，怎樣提高計算機技能，如何提高粉筆字書(shū)寫(xiě)能力。
在培訓過(guò)程中，我深切的領(lǐng)悟到如何做人，如何行事。從為人方面講，校領(lǐng)導給我們提出了殷切的期望，即要做一個(gè)能吸納百川的青年，要在政治上多要求進(jìn)步，克服個(gè)性多有共性，若要很快的進(jìn)步，就應該做個(gè)有心的好學(xué)之人。從行事方面來(lái)說(shuō)，對于我們要力求做到以下方面——即如何備課；如何寫(xiě)教案；如何上好第一節課。
以前我一直認為，所謂備課就是把第二天的課程完整的寫(xiě)出來(lái)就行了。實(shí)際非也。備課固然是要寫(xiě)，但如何寫(xiě)，就是大學(xué)問(wèn)了。記得剛剛講課時(shí)，我竟然連教案的基本格式都不會(huì )。我思考、我猶豫，我困惑，我站在講臺上面對的是40多雙晶瑩剔透的眼睛��！都說(shuō)教師是紅燭，但我是找不到自己的燈芯��！正當我百感交集時(shí)，教務(wù)主任和我的教學(xué)師傅如雨后的微風(fēng)般，走進(jìn)我的教學(xué)世界。細致入微的幫助我確定教學(xué)計劃、明確重難點(diǎn)。這點(diǎn)點(diǎn)教誨使我明白了滿(mǎn)腔熱忱要建立在有章法的工作經(jīng)驗中。
中國有句古語(yǔ)：“愛(ài)人者，兼其屋上之烏”。老師對學(xué)生的愛(ài)，會(huì )被學(xué)生內化為對教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè )其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。同樣無(wú)論做任何事，只有愛(ài)才能使我們的學(xué)生產(chǎn)生對所學(xué)科目的濃厚興趣。所以，教學(xué)中第一印象至關(guān)重要。對于我們教師而言，干凈利索的外表是必然，新鮮漂亮的開(kāi)場(chǎng)白是關(guān)鍵，務(wù)實(shí)有個(gè)性的教風(fēng)則是拉近與學(xué)生距離的法寶。對于我所教授的物流、貨運代理、商務(wù)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我認為我的開(kāi)場(chǎng)白的就應該充分的表明我對這個(gè)科目的認識程度和認識角度，以及該科目在未來(lái)工作中具體作用和以后可能的發(fā)展方向。用我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，漸漸的影響學(xué)生，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)。告訴學(xué)生們，教室是船，書(shū)本是帆，我是舵手。揮汗如雨橫渡浪谷潮尖，有智有勇飛越急流險灘,把一批批年輕的水手送往希望的大海、成才的彼岸。
在培訓中，給我印象最深的是學(xué)校領(lǐng)導請了幾位經(jīng)驗頗深的“年輕的老教師”，她們以自己的切身體會(huì )和經(jīng)驗通過(guò)演講座談和觀(guān)摩課的形式，為我們更真切的打開(kāi)了教學(xué)的大門(mén)。我感覺(jué)自己如聽(tīng)傳奇的孩子一般，如饑似渴的汲取著(zhù)這些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，“老教師”為我們講了他們從教以來(lái)的感受和他們所走過(guò)的教師道路，更可貴的是她們還為我們講了很多他們經(jīng)歷的經(jīng)典的教學(xué)案例。這些寶貴的感受和經(jīng)驗，為我們在教師的道路上指明了方向。這些教師們深入淺出的講解讓我們感受到了什么是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師魂。更讓我們從她們的眼神里讀懂了濃濃的師愛(ài)--------那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起教育明天的太陽(yáng)，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。
培訓結束了，我的思緒萬(wàn)千。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在以后的工作中，我會(huì )多反思，認真做事，對待問(wèn)題不猶豫，勤動(dòng)腦，以實(shí)際行動(dòng)回報校領(lǐng)導和老師的關(guān)心和厚愛(ài)。做一名旅游職專(zhuān)合格的教師，做一名讓領(lǐng)導放心的教師，做一名讓學(xué)生愛(ài)戴的老師。
最后有一首小詩(shī)奉獻給大家并以此結束我今天的演講：有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師德/有一首歌最為動(dòng)人/那就是師愛(ài)/有一種人生最為美麗／那就是奉獻／不要說(shuō)我一無(wú)所有／我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)／擁有同一片廣博的天空／在同一片天空下／用愛(ài)和智慧播撒著(zhù)希望。
我的演講完了。謝謝！
新教師演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一年芳草綠，更是少年讀書(shū)時(shí)。告別了新春佳節，我們滿(mǎn)懷喜慶和喜悅迎來(lái)了新的一年，新的`學(xué)期。在此，誠摯祝愿大家在新的一年陽(yáng)光快樂(lè )！
一年之計在于春。春天是播灑希望、點(diǎn)燃激情的季節，在新的一年我們要達到什么目標？要如何去實(shí)現？是我們每一位老師和同學(xué)要明確的問(wèn)題。
用滿(mǎn)腔的師愛(ài)去教書(shū)先育人，是我對老師們的期望，也是對老師們的要求。知識、分數固然重要，然影響一個(gè)人的成長(cháng)，讓孩子們終生受益除了必要的知識外，健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，良好的生活習慣和文明素養也有著(zhù)舉足輕重的作用。希望老師們要身體力行，用自己健康心態(tài)和良好習慣去影響、教育學(xué)生，用行為規范、制度約束、日常管理、榜樣引領(lǐng)去引導、感化學(xué)生，用真摯的愛(ài)，充分的理解與尊重學(xué)生，讓每一個(gè)孩子在我們悉心呵護下，如夏日荷花，驕艷、美麗、自信自律，茁壯成長(cháng)。
學(xué)知先從做人學(xué)起，是我對同學(xué)們的期望，也是我對同學(xué)們的要求。認真、勤奮、上進(jìn)、樂(lè )觀(guān)、謙虛是我們做人應具備的良好品質(zhì)，也是我們學(xué)好知識本領(lǐng)的前提。一個(gè)沒(méi)有樂(lè )觀(guān)、健康心態(tài)，消極相對的人，就會(huì )對任何事物沒(méi)興趣，對學(xué)校、老師，甚至對自己都沒(méi)信心；一個(gè)不能謙虛、勤奮的人，只能是一個(gè)只有滿(mǎn)腹理想與抱負，而缺乏腳踏實(shí)地實(shí)干精神的人；一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的人，就只能原地踏步，最終只能如逆水行舟，不進(jìn)只退。
因此，希望同學(xué)們要有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要相信老師，相信自己，有付出就有收獲，付出的努力越多，離成功的距離越近。對老師布置的作業(yè)要按質(zhì)按量完成，對老師課堂提出的問(wèn)題要進(jìn)行認真細致的思考，對學(xué)習遇到的困難要迎難而上，盡自己所能虛心好學(xué)，努力克服。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這是大家淺俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，不比天資，比勤奮，不比基礎，比進(jìn)步把每個(gè)問(wèn)題弄通弄透，把每個(gè)知識學(xué)深學(xué)精，認真對待，立爭完美。做到今日之事今日畢，要相信，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就成才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。愿每一位同學(xué)都如向陽(yáng)之花，熱情、奔放，不辜負陽(yáng)光的溫暖，永遠向著(zhù)太陽(yáng)美麗綻放！
謝謝大家！
新教師演講稿12
同學(xué)們：
當鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲冉冉升起的時(shí)候，我們清楚的知道我們的新學(xué)期——從這里出發(fā)了。首先，我懷著(zhù)無(wú)比的喜悅之情、期望之情向大家表示新年的問(wèn)候和新春的祝福。
說(shuō)喜悅，是因為大家都長(cháng)了一歲，這是青春的喜悅，也是成長(cháng)的喜悅；說(shuō)期望，是因為歷史與時(shí)代的巨人即將不可逆轉地把我們引領(lǐng)到標有20xx的全新學(xué)期。新的學(xué)期，是一切創(chuàng )造、學(xué)習和競爭的開(kāi)端。這曙色初染的新學(xué)期每一天，就像一塊塊方磚，正鋪設在我們生命的甬道上。我們理想的車(chē)輪是從上面急速飛奔，還是出軌_，就看我們怎么對待這每一天了。
新的學(xué)期，我們每一位老師、學(xué)生都站在新的起跑線(xiàn)上，將以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新的篇章。希望同學(xué)們做到：
第一：明確目標，積極行動(dòng)。一艘航行的船如果沒(méi)有目標，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。有位作家說(shuō)過(guò)，當一個(gè)人明確了自己的目標和去向時(shí)，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路。每個(gè)同學(xué)在新學(xué)期的第一天都應該問(wèn)問(wèn)自己：我來(lái)干什么？畢業(yè)時(shí)，我想得到什么？我該如何為我所定的目標去努力？未來(lái)的你們能不能在激烈的競爭中勝出，能不能在社會(huì )上立足，就看我們現在有沒(méi)有明確的目標、遠大的理想，就看我們現在能不能扎實(shí)努力，走好人生的每一步，為自己的將來(lái)打下堅實(shí)而全面的素質(zhì)基礎。因此，從今天開(kāi)始，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，做到：上好每一節課，做好每一道題，寫(xiě)好每一篇，自覺(jué)遵守學(xué)校的每一項制度。古人云，為者常成，行者常至。只要我們持之以恒，腳踏實(shí)地地去做，相信大家一定會(huì )取得顯著(zhù)的進(jìn)步和出色的成績(jì)。
第二：規范行為，養成習慣。大家都懂得：好習慣決定好人生。良好習慣的養成，更主要的是靠同學(xué)們自我的內在約束，自覺(jué)的行動(dòng)。
北大心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人似乎永遠在成功，失敗的人似乎永遠在失敗時(shí)說(shuō)：“習慣兩個(gè)字起作用�！币粋�(gè)人習慣于懶散，他就會(huì )無(wú)所事事、精神委靡、上課好打瞌睡，晚上精神抖擻玩手機。該做的作業(yè)不做，不該管的事，好管。一個(gè)人習慣于勤奮，他就會(huì )孜孜以求，克服一切困難，認真做好每一件事。學(xué)習習慣的不同形成了同是一屆同學(xué)，卻有重點(diǎn)本科與名落孫山之區別。生活習慣的不同，形成了不同的教室、宿舍環(huán)境，不同的舉止、風(fēng)度。因此，我們要養成更加勤奮、進(jìn)取，更加細心、執著(zhù)的良好學(xué)習習慣。注重生活細節，告別亂拋亂棄等不文明行為，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美；愛(ài)護公共設施，讓我們的公物更加持久耐用；彼此互敬互愛(ài)，以禮相待，讓我們的校園更加文明和諧。
第三：踏實(shí)練習，靈巧學(xué)習。在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一條例題、每一個(gè)單詞、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。巧，就是要靈巧地學(xué)習。這不是投機取巧，而是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，以求得的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法。巧，就是要合理地分配時(shí)間。學(xué)習時(shí)間對每個(gè)人是一定的，如何充分地運用時(shí)間，對一個(gè)人的成績(jì)的提高很關(guān)鍵。有計劃地學(xué)習，就一定會(huì )事半功倍。巧，就是要多思考。我們在學(xué)習中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了要思考存在的問(wèn)題；課堂上要思考老師的提問(wèn)，同時(shí)也要提出自己的問(wèn)題，作業(yè)時(shí)要思考每一條題目的特點(diǎn)及解法等等。學(xué)習的確很辛苦，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�？嘀杏袠�(lè )，先苦后甜。我們要堅信，一分耕耘，必會(huì )有一份收獲，不論你學(xué)習基礎如何，只要你努力，勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習，一定會(huì )有回報。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖正等待著(zhù)我們用勤勞和智慧去描繪，只要我們牢記使命，充滿(mǎn)激情，奮發(fā)進(jìn)取，就一定會(huì )把我們的未來(lái)、把曲中的未來(lái)創(chuàng )造得更加美好、更加輝煌。我衷心希望每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏精神、進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校新的輝煌。
最后，祝愿同學(xué)們成長(cháng)快樂(lè )，未來(lái)快樂(lè )！謝謝！
新教師演講稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
辭別乳虎舊歲，喜迎玉兔新春。度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們又一次邁上了憧憬希望的征程。在這個(gè)嶄新的起跑線(xiàn)上，請允許我給大家拜個(gè)晚年，祝老師們工作順利，福樂(lè )兼收；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心兩��；祝我們勵才實(shí)驗學(xué)校事業(yè)發(fā)達，興旺永恒！
回顧過(guò)去的一年，許多可圈可點(diǎn)的成就充分體現了我們勵才人合作共贏(yíng)的務(wù)實(shí)態(tài)度和勵志求精的拼搏精神，至今還清晰地閃現在我們美好的記憶中：成功創(chuàng )建了泰州市綠色學(xué)校和泰州市平安校園，成功申報立項了“關(guān)于中學(xué)生低碳學(xué)習的研究”等五個(gè)泰州市教科研課題，成功舉辦了“踏歌而行”教育教學(xué)成果匯報展；五位老師榮獲省市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，二十名老師被評為姜堰市名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，五十多學(xué)生人次榮獲省市級各類(lèi)競賽一、二等獎……
老師們，同學(xué)們，靜靜聆聽(tīng)，新春腳步的邁進(jìn)，理想的激情在我們的血液里涌蕩。今年是“xx”的開(kāi)局之年，充滿(mǎn)著(zhù)發(fā)展的機遇，更充滿(mǎn)了時(shí)代的挑戰。新的學(xué)期，新的目標，新的起點(diǎn)，新的追求；我們既要有新的憧憬，新的愿望，更應該有新的姿態(tài)，新的行動(dòng)。
為了使我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、要學(xué)會(huì )做人，把習慣養成當作立身處世的資本。
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。養成良好的行為習慣終身有益，我們每個(gè)同學(xué)要從小事做起，從自身做起。本學(xué)期，我們將圍繞“爭做文明學(xué)生，裝扮美麗校園”這一中心，進(jìn)一步規范各年級常規管理，進(jìn)一步加大校園環(huán)境衛生檢查和整治力度；為此，我們提倡“三講三做到”：講禮貌，做到尊重和謙讓?zhuān)恢v秩序，做到自律和守紀；講衛生，做到檢點(diǎn)和保潔。相信通過(guò)我們全校師生的共同努力，我們的校園面貌一定煥然一新！
第二、要學(xué)會(huì )自信，把意志品質(zhì)當做亮化人生的動(dòng)力。
每個(gè)人的人生之路都不可能是一帆風(fēng)順的，挫折和困難是磨煉個(gè)人意志的試金石，面對它的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人成功與否。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，可怕的是失去頑強拼搏的意志品質(zhì)。也許，我們不少學(xué)生在過(guò)去遇到過(guò)很多挫折和困難，也荒廢了很多時(shí)間，錯過(guò)了很多機遇，便認為已經(jīng)太遲了，就放棄努力，那可是真正的悲哀！因此，我希望同學(xué)們記�。赫湎а矍暗囊磺�，不論成功還是失敗，都要對自己始終充滿(mǎn)信心；只要我們確立遠大的理想和目標，并為之堅持不懈、努力拼搏，成功的大門(mén)就在不遠處為我們敞開(kāi)著(zhù)！特別是初三的同學(xué)們，更要懂得：“我自信，我出色！我努力，我成功！”付出總有回報，一份耕耘一份收獲！
第三、要學(xué)會(huì )學(xué)習，把合作進(jìn)取當作學(xué)海探航的樂(lè )趣。
人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習，才能掌握各項本領(lǐng)和各種能力，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。學(xué)習的確是一件苦差事，囊螢映雪、懸梁刺股、程門(mén)立雪、鑿壁偷光，無(wú)不在告訴我們，成功絕不可能一蹴而就，他需要千磨萬(wàn)擊、千錘百煉才能鑄就；但學(xué)習更是一件樂(lè )事，只要我們學(xué)會(huì )合作，銳意進(jìn)取，就可以解除疑惑，增長(cháng)見(jiàn)識，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)；更重要的是，學(xué)習是實(shí)現我們人生理想的必然途徑。初三班的同學(xué)們，中考沖刺的戰鼓已經(jīng)擂響，你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是將要實(shí)現諾曼底登陸的戰士，讓我們把握好這最后一百多天的時(shí)間，埋下頭來(lái)，靜下心來(lái)；瞄準目標，扣準考點(diǎn)；強化基礎，細化，力爭在即將到來(lái)的六月考壇盡展風(fēng)流！
同學(xué)們，青春是美好的花樣年華，又是短暫的人生瞬間。踏入新學(xué)期，希望你們更加珍惜自己的青春韶華，用優(yōu)雅、陽(yáng)光、友善去點(diǎn)燃青春的激情，用博學(xué)、善思、活用去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們全校師生的不懈堅持下，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌；我堅信，在我們全校師生的共同努力下，勵才20xx年的中考一定能再傳捷報！
老師們，同學(xué)們，教育改革不斷深入的春風(fēng)，將伴隨著(zhù)我們跳動(dòng)的心律，溫暖新學(xué)期的日日夜夜；勵才事業(yè)蒸蒸向上的號角，將伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步，響徹蘇中大地。讓我們張揚個(gè)性，展露才華，放飛理想，勇創(chuàng )佳績(jì)，再鑄勵才新輝煌！譜寫(xiě)人生新篇章！
最后再次祝全體師生員工在新的學(xué)期里工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，合家幸福！
新教師演講稿14
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度》。
當五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青的校園，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)播種辛苦收獲成功的季節
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，剛開(kāi)學(xué)，我們就要把假期中放飛的心收回來(lái)，投入到新的學(xué)習中去。人生能有幾回搏？求學(xué)路上更需要拼搏。我們要好好把握現在，勤奮學(xué)習，不斷完善自我。老師辛勤的，父母殷殷的期待，報恩唯苦讀！讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，懷著(zhù)一顆感恩的心，邁開(kāi)堅定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水，爭當一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生，讓敬愛(ài)的老師放心，讓親愛(ài)的爸爸媽媽省心。
新學(xué)期，要有新的高度。每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是一個(gè)現代學(xué)生的形象。為此，我倡導大家做到以下幾點(diǎn)：
一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼？羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的行為品德是最重要的。同學(xué)們要講文明、懂禮儀，做一個(gè)對自己負責的人；做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心的人；做一個(gè)有崇高理想和高尚品格的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。數學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。同學(xué)們，我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，所以要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。認真上好每一堂課，認真聽(tīng)講，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，養成良好的學(xué)習習慣，這樣，才能駛向成功的彼岸。
三、爭當一專(zhuān)多能的現代少年。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，養成勤于閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，練就強健的體魄。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，也帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真學(xué)習，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始。讓我們共度的每一個(gè)日子，都如今日的陽(yáng)光般燦爛、輝煌！
演講完畢，謝謝大家！
新教師演講稿15
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業(yè)，無(wú)悔的選擇》。
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是尊貴的，葉的事業(yè)是平凡的”教師，就是葉的事業(yè)。今天，我榮幸地站上這方講臺，心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲與自豪，因為，我正從事著(zhù)一項光榮的事業(yè)，響應著(zhù)梁榮業(yè)書(shū)記的號召——弘揚大嶺山老區的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫(xiě)著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的人生！
“衣帶漸寬終不悔，為伊焦得人憔悴�！痹谑聵I(yè)默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌。三寸粉筆是我們手中的鋼槍?zhuān)咧v臺是我們堅守的陣地。
三寸粉筆寫(xiě)出人生風(fēng)流，三尺講臺化作千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應該勇敢地錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應該屬于巍峨的萬(wàn)里長(cháng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬(wàn)里山河。
從此以后，每當清晨走進(jìn)校園，面對一張張活潑可愛(ài)的面龐，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候；每當走進(jìn)整潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春，我的智慧，我的仁愛(ài)，我的激情乃至我畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)！
一晃17年過(guò)去了，我和我的學(xué)生們在書(shū)山上盤(pán)結而上，在學(xué)海中同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光！17年來(lái)，我曾為上一堂公開(kāi)課而忐忑不安，曾為準備一次家訪(fǎng)而日思夜想；曾為學(xué)生的調皮搗蛋而大動(dòng)肝火，也曾為家長(cháng)的不理解而耿耿于懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結經(jīng)驗，大嶺山老區那“團結一心，自強不息，艱苦奮斗，不甘落后”的精神時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我。
回想17年前，我第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，“醉酒方知酒味濃，為師才知為師難��！”才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對一大群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難��！這難道就是我要為之奮斗一生，奉獻一生的事業(yè)嗎？
我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老教師看破了我的心事，對我說(shuō)：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話(huà)說(shuō)得好：教師干的活是良心的活呀！”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)臉紅心跳，也豁然開(kāi)朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照��！
如果你問(wèn)我做教師是什么感受，我會(huì )這樣回答：第一，累！多少個(gè)清晨，當啟明星還在留戀天空的美景時(shí)，我們已跨出家門(mén)奔向陣地；多少個(gè)中午，當人們午休時(shí)，我們還在教室里輔導學(xué)困生；多少個(gè)下午，當人們在家談笑風(fēng)生時(shí)，我們卻走在家訪(fǎng)的路上，多少個(gè)晚上，當人們被精彩的電視吸引時(shí)，我們還在燈下認真地備課；多少個(gè)雙休日，當人們沉迷在麻將桌前，我們卻在苦思冥想著(zhù)自己的課題研究……——這能說(shuō)不累嗎？這是工作責任心所帶來(lái)的累��！第二，還是累，就在剛剛結束的暑假，我們許許多多可敬的同事，尤其是我們的英語(yǔ)老師們，他們犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習教學(xué)知識和教育技能。
他們頂烈日，冒酷暑，顧不上舟車(chē)的勞頓，這能說(shuō)不累嗎？在我本科的學(xué)習中，我也看到過(guò)令人感動(dòng)的一幕，有的老師挺著(zhù)個(gè)大肚子，有的老師拖兒挈女來(lái)參加學(xué)習，我們在贊賞這種幸福，浪漫的同時(shí)，更多的是體會(huì )到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈。這是為提高素質(zhì)在自我不斷學(xué)習所帶來(lái)的累��！是什么讓我們如此地堅強，執著(zhù)？
那就是大嶺山革命老區的那種“艱苦奮斗，不甘落后”的精神，昔日大嶺山革命老區那個(gè)“三日無(wú)雨車(chē)子響，一年只收半年糧”的苦旱地區，現在已發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了中國強鎮，成為了家具出口第一鎮，我們這些教育工作者更要繼承和發(fā)展大嶺山人優(yōu)良的傳統作風(fēng)。我們只有不斷地學(xué)習，才能與時(shí)俱進(jìn)。所以我們沒(méi)有叫過(guò)苦，沒(méi)有喊過(guò)累。這就是人民教師艱苦奮斗，不甘落后，敢為天下先的英雄本色！
仰視翱翔長(cháng)空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著(zhù)我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著(zhù)我們努力創(chuàng )新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰友們！為了大嶺山這個(gè)美好的家園。奮斗吧，老師們，我們的事業(yè)無(wú)尚光榮！
此時(shí)此刻，你的感受又是什么？——幸福！因為那日新月異的瓷都建設，美麗如畫(huà)的棗鄉內黃，生態(tài)宜居的城市發(fā)展，發(fā)自肺腑的群眾稱(chēng)贊，也有辦公室人的一滴汗水，一份希望！
正像盧展工書(shū)記所說(shuō)，黨委辦公室的工作，雖然不是直接為人民群眾服務(wù)，但通過(guò)為黨委決策服務(wù)，推動(dòng)決策部署的貫徹落實(shí)，體現著(zhù)為人民服務(wù)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
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